第75回 狼毫蘸血書商道,善念縫天補世缺
視訊會議剛斷線，趙不瓊的指尖已在鍵盤上跳起踢踏舞。會議紀要的空白文件，像張著大嘴的吞金獸，而她最在意的是薪酬體系那欄數字——這些跳動的位元組，關系著公司能否活過初創期的凜冬。
趙不瓊曾經問過老爹：“創業公司專案框架全都確定下來，開始運營後，什麼最重要？”
“成本、成本、還是成本！”趙雄總結道，“控制住成本，就等於控制了公司的生存按鈕。”
趙雄說的三個成本——第一個是產品的成本，第二個是運營成本，第三個是人才成本。
“能賺錢的老闆，都是成本控制到極致的高手。”
同樣的問題，趙不瓊也問過無問僧。老師給出了不一樣的答案：“人才、人才、還是人才！”無問僧不容置疑地說道，“能賺錢的老闆，都是能夠激發人才到癲狂的高手。”
同樣的問題，不同的答案。趙不瓊問老公該如何選擇？
“只有小孩子才選擇！”李一杲信心滿滿地說道，“當然是兩樣都要——既要成本控制，也要人才激情爆發。”
“可能嗎？”趙不瓊不相信兩者能夠兼得，“優秀的人才，可是薪酬很高的。”
“不，恰恰相反！”李一杲用自己舉例道，“我打工的公司給我的薪酬很高對吧？可是，還沒有我給公司創造的凈利潤的百分之一。”
女人天生就有一種把東西捧在手裡才覺得是自己的心理——理性且現實。此刻的趙不瓊，正在盤算著：按照張金枇的方案，公司開張之後，那些錢應該如何吭哧吭哧地少花點。
而李一杲呢？他一個人坐在客廳的沙發上，也陷入了沉思。他在琢磨張金枇能夠為公司帶來什麼，將來如何用好她，如何激發她的激情。他在手工皮面筆記本上畫著思維導圖，張金枇的名字被圈在正中央，延伸出的線條像八爪魚的觸須：左邊纏著“狼性團隊培養”，右邊勾著“創新容錯機制”，最下方還畫了個小火焰標志，旁邊標注著“持續點燃”，而上面則有個巨大的磨盤，磨盤中心寫著“磨合成本”。
跟張金枇這次視訊通話，讓李一杲心裡頭有了不少感觸。他明顯感覺到，張金枇已經完全進入狀態了，自己以後很可能會放手讓她去幹。張金枇這傢伙，確實是個有想法的人，她怎麼做，自己可以不管，但自家老婆呢？趙不瓊現在可是身兼兩職，一邊是自己的“大秘書”，管著團隊內部協調的事兒，另一邊又是市場部的老大，跟張金枇一個主內一個主外。這倆人要是起了分歧，那麻煩可就大了。最容易出問題的，會是啥方面呢？
“磨合成本，才是最大的成本！”李一杲心裡暗道，“怎麼辦？”
李一杲越想越頭疼，忽然想起了老師之前給趙不瓊的建議，不讓她全職工作，估摸著也是考慮到了這些。“那麼，是等出了問題再去讓她們彼此磨合，還是現在就故意製造點矛盾出來，提前練練手呢？”
趙不瓊終於停下了手頭的工作，跑去廚房做了兩份簡餐，簡餐端出來，看到李一杲還坐在沙發上發呆，她把簡餐擱在他面前：“一呆哥，你咋了？在想啥呢？先吃了飯在說吧。”
李一杲回過神來，趕緊接過簡餐和筷子，快速的吃了起來。
吃完飯，李一杲擦了擦嘴，有些心情憂鬱的道：“老婆，我剛才在想，大師妹帶悅悅去老師家，好像是在故意利用老師啊，你覺得這樣好麼？”
在趙不瓊印象中，李一杲不對張金枇是很滿意的，她不知道他怎麼就忽然找茬了，一臉疑惑地問：“啊？為啥這麼說呀？悅悅那孩子多聰明可愛，老師也挺喜歡她，大師姐帶悅悅去老師家，有啥問題嘛。”
李一杲解釋道：“大師妹動機不純，你還沒看出來？她利用老師對悅悅的喜歡，來達到自己的目的。”
趙不瓊總算明白李一杲說的什麼意思了，不過，她可不認同：“我聽小師妹隱約說過，大師姐教兒子沒教好，她這是吸取教訓，讓老師幫忙引導悅悅，這不是很好麼？”
“劃重點！重點是利用，”李一杲反駁道：“她可以自己想辦法引導悅悅啊，幹嘛非得利用老師呢？”
趙不瓊滿臉疑惑的盯著李一杲，事出反常必有妖，她可不信老公會如此執著找茬，必然是發現了什麼問題。
自從創業專案正式立項以來，趙不瓊跟張金枇溝通最多，也最聊得來的，對張金枇家的情況也比較瞭解。設身處地的想，要是換成自己，兒子沒教好，那當然不希望女兒也沒教好，有老師這樣的高人，為啥不能利用一下呢？顯然，換了是誰，都會這樣考慮的。
“老公，你不要總是猜疑別人。”她溫言勸道，聲音裡帶著幾分柔和，“大師姐也許試過其他方法——不是誰都能像老師那麼厲害的，她也是沒辦法才這麼做的。”
李一杲一臉不甘心，繼續反駁道：“老婆，利用別人的善良和熱心來達到自己的目的，難道你認為是正確的？”
“利用別人的善良達到目的”這句話，如同一顆石子投入平靜的湖面，在趙不瓊心中激起陣陣漣漪。她的思緒不由得飄向了那個讓她百思不得其解的故事——滴水仙蹤。當初聽這個故事時，她就對它的名字感到困惑：為何故事的核心是“救災”，名字卻與“救災”毫無關聯？這個問題一直縈繞在她心頭，如今卻被李一杲的話猛然喚醒。她轉頭看向丈夫，語氣中帶著幾分探究：“一呆哥，你還記得我跟你提過的那個‘李一杲與趙不瓊下山救災’的故事嗎？名字叫滴水仙蹤，當初我和老師討論過。故事裡的女主角，也像你剛才說的那樣‘利用別人的善良達到目的’。你怎麼看呢？”
李一杲點點頭：“當然記得。可那故事裡是災民和難民的關系，跟大師妹和老師之間的師徒關系完全是兩碼事。”
趙不瓊耐心地解釋道：“其實它們之間有相通之處——都是關於‘利用’的問題。”
李一杲撇了撇嘴：“那能一樣嗎？它們之間差遠了。”
“哦？那你說說看，到底有什麼不一樣？”趙不瓊的語氣依舊平和，卻多了幾分認真。
李一杲一本正經地列舉道：“第一點，關系不同。故事裡主角和災民是陌生人關系，而大師妹和老師是師徒關系，這性質就不一樣。第二點，處境不同。主角是在生死關頭才不得已利用災民，而大師妹教育孩子還沒到走投無路的地步。最後一點，主角的利用是明面上的，而大師妹卻是暗地裡利用老師。為什麼她不能光明正大地跟老師說呢？”
這一刻，趙不瓊這才覺得李一杲說得有些道理，而非單純的故意找茬。
她思索片刻，給出了自己的分析：“一呆哥，我覺得你看問題有點片面了。首先，大師妹和老師關繫好，並不代表她利用老師就不對。現實中，找親朋好友幫忙是很正常的事情。其次，孩子的變化本來就很快，每個家庭都有自己的難處，你又怎麼知道她不是情況緊急，一時想不到別的辦法呢？咱們不能用自己的標準去苛責別人。最後，你說大師妹暗地裡利用老師，可你又怎麼知道老師不知道呢？咱們應該多一些理解和支援，別動不動就指責。畢竟每個家庭都有自己的難處，多一些寬容和體諒，才不會輕易誤會他人。”
李一杲眉頭微微一皺，似乎更加不滿：“不瓊，我明白你的意思。但我還是堅持我的看法。首先，就算大師妹和老師關系很好，這也不是她利用老師的藉口。師生關系應該是互相尊重、互相學習的紐帶，而不是用來當成資源利用。如果大家都這麼幹，那這關系還有什麼意義？其次，你說每個家庭都有難處是對的。但咱們不能因為大師妹有困難就無視她的行為。教育孩子要用正面的方法，不能為了達到目的不擇手段。最後，是否誤會大師妹還真不一定。她要是做得對，為什麼要偷偷摸摸？這讓我心裡很不舒服，也對她的動機起了疑心。所以我覺得咱們不能因為同情和理解就縱容大師妹。咱們得講正義、講公平，對這種利用別人的行為得批判、得反思。”
隨著爭論的升級，兩人的稱呼也悄然發生了變化——從親密的“老婆”“老公”變成了略顯疏離的“不瓊”“一呆哥”。這一刻，兩人的爭論不再是簡單的討論，而是演變成了一場激烈的辯論。這種針鋒相對的局面，在他們相識之前就曾在網路論壇上多次上演過——那時他們還是匿名的網友，在虛擬世界中唇槍舌劍。如今卻是第一次面對面地如此激烈地交鋒。
一時間，兩人的爭論陷入了僵局。空氣中彌漫著一股緊張的氣息，彷彿誰都不敢再向前一步。他們就這樣靜靜地坐在沙發上，誰也沒說話——周圍的環境彷彿都靜止了，連時間都變得凝固了一般。
趙不瓊眉間溝壑深得能種苦蕎，李一杲這副油鹽不進的架勢，活脫脫儒林外史裡走出來的方巾腐儒，更別提他還搬出“公平”和“正義”這種大帽子來壓她。這讓她又氣又懵又惱火——李一杲這犟脾氣，簡直到了“不撞南墻不回頭”的地步。
她越想越窩火，正要拍案而起，忽瞥見丈夫嘴角那抹黃鼠狼叼雞似的壞笑。她這才反應過來——敢情這傢伙是在逗她玩呢！於是，她順手抄起一個抱枕，照著李一杲就砸了過去，一邊砸一邊兇巴巴地罵道：“你這是吃了熊心豹子膽了吧？敢跟我頂嘴！”