1644、爭執與全武行

[第2章

第二卷校長之道]

第1555節

翟新文神情嚴肅地坐在一把手坐的位置，目光如炬：“同志們，省教育廳今天下發了《關于在東州市第五中學舉辦素質教育現場會的通知》，現在，請興邦同志傳達一下省廳的通知精神。”

汪興邦正襟危坐，一字一頓地宣讀。教育局黨委委員，包括最近一個階段一直未曾露面的韓素貞，都在認真地聽，認真地記。雖然每一個人的面前，都放了一份省教育廳《通知》的復印件，但一些同志，還是喜歡把聽到的內容記下來，仿佛這樣能夠記得更清楚些。

日期是板上釘釘了，3月23日、24日、25日三天。方圓聽著汪興邦有板有眼地讀著通知，內心的壓力在逐步地提升。方圓看了一眼翟新文，看到他沒有一絲笑容的臉，忽然體會到：這一次省素質教育現場會，對于翟新文的壓力，只會更大，他可是東州教育的主官啊！素質教育現場會成功了，他的官位就會暫時保住；如果素質教育現場會辦砸了，估計畢市長等人肯定不會放過他，或許市委王書記、宋市長同樣不會放過他。自己呢？這一次素質教育現場會，就像是演一場戲，作為主陣地的東州5中，如果失陷，那就意味著整次戰役的失利。自己這個東州5中的主官，是不是也難辭其咎呢？

陡然間，因為看了翟新文一眼，方圓發現自己的壓力迅速加大：對于翟新文來說，這素質教育現場會只能成功不許失敗，對于我方圓來說，又何嘗不是如此？在素質教育現場會這件事上，自己與翟新文利益上高度一致，形成了真正的利益統一體。方圓緊抿嘴唇：此事只能成功，不許失敗！

汪興邦終于讀完了文件。翟新文說：“同志們，這一次省素質教育現場會，是展示東州教育的重要契機，同時也是東州教育歷史上規格最高的一次現場會。市委王書記、市政府宋市長，都在不同的場合表達了務必要辦好素質教育現場會的愿望，作為東州教育人，我們沒有理由讓兩個一把手失望，沒有理由辦不好這一次素質教育現場會。今天是11號，看起來還有11天的準備時間，但剛才我梳理了一下，簡直就是千頭萬緒，這11天的時間，應該說是非常緊張非常緊張的。我們要做的，就是在這一次會議上形成初步的方案，上報市委、市政府，請市委、市政府作最后定奪；同時，相關的準備工作，絕對不能停止，而且還要加速。請同志們談談各自的看法，大家看看怎樣才能辦一次成功的現場會，辦一次精彩的現場會，為東州教育爭光，不給東州市抹黑！”

會場一片沉默。黨委成員們、科長們一個個都像木頭一樣，坐在那里。在這么嚴峻的場合里，有誰敢亂說話？一句話說錯，恐怕小命就都沒有了。當然，也有人雖然不敢從中搗亂，卻抱著觀望的態度，等著看翟新文和方圓的笑話。甚至有人恨不能就讓這素質教育現場會辦砸了，把翟新文搞下臺，取而代之；把方圓搞下臺，以泄心頭之恨！

翟新文說：“大家都發發言吧。”沒有人開口。翟新文說：“集思廣益，才能博采眾長。這樣，就按照黨委成員的排序，每一個同志都要說一說。”孫紅軍看了一眼翟新文，不自覺地又看了一眼方圓，說：“我堅決支持局黨委作出的任何決定，分配給我的工作任務，一定會盡全力完成好，不會從我這里掉鏈子。”

翟新文點點頭，孫紅軍在關鍵時刻還是能站得起靠得住的。鄒志剛說：“要想辦一次成功的素質教育現場會，必須有真材實料。光憑一兩節課，并不能說明我市實施素質教育現場會有多么成功。”誰都聽出來了，鄒志剛這是在暗諷方圓。看起來，鄒志剛最近幾次在局會議上失了面子，他還是記在心里頭了。鄒志剛說：“素質教育現場會，無疑要展現什么是素質教育，我市在全面實施素質教育方面有哪些工作創新、工作特色。在我的印象里，最近幾年，除了那一兩節課外，好像拿不出什么能夠讓省長、教育廳長、各地市教育局長和兄弟城市的教育同行信服的東西。所以，我覺得，要辦好這一次素質教育現場會，沒有真材實料，很難的。”

在潑冷水啊！孔麗麗第一個不滿意了。在這個關鍵的時刻，鄒志剛這個老東西，不但不支持翟新文，還說這樣喪氣的話！虧得翟新文把韓素貞的車讓給了他，虧得翟新文推薦他提拔為了正處級。孔麗麗說：“鄒局長，當上正處了，也坐著局長坐的車，心里頭就沒想想，這一切怎么來的？”鄒志剛老臉一紅，說：“這個我當然明白。我會全力以赴，支持翟局長，努力辦好這一次素質教育現場會的。但是我說的，也是實情，這幾年確實缺少拿得出手的過硬底氣。”孔麗麗毫不客氣：“這幾年如果沒有過硬的底氣，那也是分管教育教學的局長缺少作為。我不知道，這幾年是誰在分管素質教育工作的。”

鄒志剛頓時坐不住了，站了起來，指著孔麗麗：“小孔，你什么意思？”孔麗麗說：“鄒局長，我什么都沒說，你指我干什么？心虛還是底氣不足？”鄒志剛如梗在喉，竟然不知道該怎樣回擊孔麗麗。他哪里知道，孔麗麗已經愛翟新文愛到骨頭里，誰對翟新文不好或不利，那便是孔麗麗眼中釘、肉中刺。維護翟新文，已經成為孔麗麗最不自覺也是最心甘情愿的潛意識行為。

鄒志剛氣咻咻地坐下。翟新文很感激孔麗麗。按說，鄒志剛作為一個老同志，自己待他確實不薄，別克轎車給他坐，自己坐當書記時坐的老紅旗；推薦他擔任主任督學，成為教育局除正團職的和平、非領導職務的韓素貞之外，第四個正處級干部。別的不說，工資待遇一下子提高了700多元。在這個關鍵時刻，鄒志剛鬧這么一出，翟新文心里確實有氣，翟新文甚至后悔，不應該推薦他擔任主任督學，而別克轎車也沒有必要讓一個白眼狼來坐。

翟新文顯然能夠沉得住氣：“繼續討論吧。和局長，你的意見呢？”和平說：“上一周，全市中小學生體育五項聯賽已經開賽。體育是素質教育的重要組成部分，我想，是不是可以在素質教育現場會上適當展示一下我局體育工作深入開展的情況？”翟新文說：“精彩的學生體育比賽，可以作為素質教育現場會的展示內容，但一定要精彩。”和平受到了鼓勵：“我想請領導們觀看一場籃球賽，或許幾個場地同時開賽，領導們愿意看哪一場，就看哪一場。另外，我還想請領導們觀看乒乓球比賽，這個也是很精彩的。足球、排球和網球，就算了。”翟新文說：“精彩才可以作為展示的內容，這方面和局長有信心嗎？”和平說：“本周雙休日，又要進行一輪比賽，我重點看籃球和乒乓球比賽，留意合適的人選或隊伍。翟局長，我在部隊長期擔當政委工作，也經常迎接部隊首長視察，這個方面，我還是有一定的經驗的。”翟新文笑了：“好。和局長的能力，我是絕對放心的。”和平說：“那我這一周與張元慶科長好好商量商量，看怎樣把這件事辦好。”翟新文看著坐在后排的張元慶，說：“元慶啊，在這件事上，一定要配合和局長把事情做好。”張元慶站起來：“請局長放心，我一定支持和配合和局長的工作。”

耿清說：“我分管職業教育。這一次省領導來東州，不會觀摩職業教育吧？”翟新文說：“看主題是素質教育，似乎不涉及職業教育。”耿清說：“這些年，我也沒有分管過高中、初中和小學，算得上是門外漢。我不能冒充內行，這樣會讓人笑掉大牙的。我在這里表個態，堅決支持局長辦公會的任何決定，對于辦公會上分配給我的工作，我會盡我的全力去做好。在大事面前，我這點覺悟還是有的。”