1452、崇拜就會愛
世界華人齊聚聚軒閣，與您共享讀書的樂趣！徐浩瀚
1月25日，星期五。這是東州市中小學放寒假的日子，對于各學校來說，這一天也是學生的休業式。早晨七點鐘，方圓就接到了張國亮發來的短信：“方校長：今天休業式。是否需要我去接您？”方圓忽然意識到：自己在寒假前的最后幾天，除了協調新春音樂會，根本就顧不上學校，更不用說給自己班布置作業了。方圓覺得對不起自己的學生們，可是像現在這樣子，分身乏術，又怎么能去顧學生呢？
方圓給召集人郭大勇請假：“郭局長，今天學校舉行休業式，上午8點舉行，9點前肯定會舉行完，我請假一小時，力爭10點前返回。”郭大勇說：“好的。今天上午9點要分組討論，10點要召集政協全體會議，不要遲到了。”方圓說：“我一定會趕回來。”郭大勇說：“今天的《東州晨報》和《東州日報》你看了沒有？”方圓說：“還沒呢。”郭大勇說：“方校長一定要看看喲，上面關于東州5中新春音樂會的報道不少，你和王書記、宋市長的合影還上了《東州日報》的三版頭條。方校長，我要向你好好學習啊！”
方圓聽出了郭大勇話語中的百般滋味，哪里敢在這里裝爺爺，連忙說：“郭局長，應該是我向您學習啊！”郭大勇說：“方校長就不必謙虛了。古人說得好，有志不在年高，我虛長十幾歲，就是虛長嘛！好了，不打擾方校長布置工作了，有事給我打電話，我這里好通融。”方圓說：“謝謝。”
方圓給張國亮打電話：“國亮，我自己開車回學校就可以。你不用過來了。”張國亮說：“我已經到市委賓館了，把車給擦了一遍。這幾天車停在院里，上面落了不少浮塵。”方圓真是感動：“國亮，辛苦你了。”張國亮說：“這是我的本職工作。方校長，我在車里等著您。”
在回學校的路上，方圓打了兩個電話：“戴書記，今天的休業式，你來主持并講話。我會出面，但不講話。”戴良花說：“方校長您要回來啊！太好了。您回來了，您就講話吧。”方圓說：“我什么都沒有想，也不知道要說什么。你就按照你準備的，給學生講清楚。”戴良花說：“謝謝方校長信任。”方圓說：“不謝。”
第二個電話打給阮少修：“阮主任，把今天的《東州日報》《東州晨報》放到我辦公室。”阮少修說：“好的，方校長。”
來到學校，方圓就找到了黃嘉偉：“黃校長，我這幾天一直忙著在外面開會，竟然沒有時間給自己班的學生布置寒假作業。麻煩你，現在找找其他班的語文教師，我想了解他們都布置了什么作業，給我一點參考。”黃嘉偉說：“方校長，知道您特別特別
方圓心里微微不悅，但立刻想到了自己確實是沒有時間，如果今天不回來參加休業式，恐怕作業根本布置不了。這個黃嘉偉，雖然沒有請示自己，但考慮工作是相當細致，沒有忘記他這個校長啊！方圓對于黃嘉偉的先斬后奏已經寬容了。方圓說：“把你布置的作業我看一看。”黃嘉偉從文件夾里取出一張紙，交到方圓手中。方圓一條一條地看下去，還真感受到了黃嘉偉與楊文瑞的匠心，這作業，確實是精心布置的，而且對學生基礎知識的鞏固、基本技能的訓練、思維能力、實踐能力的發展，都兼顧到，是與素質教育和新課改精神相一致的好作業。方圓贊賞道：“黃校長，工作做得很細致啊！這作業布置的水平也很高，如果我來布置，布置不出這么好的作業。”黃嘉偉說：“這都是當副手應該考慮到的。方校長忙大事，我作為分管教學的副校長，就應該把一些能夠考慮到的小事都考慮好。我還擔心，這作業設計得不好，挨方校長批評呢！”方圓說：“怎么會呢？公道地說，這作業布置得真不錯。”黃嘉偉說：“主要是楊主任的思路。楊主任是教了二十年語文的專家型教師，應該布置什么樣的語文作業，爛熟于胸。我只不過是提了自己的幾點參考性建議，主要作業題都是楊主任設計的。”方圓說：“黃校長不必謙虛。僅僅能想到要布置作業這一點，就說明你的高中教學管理無死角。如果我不布置作業，高一（12）班的這些孩子，一個寒假就會出問題。”黃嘉偉說：“謝謝方校長肯定，今后我會把工作考慮得更細。”方圓點點頭，拿起電話，打到楊文瑞那里：“師傅，謝謝你了。你給我班學生布置的作業，真好。特別有水平，特別適合這個班的學生。”黃嘉偉感嘆：方校長做人，也非同一般人啊！
阮少修拿著《東州日報》和《東州晨報》走了進來：“方校長，不好意思。我剛才直打電話催給學生送報紙的，剛剛送來。”方圓說：“你看了沒有？昨天是怎樣報道我校的新春音樂會的？”阮少修說：“我拿到報紙就跑上來了，還沒有來得及看。”方圓說：“黃校長，沒有事了，你去吧。”黃嘉偉說：“方校長再見。”
見到黃嘉偉離開后，方圓說：“阮主任，還記得前幾天我跟你說的話嗎？”阮少修說：“記得。”方圓說：“今后，學校
阮少修讀到了方圓的“野心”。阮少修說：“請方校長放心，像今天這樣的錯誤，我不會再犯。從今天開始，我會牢記方校長的教導，把學校的宣傳工作當作自己最重要的工作任務，努力做得更好。還期望方校長能夠多指導。”方圓說：“讓我們共同努力吧。你去看你的，我來看我的。等休業式開始的時候，叫我一聲。”阮少修說：“好。”
阮少修剛剛出去，方圓辦公室的門就被撞開了，楊英賢歡天喜地地喊著：“方校長，快看看今天的《東州日報》，你和市委王
方圓說：“咱學校的新聞上了頭版了嗎？”楊英賢說：“是啊，《東州日報》的頭版，給了一小塊豆腐塊，然后剩下的大篇幅內容都在第三版，包括上接一版的新春音樂會報道，包括記者對您和那紅的專訪，包括記者對翟新文局長的專訪。”方圓說：“那我看看。”
方圓專心地看起報紙來。果然，頭版的中間位置，關于東州5中的新春音樂會有一則報道，放到了兩會報道的下方。標題是：《東州五中舉辦新春音樂會展示素質教育成果》，副標題是：《市領導王國棟、宋云生等
看到這里，方圓嘆了一口氣。這對宣傳東州5中固然是好，但不知道翟局長心里會怎樣想，不知道市教育局其他領導會怎樣想，也不知道東州教育系統72個直屬學校的領導會怎樣想。槍打出頭鳥，這一回，自己可又一次成了出風頭的鳥了。
楊英賢聽到方圓嘆氣，關切地問：“方校長，什么事讓您嘆氣？是否需要我鞍前馬后地跑跑腿，幫您解決這個問題？”方圓笑了笑：“沒事兒。”繼續看報。
新春音樂會專題報道的下方，是對翟新文的專訪，標題是：《全面實施素質教育是東州教育系統堅定不移的選擇》；副標題是：《訪市人大代表、市教育局局長翟新文》。方圓的心里好受了許多。各報社啊，你們可要多宣傳宣傳我們的翟局長吧，我可不想讓風頭蓋過我們局長啊！
在翟新文專訪報道的下方，是對方圓的專訪，標題是：《東州五中致力于將藝術教育作為實施素質教育的新突破口》；副標題是：《訪東州5中校長方圓、副校長那紅》。方圓感覺到，這個標題還是比較中性的，心里的壓力減輕了不少。
在《東州晨報》上，頭版頭條的大標題，竟然不是兩會內容，而是這樣寫的：《東州五中新春音樂會驚艷亮相》，副標題是：《七百名人大代表、政協委員贊不絕口》。天，這標題起的，可真是吸引人的眼球啊！頭版仍然是沒有正文內容，轉5版，就找到了這則新聞報道。這《東州晨報》作為生活類的報紙，果然與黨報不一樣，它的主要內容竟然主要寫一個個精彩的節目，是怎樣掌聲不斷，贏得了人大代表、政協委員的贊譽。在稿件的最后，報道夸張地寫道：“東州市的十三位市委常委全體亮相東州5中的新春音樂會，與參加演出的東州5中教師、學生合影留念，為這精彩絕倫的學生為主要演員演出的新春音樂會增添了更加亮麗的色彩。東州5中的新春音樂會是成功的，而最成功的就是這些展現出驚人藝術才華的中學生們，他們必然成為東州市未來藝術考生的佼佼者。東州5中的新春音樂會結束了，但給我們廣大的家長來說，這音樂會并沒有結束。透過這一次的新春音樂會，廣大家長震驚于東州5中的藝術教育實力，也更加信賴東州5中的藝術教育水平，相信會有更多的家長會把想進修藝術
靠，這個結尾寫的，這太撩撥人的心緒了吧？當然，方圓的心里還是期望會引發這樣的效果。這小報與大報就是不一樣，小報就是敢寫啊！看來，今后還應該進一步加強與小報的聯系。
《東州晨報》沒有報道對翟新文的專訪，而只有對方圓的專訪，標題是：《藝術教育將成為東州5中的新特色》；副標題是：《訪市政協委員、東州市5中校長方圓》。唉，又是直接寫‘校長’，其實不是‘校長’，是‘代校長’啊！這也太不嚴謹了。