1088、說不定文若星到12班是歪打正著

[第2章

第二卷校長之道]

第999節

楊芳很快就給翟新文回了電話，向翟新文匯報，已經安排調班的事宜，將文若星調整到12班去了。同時，讓正在邊防一團組織軍訓的帶隊副校長方圓，親自將這件事安排妥當。

翟新文說：“好啊。什么事情交給老楊，我都會很放心。不過，老楊你怎么沒有在場呢？”楊芳說：“翟局長，這一次的軍訓，高中一年級安排在邊防一團，6天，包食宿的；初中一年級的軍訓安排在學校操場，白天來，晚上各回各家。上午在邊防一團搞了個軍訓啟動儀式，下午我就返回了5中，要組織5中這一頭初一的軍訓。”翟新文說：“老楊你很辛苦啊！”楊芳說：“被局長安排在這個崗位上，就要把各方面的工作做好，才能不辜負局長的信任。”翟新文說：“聽說下周二，市人大孔主任要到你校，對老師們進行培訓？”

楊芳吃了一驚，嘿，這消息翟新文都知道了，難道是方圓直接告訴的？心里禁不住對方圓又生出一些不滿來。但楊芳一時摸不透翟新文說這句話的意思，還不敢埋沒了方圓的功勞，小心翼翼地說：“這件事呢，是方圓副校長聯系的。我發愁今年的暑假培訓怎么搞能抓出成效，在其他同志沒有更合理建議的情況下，方圓主動提出，請東州師范大學的徐前教授，講一講新課程標準下如何更有效實施教學，又主動與他岳父聯系，請他岳父來講課。翟局長，您也知道，孔主任是市領導，是大學領導，是專家，平常我們根本不敢想能請得到他，沒想到，孔主任痛痛快快地答應了，而且表示不收費。”翟新文說：“孔主任說不收費，我們也不能不給辛苦錢啊！孔主任是教育部行政管理學專業委員會的學部委員，現在在外面的講課費據我了解已經在8000元以上了。”楊芳說：“是啊，雖然孔主任不收，但我也準備給8000元的。可是方圓不同意，最后也只好同意方圓的意見，給孔主任4000元。”翟新文說：“這兩位教授的培訓是安排在一天嗎？”楊芳說：“不是，21號是孔主任；22號是徐教授。都是上午培訓，下午討論。”翟新文說：“老楊，我建議啊，給孔主任的講課費還是按照原標準吧。”楊芳說：“好的，局長。”翟新文說：“徐教授的課，我就不去了，你們學校自己搞。我認識徐教授，水平相當高，很嚴謹的學者，在咱清江省的幾所師范大學里，也算是數得著的。這也是方圓聯系的嗎？”楊芳說：“是的，是方圓聯系的。”翟新文說：“看來，方圓關鍵時刻來真能起點作用呢！”楊芳說：“是啊，來學校幾天，就成了我得力的幫手呢！”翟新文說：“該提醒的時候，老楊你還是要提醒他，該敲打的時候，也還是要敲打。青年人，有的時候鋒芒畢露，也是容易吃虧的。”

楊芳一下子就體會到翟新文的關切之情，連忙說：“是啊，這么優秀的年輕人，我會用心幫助他的。”翟新文說：“我是接到了市人大辦公室發過來的公函，才知道下周二孔主任到你校去作報告。我給孔主任打了電話，了解到這一次的主題是《孫子兵法與學校、班級管理》，老楊啊，我與你商量一下，我能不能讓教育局科長以上的同志，還有局屬各學校的校長、書記，也到你校參加這一次培訓？我呀，已經邀請孔主任好幾次了，但我的老師實在是太忙，根本請不到，我都排了幾個月的隊了，還沒有排上。老楊啊，這一次孔老師難得來教育系統一次，這優質資源可要共享啊！”

楊芳心里可真是有一點不情愿。讓5中花錢，讓全局人受益，這到底是培訓5中老師，還是培訓全局的人？更何況，如果來這么多的校長、科長，5中的老師們都坐到了邊上，這培訓的效果就大打折扣了。還有一點，楊芳或多或少也有些想法，如果5中自己搞，可以捧一下方圓，但我楊芳是主角；如果翟局長來了，幾位副局長都來了，我楊芳恐怕連配角都當不了！中午肯定要宴請孔主任，這主桌或許還能坐得上，但恐怕也就成了末陪了，主陪翟局長，副陪孫書記，三陪鄒局長，四陪于局長，五陪耿局長，六陪孔局長，七陪宋主席，八陪馮助理調研員，主賓是孔主任，那我一個堂堂的5中校長，竟然要當九陪！勉強坐在主桌上，還得為其他九位領導端茶倒水！

可是小胳膊又怎么能扭得過大腿，在翟新文的面前，楊芳是半個“不”字都說不出來的。一個強勢霸道的劉明，在翟新文的面前，煙消云散；一個經營教育局多年的韓局長，氣得得了心臟病。而整個教育系統，大家還都擁護翟新文對劉明的處理，對于韓局長的黯然變成調研員，沒有人能說翟局長哪里做得不好，生病了，翟局長去探望；局里的大事，都尊重韓局長的意見，這一次暑假的人事調整，據說是韓局長提名的人安排得最好，如果說韓局長走霉運的話，那也是心臟不爭氣，那也是趙梓棟氣人的本領強，與翟局長沒有什么關系。

楊芳說：“既然翟局長這么說，我肯定是舉雙手贊成了。”翟新文說：“老楊，你要理解，孔主任是市人大副主任，是東州大學副校長，是真正的副廳級干部，所以我呢是必須要出面。拋卻我和孔主任這一層師生關系，我也要來！孔主任的學術水平，大家都清楚，所以我也想讓更多的教育上的同志受受教育。為了減少對5中培訓的影響，我有幾點提前強調一下，第一，你們5中的老師還是要坐在階梯教室的中央，只把第一排中間的位置讓出來即可，讓教育局的幾個副職領導坐一坐，各學校的校長，機關的科長們，坐到后面去，坐到邊上去。”楊芳心里一喜，嘴上卻說：“翟局長，這怎么可以？不如讓5中的老師們坐在后面和邊上吧。”翟新文說：“就這么定了。科長、校長們要是認真聽，坐得遠也一定能夠受教育。主持呢，還是由楊校長你來主持，我和你，和孔主任三個人坐主席臺上，我簡單講幾句，對與會的科長、校長們提提要求。你該怎么主持就怎么主持，好不好？”楊芳的顧慮去了大半：“好的，聽翟局長安排。”翟新文說：“還有，中午你可能要宴請孔主任對不對？”楊芳說：“是的。”翟新文說：“教育局的同志，各學校校長、書記，都不參加了。我要代表教育局，晚上宴請孔主任，中午的活動，你們自己搞。”楊芳的顧慮頓時煙消云散：“翟局長，您中午要不留下來？”翟新文說：“能借5中培訓這樣難得的機會學習學習，已經很好了，老楊你就不要客氣了。”

掛了電話，楊芳還沒有想明白，為什么翟新文把她的顧慮都給考慮了進去。這簡直是神人哪！連我心里怎么想都知道！楊芳有些不可思議地搖了搖腦袋，深深地感受到“上意難測”，還真是一句至理名言。看看時間，已經下午五點多了，楊芳牽掛邊防一團的軍訓事宜，連忙給方圓打去電話：“方圓，今天軍訓的情況怎么樣？”方圓說：“情況不錯，快要開飯了，我看了看飯菜質量，也是相當不錯。今天主要是參觀，再就是整理內務。下午我去了幾個班級看了看，學生們整理內務的水平有顯著提高，被子也能整理成了豆腐塊兒了。”楊芳說：“這就好。方圓哪，你在那里帶隊，辛苦了。明天上午，學校初一的軍訓儀式結束，我和那校長他們幾個，下午就去你那里，看看大家。”方圓說：“好，歡迎校長來指導工作。”楊芳說：“還有什么異常情況嗎？”方圓說：“大的異常沒有，但是小的異常也是有的。”楊芳的心立刻被揪了起來：“小的異常？有什么異常？”方圓說：“這異常呢就是有一些家長，開著車來到了邊防一團，當然，被擋在了團部的大門外。他們來這里，不是看孩子軍訓，而是要接孩子回家，表示不放心讓孩子晚上在這里住宿。”楊芳心里一緊：“你是怎么處理的？”方圓說：“我與黃主任、楊主任、曾主任，還是團委陳書記商量了一下，決定讓孩子見見家長，讓孩子做家長的工作。最后的，還請家長參觀了學生住宿的地方，看看孩子整理內務的進步。絕大多數家長都是通情達理的，個別家長還是要帶孩子走，我的觀點就是讓孩子做家長的工作，直到做通為止。到目前，所有的家長都離開了軍營。當然，還是有些家長不放心，給孩子鋪上了從家里帶的床單，套上了從家里帶的被套或者干脆是從家里帶的蠶絲被或毛巾被什么的。我的態度是：晚上睡的時候，可以用，但白天整理，還是要用軍被，家長也接受。”

楊芳長長地吁了一口氣。看來，方圓做事既堅持了原則，也處理靈活得當。這如果是與家長吵了起來，搞不好還能上報紙，不過不是好的消息，而是負面報道。楊芳說：“我現在還有一個很大的擔心，就是學生的安全問題。”方圓說：“校長，您說得太對了。我也是不放心啊！經過商量，這幾天晚上的安全問題，準備這樣做，我整晚值班，從明天起白天睡覺；今天前半夜黃主任和陳書記值班，后半夜是楊主任和曾主任值班。同時，從非主任教師隊伍中安排了8名教師，協調三位主任一位書記，各盯半場。我也向班主任們強調了安全的重要性，請各班主任和隨班的另一位老師各負其責。因為楊校長和邱校長在安排的時候，基本上是考慮到一個男老師配一個女老師，所以絕大多數班級都是男生女生宿舍都有老師在監護。我也公布了我和三位主任和團委陳書記手機號碼，晚間12小時全面開通。希望我們精細的工作，能夠讓安全工作萬無一失。”

楊芳真是太滿意了。真沒想到，方圓這么年輕，考慮問題這么周到。楊芳說：“嗯，現在啊，我的一顆心已經基本上放到肚子里了。方圓，那就辛苦你了。”方圓說：“這是我應該做的。既然分管，就要把分管的責任擔起來。”楊芳說：“好啊，翟局長說得一點也不錯。”

方圓很想問翟局長說了什么，但到底沒有問出口。

楊芳說：“還有，那個文若星調班的事情怎么樣了？”方圓說：“已經按照楊校長的意思，把文若星調整到12班了。8班的陳老師很痛快，立刻答應；12班的周老師，還不是特別清楚為什么要調整學生，問了一些問題，我都不好回答，只能含糊其辭。不過，文若星還是到12班了。唉！楊校長，為什么要讓文若星調到12班呢？調整班級的事情，在東州教育上沒有先例的。校長您還記得68中的那個越進嗎？他調班，不也是先轉到別的中學，再從別的中學轉回來后，安排到我教的班嗎？也沒有直接調班啊！”楊芳嘆了一口氣：“本來我也是不同意的。但是局領導的態度很堅決啊！”方圓說：“楊校長，說句您不愿意聽的話，這件事啊您沒頂住，就怕以后麻煩不斷啊！如果有更多的學生要求調班，怎么辦？”楊芳說：“誰說不是呢！”方圓說：“我建議您將此事向翟局長匯報匯報，請翟局長定奪。”楊芳苦笑，卻不敢把翟新文賣出來：“謝謝，我知道了。”方圓說：“幸虧我不是12班的班主任。”楊芳問：“怎么了？”方圓說：“誰遇到這么一個霸道的家長，誰遇到這么一個聽不進道理，聽不進勸的學生，都會頭疼的。”

楊芳對文若星這個學生的印象更深了。方圓是過去的班主任都這么評價，上天保佑，這個孩子不要在5中惹出什么事端！重要的是，文若星三年后畢業，自己也該退二線了。如果文若星在5中鬧出什么事來，什么樣的結果都要由我楊芳承擔啊！周玉潔剛剛成為老師，經驗還很不足，如何能管得了這樣的學生？更何況，她是市政府周秘書長的女兒——楊芳的眼睛一亮，哈哈，這個文若星，調到12班，說不定還真是一件陰差陽錯因禍得福的事情，張玉紅管不了文若星，但周玉潔不一定管不了啊！就是這位文若星的家長比較挑理兒，還敢挑周玉潔的理兒嗎？這或許是歪打正著的一件好事呢！楊芳說：“方圓，你放心吧。我相信周玉潔老師一定能夠管好文若星的，而且文若星的家長再厲害，也不敢找周玉潔老師半點麻煩的。”

方圓對周玉潔的身份更加懷疑起來：周玉潔到底是誰的女兒？為什么文若星的父親不敢找麻煩？亅