055 不會改變的結果
須藤健的留下能夠讓班級點數獲得提升？
這又是怎么一回事呢？
櫛田桔梗想著這樣的問題，并連忙出聲詢問。
“小帆波，這是怎么回事啊？”
櫛田桔梗的詢問，換來的卻是一之瀨帆波的疑惑。
“難不成你們不知道嗎？”
一之瀨帆波很是愕然的道出了這樣的一個消息。
“校方也會對學生們的社團活動給予評價，只要有學生在大會中大顯身手，得到不錯的成績，那校方不僅會給參賽選手分發個人點數作為獎勵，連學生們所在的班級都會得到相關的評價，從而提升班級點數啊。”
這個消息，櫛田桔梗很明顯是第一次聽說。
“難道你們真的不知道嗎？”一之瀨帆波似乎真的很愕然的樣子，說道：“這是各班的班導都有通知的事情，你們的班導沒有跟你們說嗎？”
還真沒有。
茶柱佐枝壓根就沒有提及過這件事情。
這位班導只對D班進行過最基本的說明，其余的事情則是一件都沒有主動提及，只會回答前來提問的學生的問題。
例如這所學校的不及格分數線是以各班的平均分除以二來進行計算，這件事情，茶柱佐枝也是在成績發布的那一天才說出來的。
只要不是到了必須說明的時候，茶柱佐枝就不會好心的主動說明。
包括一之瀨帆波提及的這件事。
“我完全不知道…”
櫛田桔梗有些啞然了起來。
緊接著，櫛田桔梗似乎想到了什么，轉而看向了一旁。
在那里，方里即使聽到了這個消息，亦是完全沒有半分的驚訝，依舊還是那般平靜。
這讓櫛田桔梗明白了。
“你早就知道這件事情了嗎？七夜同學？”
櫛田桔梗的提問，并沒有讓方里改變平靜的態度。
“這不是什么很難猜的事情吧？”方里極其隨意的說道：“茶柱老師之前不也說過了，校方制定的S系統是實時審查學生并計算出數值的系統嗎？”
既然是實時審查學生的系統，那學生在社團活動時的表現同樣會被記錄下來。
“所以，在社團活動時表現的差的話也會跟在課堂上遲到、缺席、講話的狀況一樣，被扣分。”
方里很是淡然的出聲。
“既然會有扣分的規則，那就同樣的會有加分的規則，這很正常。”
而這加分的規則，肯定就是在社團活動的活躍了。
就像一之瀨帆波所說的一樣，只要能夠在比賽中取得良好成績，那就會有個人點數作為獎勵，同樣會讓班級點數獲得上升。
一之瀨帆波就是因為這一點才說櫛田桔梗的決定很明智。
“池同學和山內同學我不是很了解，但須藤同學聽說已經被籃球社的顧問給關注，明明是一年級卻有可能成為正選隊員不是嗎？”
一之瀨帆波如此說了。
“有這樣的能力，將來肯定會成為班級的財富呢。”
這是一之瀨帆波的看法。
櫛田桔梗只能對此進行苦笑。
“我并沒有想那么多喔，只是因為他們是我的朋友，所以才想幫他們而已。”
這是櫛田桔梗的說法。
可惜，這其中的水分有多少，那就只有知曉其真面目的方里才知道了。
不過，這個說法應該也不是錯的吧？
櫛田桔梗或許在內心中并沒有多么重視池寬治、山內春樹和須藤健三人，可剛剛她也說了，至少應該維持表面上很要好的狀態。
為此，櫛田桔梗必須站出來。
這就是選擇與所有人都成為朋友，還要維持好表面上的形象所需要付出的代價。
為了「朋友」和「形象」這樣的存在，無論如何，櫛田桔梗都得出面呢。
不知道這一點的一之瀨帆波只能很佩服的看向櫛田桔梗。
“小桔梗真是溫柔呢。”
一之瀨帆波順利的被櫛田桔梗表面上的形象給蒙騙。
“沒有這樣的事情啦。”櫛田桔梗很是不好意思的說道：“而且，我也只是出了點數而已，七夜同學才是真的溫柔。”
“我？”方里頓時也愕然了。
“難道不是嗎？”櫛田桔梗歪著腦袋，笑著說道：“如果不是七夜同學將學校以后的考試方針與個人點數的補救措施給說出來，那我們就完全沒辦法了啊。”
這倒也是。
若不是方里將真相提供出來，那池寬治、山內春樹和須藤健已經被退學了，誰都不會覺得將他們留下是好事，更不會有人知道可以用個人點數來買分數，取消不及格的結果。
即使方里沒有幫忙支付任何的個人點數，但光是情報方面的功勞也不小了。
然而…
“就算我當時什么都不說，那這個結果也不會有任何的改變。”
方里不以為意的說出了這樣的話語，讓櫛田桔梗和一之瀨帆波都愣住了。
“結果…”
“不會改變…？”
櫛田桔梗和一之瀨帆波有些摸不著頭腦的樣子。
見狀，方里撇了撇嘴，對著櫛田桔梗進行提醒。
“仔細想想吧，櫛田，當時是誰讓我說出這些情報的呢？”
一句話，讓櫛田桔梗驀然醒覺。
“茶柱老師…”
是的。
當時，若不是茶柱佐枝向方里進行提問的話，方里根本沒有說出那些情報的想法，只會冷眼旁觀。
最后，方里之所以提供了那些情報，全是因為茶柱佐枝的提問。
而且，在方里之前，茶柱佐枝還同樣向堀北鈴音和綾小路清隆提問了。
這說明了什么？
“那位班導是想誘導這些情報出現的吧？”
方里做出了這樣的斷言。
“即使我當時什么都不說，茶柱老師也會繼續向別人提問，用別的方式來進行誘導，令這些情報出現在D班所有人的面前。”
畢竟，知曉這些情報的人，在D班里，并不僅僅只有方里。
綾小路清隆是知道的，連高圓寺六助似乎也同樣知道這些情報的樣子。
即使方里不透露絲毫訊息，茶柱佐枝也會繼續誘導這兩個人來回答吧？
這樣一來，結果不就是完全不會改變了嗎？
“也就是說，茶柱老師其實并不想看到池同學、山內同學和須藤同學被退學，所以才想讓人將這些情報提出來嗎？”
櫛田桔梗恍然了。
“有這個可能喔，因為老師似乎不能透露太多的規則，你們班的班導在不能主動說明規則的情況下，只能誘導學生們自己發現、發言了。”
一之瀨帆波也是相信了這個說法。
因為…
“在這所學校里，畢業時的班級將會決定班主任老師的評價呢。”
一之瀨帆波再次透露了重要的消息。
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