第25章 这不是成华大道
早上，翟达顶着两个熊猫眼。
昨晚他还是忍不住半夜开了一把，奖励了自己一把“高中数学第五讲”。
睡了一觉之后，翟达对于昨夜的放纵万分后悔，同时也对老汉电视机有了一点防备。
首先第一点，老汉电视机并不增加他的“脑力”，最多在增加“沉迷度”的同时，变相的增加了他的专注力和抗干扰能力。
什么手机、游戏...乃至吃饭睡觉都没那么有吸引力了。
但问题是智力不增加的情况下，他花费的时间只会越来越长，而非越来越短。
“高中数学第一讲”，一遍就看懂了。
到“第三讲”的时候，已经要看三遍了。
“第五讲”的时候，基本已经听不懂了，但还想听。
很难理解是么？这被血虐，却还很沉迷的感觉。
想想自己打游戏的时候。
虽然沉迷于其中，翟达并不会感觉到厌烦，而且还挺爽的，但从那种状态中抽离后，还是会有强烈的“虚度光阴”感。
宝贵的一个周末，这就结束了？
上学的路上，翟达正在想着要不要回卢薇的简讯，他前世的习惯，若是第一时间错过，基本等于不需要回了...
嗯，中彩票后的习惯，老子又不上班，反正不会有什么正事儿。
路过小卖部的时候，手头宽裕的翟达驻足了许久，买了几袋零食。
背后又传来了熟悉的跑动声。
翟达撇撇嘴，预判了后方的预判，转头直接指着吴越的脸说道：
“谁拍屁股谁是‘gei’。”
吴越的手僵在了半空中，不上不下的。
翟达恶毒的补了一句：“你要是动了你就是‘gei’。”
吴越一动不敢动。
这年头“恐同”几乎是刻在基因里的本能。
翟达转头就走。
吴越激动道：“你快给我解开，我单脚站不稳。”
“那你就当个‘gei’吧。”
吴越左摇右晃的，正在为难之际，刚好旁边杨帆路过，吴越大喜，拍了拍杨帆的肩膀：“诅咒传给你了，你动了你就是‘gei’！”
杨帆呆立当场。
吴越加快了速度，追上了翟达：“你昨晚去哪happy了？我怎么网咖没见到你？”
他昨天挣了四百块，可是嗨翻了。
上网多年，终于体验了一把“充三百，送三百”的豪横。
翟达翻了个白眼：“我哪也没去，就在家。”
准确的说，甚至没怎么离开过自己的房间。
吴越看到了翟达的黑眼圈，又想到昨天对方折腾回去的那个电视...
原来是干这个用的么...可为什么要费力弄个老电视？
我知道了，以“高糊”对抗“有马”！以毒攻毒？
本来想问问对方有什么好资源，费这么大劲儿折腾，还一晚上就搞出来了黑眼圈，这得多带劲儿？
但想到自己也是拿了封口费的，吴越还是选择了闭嘴。
小嘴巴缝上就完事儿了。
...
翟达打着瞌睡来到教室，面对的是热火朝天的抄作业大军，基本上每个人都在奋笔疾书，笔都抡冒烟了。
周末的作业格外多，周末的玩性也比平时大。
作为一所县城伪重点，毛纺中学的水平放到市里面，就是渣渣三流普高，若是放在大城市，估计连普高的资格都有可能被撸掉，改职高算了。
尤其是三八班还是个非重点。
所以不能指望班里学生的自觉性，能按时完成作业，按老师要求跟上学习的人，已经是人中龙凤了。
翟达就比较轻松了，他目前还不需要交作业。
当然“考场晕倒”的威慑力，在时间冲刷下会渐渐消失，他现在属于薛定谔的状态，老师不问，他就不交。
学习委员楚翔那一次不算，可若哪天有老师真的来问，那他的金身也就破了。
今天第一节就是数学课，翟达听得非常认真。
想测试一下昨晚的效果。
发现确实有所进步。
虽然昨天学的都是高一课程，最多算是往数学的天坑里丢了几块地基砖进去。
但至少不再是听天书了。
放学时，翟达得到了一个结论。
还得加力。
诚然，老汉电视机的效果足够强，给了他一条有可能的翻身路。
只要从今天起，每日沉迷在学习中，起早贪黑，常态下996，超进化007，说不定能恢复到前世的大专水平。
但这条翻身路，依旧只是羊肠小道，他翟某人需要的是成华大道。
开挂可不是为了压榨自己...
前世大专生的翟达有充分的经验，如果高中轻松了三年，往后就得苦三十年。
但如果高中苦三年，你就会苦三十三年...
他突然想到了卢薇，校门口的牌子他还记忆犹新，对方入厂前...数学似乎很不错。
甚至有可能各科都很不错。
现在卢薇这么听话，是不是可以薅一个免费家教回来？
校门口，范俊伟“哐哐哐”的在疯跑，巨大的身躯和泥头车一般，每一步都让翟达感觉其脚下的破旧旅游鞋会崩裂。
这学校...就没人正常走路是吧？
翟达赶紧避开，这要是撞一下...说不定给干回2024去了。
范俊伟路过翟达的时候还不忘打个招：“拜拜。”
只能说还好他没有养成和吴越一样的坏习惯，否则拍一下屁股怕是直接紫了。
几个女生吓得直接躲到了墙边，直到范俊伟离开后，才面露嫌弃道：
“臭死了，好恶心！肚皮和N都在甩。”
“我都快吐了！”
勿要高估青少年的语言清洁度，男女都一样，区别只在于女生仅对熟悉的人讲，而男生无差别开炮。
翟达前世大专的时候，因为QQ头像比较卡通，被人误拉入了班级里的一个女生群。
那可真是开了大眼，潜伏了半个月，学到的生物知识比高中还多...
正在思索之际，路过某个天桥时。
一道属于系统的折线出现在翟达眼前。
“发现白色特殊物品：文艺少女的笔：从很小时候，这支笔就在记录少女的心事。”
“所属情况：未拥有，未启用。”
“效果：1、写下的内容若是笔者原创，则会注入情感，2、写下的内容若非笔者原创，则会加深记忆。”
“尚未启用，需要宿主取得所有权。”
“备注：小时候，想写出自我，长大后，想写出自我。”