第一百四十九章
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時間過得很快。
春節完后就是元宵，正月十六又在家里休了一天，十七一大早，王曉燕就去上班了。
這段時間可能是丈夫死后，她們母女倆過的最愉快的日子了。
王曉燕甚至都產生了“不想去上班”的可怕想法。
對于劉安，她也是打心底兒認同，作為未來的女婿。
多才多藝，而且很多技能都可以直接拿來謀生，本身就已經在鑫成區打下一大片產業，完全不必擔心以后的生活問題——作為一個經歷了生活的成年女性，她很看中這點。
最難能可貴的是，劉安還非常具有生活情趣，連她自己都受到吸引，不用擔心女兒以后會悶，也不用擔心兩人會有情感問題。
不過，她的這些想法都是多余的，王曉燕并不知道，她前腳剛出家門，夏小童后腳就直奔劉安所在的鑫成區而去，到達地頭兒后，兩人立刻“干了個爽”……
這些日子有她老媽這個電燈泡在，夏小童可是憋的難受，連她自己都奇怪，自己為什么會這么沒有女孩子的矜持，那種心情無法抑制的迫切。
上班以后，地熱能源部積壓了很多生產任務，王曉燕一連幾天都不能回家。
夏小童也一連幾天沒有回家，甚至到開學前都沒怎么回過家，連續解鎖了很多姿勢（笑）。
只不過不知道是不是她的錯覺，在她因為持續的快樂而暈厥過去的時候，總感覺劉安的床墊上有許多其他女孩子……
開學以后，沒用幾天。夏小童就把原本并列第一校花的毛妹踩在腳下，獨占鰲頭。
原本不相上下的兩人，經過某人一個寒假的澆灌，在形象和氣質上明顯拉開了距離。
鼻子還是那個鼻子，眼睛還是那個眼睛，但梳著保守馬尾的夏小童就是要比一頭偏白金發的極品毛妹耀眼。
當然。校花這個東西，在此時的天朝都是別人評判出來的，頂多有些喜歡出頭的當事人在朋友圈里扇扇風。
夏小童走的是“安靜的做一個美少女”的路線，大約過幾十年的說法就是“高冷”，平常在班級里，除了前后左右位的女生，她跟同桌都很少說話，因為同桌是個木訥的呆瓜男生，看她一眼就渾身發抖（激動的）以及面紅耳赤。
不過在對待劉安的問題上。她卻表現的很主動，在外人看來從頭到尾是她在倒追劉安。
有一段時間，同桌的小男生看她的目光中帶著絕望……
每個學期開學，基本上都是老三樣。
社會實踐。
大部分學生交的都是打零工的廠礦單位的考勤表，少部分交的是和劉安和夏小童一樣的真正的社會實踐報告。
持續一周的加強軍訓，用來收斂假期放野的心。
以及體檢。
不過劉安和夏小童的社會實踐報告交上去以后，并沒有引起什么反響。
老師照常的上課，學校里也沒有聽到風聲。
這多少影響了劉安的計劃。
四月份的某天。
拖著下巴看上去正在專心聽講的劉安。突然被一陣尖銳的警報聲驚醒。
教室里一愣之后，瞬間響起一片交頭接耳的聲音。
“怎么回事。這不是異次元災害警報么？”
“還是第一次聽見，這個鈴聲太刺耳了”
“我們這里被入侵了？”
雖然平常在報紙、電視上經常見到某某被入侵的新聞，但親身經歷還是第一次，大部分學生甚至還有一些興奮。
講臺上的老師的大概是親身經歷者，在回過神來以后，吸了口氣平復一下緊張的心情。接著便大聲厲喝說道：
“所有人保持安靜！”
“嘭！”
為了加強說明效果，她還將黑板擦用力砸在講桌上，一頭兇暴的更年期女暴龍立馬鎮住了一屋子的熊孩子，教室里立刻便安靜下來。
“現在，所有人起來。按照座位順序在過道上排好隊伍報數”
“徐宗敏，從你開始”
“有沒有不在這里的學生？”
“每一豎列的小隊長看好自己的隊伍，按照演習過的，撤退到地下安全通道”
日常性的訓練當中，早就有這種撤退程序的演習。
現在這個女老師并不是班主任，但她很盡責的按照所有的程序，檢查齊所有學生后，讓學生們開始撤離，在最后一個學生走出教室后，她才跟在隊伍尾巴上。
轟轟轟——
遠處傳來沉悶的雷聲。
從走廊的窗口望出去，已經可以看到遠處爆炸引起的閃光，位置剛好就是地下城區的上方，地方駐守部隊依靠防御工事同異次元巨像交上了火。
很快，校園廣播也響了起來，一個壓低的聲音在廣播里反復重復，保持安靜，保持冷靜，不要喧嘩。
每當有學生忍不住想要交頭接耳的說話，便響起各個老師嚴厲的喝止。
所以雖然緊張，卻沒有恐慌的情緒蔓延。
每一個教室的人流都排成一個長隊，每一個樓層都匯聚成三排的人流，留出一個可以逆向而行的通道，不時就可以看到從辦公室匆匆趕來的班主任，在找到自己的班級后，和領頭的學生進行簡短的交流，基本都是相同的內容。有沒有走失同學，帶課老師是誰等。
低年級在樓下，從窗戶望出去，已經可以看到一年級的學生排成三列縱隊，小跑著向平常進行機甲實操訓練的武備庫行去，一些教師在隊伍行進的路線上維持秩序。而遠處的武備庫正在緩緩張開閘門，地下緊急安全通道的入口就修在里邊。
武備庫本身就有一定防御能力。
過了一會兒，從教學樓的另外兩個出口，又有兩股三縱的人流撤向武備庫。
劉安眼尖，看到一個縱隊里夏小童正頻頻回頭，嘴角笑了笑，送出一道讓她安心跑路的心靈訊息。
收到訊息的夏小童一臉驚訝，劉安又送出一道，隨口解釋了一句。這是他的某種能力，夏小童這才接受，轉過頭安心撤退。
教學樓里撤離的隊伍行進的不快，大約維持著慢走的速度，劉安這個班級剛開始下樓，后邊還有一個班級，另外的班級走中樓梯和另外一側的右樓梯。
從空中看，像是放到的大寫字母j型的教學樓里。平常關著三千多名熊孩子，在不同方向上有六個出入口。但只有一個正對著武備庫，兩個需要繞一段遠路。
如果不加以控制的話，三千多人擁擠到三個出入口，百分百會發生踩踏事件。
在維持秩序的老師的督促下，操場上的隊伍已經由小跑變成奔跑，這多少傳遞了一些緊張的氣息。
隊伍的行進在加快。如果一切正常的話，大約13分鐘左右，就可以全部撤離。
已經下到2樓的劉安突然扭頭朝著一個方向看去，皺了皺眉，在其他眼中。那只是一個墻角。
“怎么了？”同桌趙丹問道。
回答他的是，轟——轟隆一連串巨響。
樓體瞬間被撕裂，伴隨著灼熱的白光，無數的磚塊、水泥塊四散崩裂，數十人在沖擊波的作用下，以上百公里的加速度沖擊而起，運氣不好的直接無法承受這股力量和震動，在起飛的那一刻就已經死去，或者撞上樓體里斷裂而出凸起和鋼筋，肢體碎裂。
鮮血和殘肢布滿了整個畫面。
打怪升級流的主角，永遠都是弱雞，因為他不必擔負“見死不救”道德上的譴責，讀者也總是從弱者的角度看待主角。
而劉安歷經心路磨難，早就免疫了這種倫理譴責。
在歷史劇本中，他見證的死亡加在一起有上百億——這些歷史軌跡，只是按照沒有他亂入的情況，按照原本既定軌道在行進。
從生存的角度出發，正是種種的危機，促使人類以及人類這個群體向著更加高級和完善的物種進化。
所以這個位面的人類，已經發展出應對“異次元災害”的社會機制和軍事科技。
威脅，永遠是迫使生物前進的原動力。
——但是，這種想要出手的迫切心情是怎么回事？
假裝倒地的劉安，左手握住自己的右手，將龐大的能量慢慢縮回原本潛伏的地方。
作為同桌以及班級里唯一說得上話的人，趙丹無疑是幸運的，處于爆炸的中心，卻毫發無傷。
盡管如此，無形的精神力偏轉了所有碎石的軌跡，讓大多數處于攻擊之下的師生，保存了下來。
這只是順手為之，對劉安來說僅僅是如呼吸喝水般的舉手之勞。
哭泣和喊叫，在學生們恢復了意識后四散響起。
樓外，一些嚇懵了的學生被幾個老師粗暴的打罵，從地上爬起后，一邊哭喊著，一邊沒命逃向武備庫。
兩個同樣狀態的年輕教師，被一巴掌扇到地上，一個穿著藍色中山裝戴著工人帽的老頭怒吼著：