第507章 摸底考2

尹老師扯了他一把：“收收你這得意的笑臉，你就不怕1班回頭撬墻角？” 李福貴立刻不笑了：“這學生就是對理科好奇，別的科目不一定。” 歷史老師笑道：“語文和英語那么好的學生，文科方面肯定差不了。李老師，聽你意思，這學生想學理科？” “那是肯定的啊，”李福貴笑呵呵的：“她可是很明確的，以后要學物理和生物的。” “唉，可惜了。” “老陳啊，你這話我就不樂意聽了，人學生想學理科，怎么就可惜了？”李福貴蹦起來和歷史老師差不多高，氣焰卻足得很。 譚柚現在就是他的眼珠子，誰想游說譚柚去學文科，誰就是他的敵人！ “得，還說不得了，”陳老師搖頭：“還是福貴下手快。” 李福貴：“我倒是想下手呢，可我就是通了個氣，還沒做什么呢，誰知道安排的時候就把譚柚安排到我班上了？這就是緣分啊。” 他承認他是有些心思，可他還沒來得及做什么呢，說起來李福貴可一點都不心虛。 哪怕鬧到校長跟前，李福貴也是半點都不害怕的。反正到時候他就咬死了，他也不知道譚柚中考考了多少，主打的就是一問三不知。 周二晚自習還沒結束，摸底考的成績就全都出來了。譚柚的分數就像是插在珠穆朗瑪峰的旗幟一樣鮮艷奪目。 九門功課，譚柚加起來扣了不到十分，甩第二名足足兩百多分。見到這個分數，所有老師都驚呆了。 雖然早就有了心理準備，可是真的見到這個分數，大家心里就一個念頭：“這是正常人能考出來的分數嗎？” 1班的班主任反應最快，“這么好的成績，怎么能待3班呢？咱們1班是強化班……” 李福貴急了：“老王，不帶你這樣多吃多占的，見到個好學生就往你班里扒拉。譚柚是我們3班的學生，我不同意！” 王老師這會兒可不講什么同事情誼了：“我怎么就多吃多占了？我可是強化班的老師，咱可是從高三下來的老師，教學經驗絕對豐富！” 李福貴：“咱們這兒有一個算一個，哪一個不是高三下來的老師？誰不是經驗豐富？就顯得你特殊了？再說了，譚柚本身就想學物理生物，你一個帶物理化學班的，在這兒添什么亂？” 林老師就看著她丈夫像只紅冠彩羽大公雞似的和王老師戰斗，她想了想，看晚自習放學時間快到了，悄悄地出了辦公室。 如今譚柚可是香餑餑，她還是叫著譚柚一起回去吧，省得中途有人來截胡。真讓譚柚到了別的班級，估計自家那位得要氣死。 林老師到班級門口的時候，譚柚也正好抬頭，她已經從美顏系統這兒知道辦公室里的爭斗了。垂眸笑了笑，譚柚三兩下收拾好雙肩包：“我和林老師先回去了，你們仨一起吧。” “林老師，找我啊。” 林老師笑笑：“嗯，快放學了，叫著你一起回去，你李老師在辦公室還有些事，我們就不等他了。” 譚柚了然：“行，那咱們先走吧。” 譚柚還是相信李福貴的戰斗力的，而且她就是一個學生，她的本職任務就是學習，別的方面也用不著她操心。 林老師看譚柚這么淡定，不由有些好笑：“你就一點都不擔心摸底考？” 譚柚笑道：“我會算分的，考完我粗略算過，理科方面我基本能拿到滿分。至于文科的課程，扣分上下浮動應該不超過五分。” “真被你說中了。”林老師嘆氣：“九門功課，加起來一共扣了九分。你李老師現在在辦公室和別的老師爭論呢，1班想要你過去。” “不去不去，”譚柚立刻拒絕：“我肯定不去，我以后是要學物理和生物的，去1班做什么？而且去了1班，就遇不到李老師和林老師您二位這么好的老師了。” 多年歷練，譚柚的馬屁張嘴就來，再也不像以前，讓她說個好聽話比殺了她都難。 林老師被譚柚逗笑了：“行，你不松口，你李老師他就有信心了。我看你晚上那么晚才睡覺，早上還早起做飯，時間上不會來不及？” 譚柚：“不會啊，其實我睡眠時間足夠的。而且我這幾天也適應了，感覺這樣挺好的，您放心，我能照顧好自己的。” 譚柚不松口，李福貴態度又堅決，1班的王老師最后也只能鎩羽而歸。只是他到底不死心，就譚柚的分數，中考當真就考了那么點兒？ 這人一懷疑，當時他就坐不住了。反正都是一個學校里，周三一早王老師就去檔案室查閱成績了，在看到譚柚582的分數后，王老師的眼睛里險些要氣出血點來。 這合該是他的學生啊，怎么偏偏就到了3班？ 李福貴的早讀課都沒上成，就被王老師揪到了校長室內。 “胡校長，您得幫我評評理！您說有李老師這樣的嗎？霸占著別人的學生不放？” 胡校長也有些暈乎，可在聽完王老師的話后，他都不由感嘆，王老師……真倒霉。就是因為體育老師的一個疏忽，讓王老師痛失這么個好學生？ 李福貴已經知道譚柚的態度了，他這會兒一點都不慌：“校長，我這可算不上霸占。這是我和譚柚之間的緣分啊，要不怎么就讓老丁登記錯分數了？” “這期間我可是沒做一丁點手腳。” 王老師氣急：“可你和教導主任通氣了，說你想要譚柚這個學生。” 教導主任可不背鍋：“福貴是跟我說過這事，我可是一點都沒插手，當初分班本就是按照成績分的。580以上的都去了1班，剩下的學生都是按照排名依次分配到三個班的。” “可她成績登記錯了這是事實！”王老師現在就抓著這點不放，這可是他的抓手，他說別的都沒用。 胡校長看看譚柚這次摸底考的分數，顯然也知道王老師爭的是什么。優秀學生，哪個老師不想要？這可是關乎到以后的績效和獎金，甚至還有名譽。 謝謝小伙伴們的