第24章 亭亭22
廠長哈哈大笑：“你就放心吧，我是那種人？這樣，亭亭你從今天起就跟著胡師傅，工資的話，回頭等你暑假結束了咱們一起結算，放心，絕對虧不了你的！”
譚柚：“我自然是放心的，這段時間就麻煩楊總多多關照了。”
盡管很多人都說資本家是吸血鬼，但是韓亭亭遇到的這位服裝廠老闆是極好的人。前世韓亭亭輟學時還不到十五歲，這位楊總明知道僱傭韓亭亭違法，卻還是僱傭了她到廠裡工作。
就是聽楊嬸兒說韓亭亭一個小姑娘無依無靠的，能幫一把就是幫一把。因為這份幫扶，韓亭亭就一直在廠裡做著。
若不是後來韓亭亭結婚生產，她根本就不會離開這個廠子。十幾年了，感情自然是不同的。
楊總笑了：“胡師傅可是能人，你跟著他多學學，以後總是錯不了的。”
譚柚乖巧：“我知道，我會好好跟著胡師傅學的。”
服裝組的組長帶人將幾套樣衣搬走了，大家也各自散開，楊嬸兒過來拍拍譚柚的肩膀：“還是我們亭亭厲害，來打暑假工就做出這麼大動靜來。”
楊嬸兒是真心為譚柚高興，女孩兒家，若是自己立起來，以後也不會那麼辛苦，不用什麼都指著男人。
譚柚：“這都是因為嬸兒幫忙，若不是嬸兒關照我，我哪有機會認識胡師傅？現在還能跟著胡師傅學習？”
楊嬸兒被譚柚說的眉開眼笑：“我們亭亭啊，以後真的不得了哦，小小年紀嘴巴就這麼甜。好了，我先回去工作了，回頭吃飯的時候我們再細說。”
譚柚就這麼當起了胡師傅的小學徒，她這個人是很貪心的。知道別人有技能，她恨不得樣樣都學了去，從小程文慧就跟她說技多不壓身，如今遇到能人了，譚柚能放過？
胡師傅對譚柚的要求也高，就譚柚連張設計圖都不會畫，難不成以後成天就靠嘴巴說說？只有殷切期望才會要求嚴格，這點道理譚柚懂的。
如今她將自己的時間安排的很滿，白天在辦公室跟著胡師傅努力學習，晚上回去和高中教材死磕，偶爾有閑暇的時候再嘗試著畫設計圖。
只是她的那些設計圖，說實在的韓存明都看不下去。
楊總是雷厲風行的人，很快他帶出去的銷售們就都有了回饋，訂單是一批一批的追加。尤其是在後期出了新款後，廠子一下子忙碌了起來。
別的訂單都要靠後，目前他們先將這些訂單抓緊時間趕出來。
忙忙碌碌中，譚柚連中考成績出來都不曾關注，這天早上她洗漱好後，騎著腳踏車就向廠裡飛奔而去。
韓存明也不以為意，爺孫倆都心大的忘記了即將中考出分的事。可是有人時刻關注著啊，就譬如說學校的老師們。
很多學校都能夠提前打聽到中考分數的，尤其是那些排名靠前的學生。譚柚作為市狀元的得力競爭者，不知道多少人盯著她。
唐校長在教育局認識人，自然早就拜託了對方時刻關注著。
“是叫韓亭亭吧？這個孩子可惜了。”對方說話也大喘氣，一句可惜了就讓唐校長的心吊在了半空中。難不成韓亭亭考砸了？不至於吧？那孩子發揮不是一向很穩定嗎？
“她考了全市第二，裸分全市第一，但是別人有加分啊，他爸是醫生，之前參加過02年的醫療救援有10分政策加分，就因為加分，比她高了一分，所以我說可惜……”對方還在說著，那邊唐校長的抱怨就來了。
“老林，你這說話大喘氣的毛病能不能改改？我剛剛真的要被你嚇死了，我尋思著咱們韓亭亭再怎麼也不至於發揮失常吧？”
唐校長擦了把汗；“全市第二是吧？我知道了，掛了！”
老實說唐校長也覺得可惜，但是人家有加分啊，還是因為對方父親的付出，唐校長能說什麼？
教導主任也聽到了，當即就跳了起來：“那還等什麼？趕緊和韓亭亭聯系啊？估計這得到訊息的都要聯系韓亭亭了，我這就和韓亭亭家人聯系！”
唐校長：“你說得對，趕緊和韓亭亭的爺爺聯系。”
他們也不說韓亭亭的爸媽，早就從韓存明口中知道這兩人靠不住，唐校長能夠犯這種低階錯誤？可惜兩人打了好幾通電話，根本就聯系不上人。
唐校長當機立斷：“別打電話了，直接去韓亭亭家。叫上秦老師，咱們三個一起去。”
教導主任：“要叫上施老師嗎？”
唐校長想了想：“不叫她了，別讓給她難做。那是韓亭亭自己的選擇，我們不應該用這種情誼來牽絆她。”
教導主任靜默了下：“校長仁義！”
唐校長皺眉：“其實我也心痛，但是有些事不能做就是不能做。”
他是想將韓亭亭留在本部念高中，但是他希望那是韓亭亭自己的選擇，而不是因為捨不得某個老師，這是兩回事。
教導主任腳步匆匆的去了初三辦公室：“秦老師，咱們出去一趟！”
中考過後初三的老師們也都休息了，只是因為臨近出分，老師們才再度回到了學校。如今大家就在辦公室裡說說笑笑，當然話題都是這次的中考成績。
秦老師一見著教導主任的樣子就笑了：“這麼著急？打聽到分數了？”
教導主任：“750，全市第二。”
辦公室裡一片嘩然，英語老師皺眉：“這是韓亭亭考的最好的一次吧？這還全市第二？”
教導主任也有些懊惱：“據說第一名的爸爸是醫生，參加過很危險的救援行動，中考有10分的加分，比韓亭亭多一分，裸分還是韓亭亭第一。”
他也覺得可惜，可這到哪兒說理去？因為對方有加分，所以對方是市狀元。那麼第二名以至於後面的學生，就再也沒人關注了。
“好了，秦老師快跟我走，校長在樓下等著。韓亭亭家的電話打不通，咱們趕緊去她家。”
秦老師也知道輕重緩急：“來了。”