第743章 清洗者文明
“后來者，如果發現這段信息的你出生在銀河系獵戶座旋臂，如果你屬于碳基生命，那么請小心，你處在宇宙極端清洗者的控制范圍內。不要讓清洗者發現你們的位置，不要讓清洗者發現你們的位置……”
隕石文明所留信息中，包含了三個部分。
第一部分是介紹文明，第二部分講述文明遇到的危機，第三部分是留下警告信息。
極端清洗者，又一個讓人心驚膽戰的名字出現在眾人眼前。
“極端清洗者，隕石文明就是被這個清洗者文明毀滅的嗎？”韓幼薇看到這部分內容的時候，心情有點沉重。
“講述隕石文明遭遇危機的部分已經提到了，隕石文明就是受到清洗者的攻擊，導致文明毀滅的。”方源先看的是危機部分。
“從這段信息來看，我們似乎遇到了和隕石文明同樣的危機，難道說攻擊我們的也是清洗者文明嗎？”韓幼薇開始聯想到地球現在面臨的危機。
“還不能確定，根據我們現在得到的信息顯示，要毀滅地球的是帕勒塞靈魂降臨文明。”方源緩緩搖頭。
“降臨文明會不會就是清洗者文明？”伊芙插話道。
“不好說，從毀滅行星的手段上來看，手段不一樣，隕石文明是被一顆光粒毀滅的……”
方源看著破譯后的資料，一邊思索一邊猜測：“隕石文明起飛了十五艘飛船，逃離母星，并且看到了母星的毀滅。
“他們在確定飛船逃不出清洗者文明的追擊后，用了十二天的時間，將信息留在了一種生命頑強的微生物基因里。”
牛大志抓抓頭皮，問道：“哪寫的一顆光粒？”
“這里，自己看。如果破譯文字沒有出錯，這里寫的就是一顆有質量的光粒。”方源指著破譯文獻上的一行字。
“一顆光粒毀滅行星？”牛大志抓抓頭皮，很不理解。
“這個就得郎教授來解釋了。”眾人看向郎同光。
郎同光是研究天體物理學的，在這方面自然更了解。
“這里寫的光粒，應該不是光子，而是一顆有質量的物質。理論上來說，有質量的物質，在接近光速的時候，質量會無限變大。如果達到光速，別說行星，恒星都能毀滅……”
郎同光原本就在大學教書，很樂意給這些年輕人解惑：“當然，在三維世界要將有質量的物體加速的光速，所需的能量也是無窮大的。
“如果高等文明有科技手段，能將一個有質量的顆粒加速到光速，只要瞄準的位置對，毀滅行星是可以做到的。
“另外，補充一點，光速是宇宙的一個常量，它屬于一種宇宙法則。不要用看待普通速度的思維去看待光速。
“以目前人類的認知來看，在三維宇宙中，光速是無法超越的。”
軍事科研班的學員們，有的聽懂了，有的沒聽明白。
“你們說，清洗者文明有沒有可能是星獸文明這樣的硅基文明，我感覺星獸文明這種類型的文明，更像是的極端清洗者，見到其他文明就會攻擊。”伊芙認真的思考，把心里的想法說出來。
“有這種可能性。不過，從隕石文明留下的信息來看，他們發現了清洗者文明的飛船，也就是說清洗者文明是有飛船的。星獸文明這種類型的文明，進化到高等級，會不會發展出飛船，還不好說。”
魯修文不是很贊同伊芙的想法，但也沒有完全否定：“不過，我們見到的星獸文明，文明等級只有1.1，很難說發展到2.0，甚至是3.0的時候，會不會出現飛船。”
“我還是覺得隕石文明所說的清洗者文明，應該是帕勒塞降臨文明，從羅睺那里得到的信息也顯示，是帕勒塞文明要把地球和星獸世界一同毀滅。這符合清洗者文明的做法，就是所使用的科技手段不太一樣。”方源算是見過羅睺次數最多的人，所以對帕勒塞文明的信息更了解。
韓幼薇緩緩點頭，接著補充道：“其實，隕石文明可能是幾億年前的文明，這么漫長的時間，也許清洗者文明已經發展都更高等級，又或者已經換了另一個清洗者文明。
“以清洗者文明的做法，應該會容易和其他文明發生戰爭吧。那樣的話，清洗者文明被毀滅的可能性也很大吧？”
方源頷首贊同道：“這么說也很合理，到處攻擊其他文明，遭遇復仇的幾率確認很大。
“而且，如果時間跨度是幾億年的話，在科技大爆炸下，低級文明也完全有機會發展成為高等文明。”
牛大志一直在認真聽，但并不能完全聽懂，不過思考是一直在進行的。
他很認真的思考，說道：“這么說，要想發展成高等文明，最關鍵的策略就是隱藏自身。就得會偷礦，知道吧？就像游戲里面，得會偷礦，開分基地，偷偷發展，發展出高級兵種，再殺回去。”
小隊幾人聽到牛大志的分析，都有點無語。
他這個說法確實太游戲了，但眾人又不得不承認，他的說法其實是對的。
隕石文明所落下的信息里，也提出了警告，讓看到這段信息的文明不要暴露自己的位置。
這正好和牛大志的想法不謀而合。
文明想要發展成為高等文明，那么在弱小的時候，就要隱藏好，不要被高等級的清洗者文明發現。
只要度過最弱的階段，發展起來，就有對抗的可能。
只不過，人類已經沒有執行這個策略的條件了。
方源無奈搖頭說道：“沒錯，你說得都對，我們已經被發現了。”
“就是啊。我們都已經被高等文明發現了，還怎么偷偷發育？”伊芙附和道。
牛大志緩緩點頭，繼續認真思考，半晌后又說道：“如果是這樣的話，按照我王者級的理解，現在我們就應該開飛船離開太陽系，找一個隱蔽的角落，重新開基地，偷偷發育。”
“你說得對，但說得毫無意義。”小隊幾人異口同聲的評價。