【1795】打破僵局

如何破這個局？ 老師們出奇的靜默，讓現場幾個醫學生跟隨緊張，感覺到事態即將一發不可收拾。 向來對自己爸爸自信滿滿的杜蒙恩，表達出對爸爸的擔憂了，撅起嘴巴。。。 眼前的場景張書平沒見過，心頭砰砰跳。 耿永哲眉頭皺皺。他們班上一班人基本上全是和曹師兄同樣的正直派，對這種事更是看不下去。眼看兩位老師若是束手無策，叫人很是上火。 突然間，他似乎察覺到一絲異常，掉頭向謝同學望去一眼。 謝婉瑩眉眼間浮現的神色是沉穩大氣，叫人驚詫，似乎她貌似要比兩位老師沉得住氣。 謝同學這個綠葉中間一抹紅與眾不同的神態是怎么回事。耿永哲心頭納悶了下。 曹師兄不在，總得有人來扛住正義的大旗。 醫生這個隊伍里和其它行業一樣，同樣要相信壞蟲只是百分之零點零零一的人。好比莊老師一直和她說，像她班主任劉慧心里是后悔的，不會有其他老師支持劉慧的做法。因此，只要能撕開一個口子放正氣進來，那點兒壞人壞氣不足為懼。 “周醫生，你在干嘛？” 一道中氣十足的嗓門驟然現身在手術間門口，振聾發聵，如同宛如道利劍，嚓的一下，斬破籠罩在眾人頭上的魔障。 大伙兒急急忙忙回頭尋找聲源。 門口屹立的男醫生五六十歲，戴著老花眼鏡，手里拿著文件夾板和鋼筆，如同位莊嚴肅穆的老教師，眉眼間全是威信。 醫學生不認識這張面孔，但是看出來這位老師絕對是名領導。 左良醫生率先認出是誰，向主刀報告：“杜老師，是醫務科的方主任來了。” 醫務科方主任攜帶文件夾，好像是在例行巡邏院內底下人的工作情況，隨時進行打分評判。 醫學生們率先挺直腰板變成小學生樣。據說北都三沒有專門的醫教科，實習生歸醫務科一塊管理。突然降臨的打分領導足以讓學生們嚴陣以待。 只是過了會兒，學生們發現人家領導視察的對象并不是他們，領導的目光鎖定在周醫生一人身上。 所有人記起方主任出現時說的話：直接點名周醫生回答問題。 兩只耳朵本來對誰的聲音全裝了過濾網的周醫生，回神過來領導是找自己問話時，從板凳上啪的下跳起來，耳朵不聾了，回答：“方主任——” “你在干嘛呢，周醫生？”方主任濃重的聲音從嗓門里迸出來這重復的第二句話時，顯然是有點兒尚方寶劍出鞘的凌厲味兒了。 主要是因為這個周醫生好像沒有第一時間聽懂領導的話，繼續糊涂著不知道自己身在何處。 周醫生的嘴巴是磕吧了下，請示領導：“主任您說的是——” 我說的是啥？還需要我這個領導說嗎？ 方主任對周醫生瞪上兩眼，目光直指周醫生身邊哎呀呻吟不斷的手術病人。 啊！周醫生猛然有點兒醒悟過來的樣子，同時解釋道：“方主任，這個病人是——”