160章 怯于私斗,勇于公戰的漢人,開始占領中西亞
半個月后，中都的科舉考試正式開始。
漢人是最為重視教育的民族。
趙朔在山東、河北實行均田制和府兵制已經七年了，百姓解決了溫飽問題之后，自然開始注重對子弟的教育。
武的方面，各大城池內武館林立，教的不是什么花拳繡腿，而是騎馬射箭廝殺的本事。
廢話，誰不知道府兵可以免稅？
誰不知道，八旗兵的優厚待遇？
勤練武藝，先成為府兵，后成為八旗兵，就是普通百姓最清晰可見的階級躍升路線。
趙朔麾下傷殘或者年老退役的蒙古將士、八旗將士最受歡迎，其次就是原金國的退役老兵，就連南邊宋國的老兵都過來分一杯羹。
村里雖然武館甚少，但是有府兵。府兵忙時務農，閑時參加軍事訓練。訓練這些府兵的，自然是趙朔麾下的正規八旗軍。這些府兵學了戰陣廝殺的本事，閑暇時也會教村里的孩童、少年們，順便收取一定的費用貼補家用。
西征將士們回來后，更是掀起了一陣習武的熱潮，連馬匹的價格都驟然陡增兩成、
當然了，這馬匹價格上漲的風潮，很快就平息下去了。
趙朔的撫桓昌三州戰馬的數量已經恢復舊觀，足足有八十余萬匹馬。趙朔直接將十萬匹馬向山東、河北發賣，這兩個省的馬價應聲而落。只是邊境還需要加強巡邏，嚴禁有人向金國走私戰馬。
總而言之，河北、山東二地現在習武成風，無論是選為府兵，還是從府兵選為八旗兵都越發嚴格。
這也是趙朔移民甚是容易的原因之一。
沒辦法，太卷了，連當上府兵都那么難，何況成為八旗兵，去域外建功立業發大財？倒是移民，只要家中有青壯就行。第一批移民沒選上，這不是還有后來幾批嗎
到了西方之后，無論是社會地位，還是日常生活，都會比家鄉強上許多。
文的方面，河北山東的百姓也不會輕忽。
只要考中就有官做，光宗耀祖，對于家境富裕卻身體素質不強的人是很有吸引力的。
而且，趙朔的科舉與以往的科舉不同，不需要皓首窮經地讀什么四書五經。
第一次科舉時一切從簡，只是考了策論和數學。
第二次科舉加了歷史。“欲亡其族，先滅其史”，歷史的意義無論形容都不為過。
以后的幾年的科舉考試，也都是考這三項科目。其中，策論的分數占四成，數學和歷史各占三成。
不用皓首窮經地尋章摘句，老師的作用降低了許多，平民子弟更容易脫穎而出。
再加上趙朔的科舉，沒有什么府試、縣試，只有一場在中都城內只要交了報名費就可以參加的科舉考試，平民子弟就更容易脫穎而出了。
這次參加科舉的考試的人數，達到了史無前例的兩萬三千人。
“什么？駙馬要錄用兩千人？”
耶律楚材聽到趙朔給出的數字后，滿臉的不可置信之色，道：“這……這也太多了吧？我們第一場科舉，才錄取了三百多人。雖然您的封國內官缺甚多，但也用不著這么多人吧？”
趙朔卻微微搖頭，道：“兩千人并不多。其實，至少十年內，我準備以后每次科舉，都錄取大概這個數字。“
“為什么？我們有這么多的官位，給他們坐？”
雖然趙朔新得的地盤，比河北要大上十倍。但是，人口連河北的五倍都到不了。
耶律楚材并不認為，需要這么多的官員。
趙朔卻道：“不能做官，可以做小吏。這次我準備對麾下的官員，做一下大規模的調整。原本七品縣令，如果愿意到新土為官，可以為知府。原本的縣尉，如果愿意到新土為官，可以任縣令，或者任府里的司馬。”
“空出來的官位，逐級進行提拔。最后騰出來的那些小吏的位置，就給那些科舉得中的士人來做。如果這些士人愿意去新土為官，那就比中土為官的同年高一個等級。”
“只要在新土為官吏五年，就可以申請調回中原。不過，我估計愿意申請調回來的并不多。新土缺的官吏多了，升遷的速度比中原快得多。調到中原后，可就沒這種好事了。”
“當然了，現在正是用人之際，對這次科舉對于前一百名，我們還是要給予一定的優待的。他們如果愿意在新土為官，同第一次科舉一樣，擔任新土的縣令和縣尉，或者府一級的七品以上官員。”
“以后再舉行科舉，這種優待的名額會越來越少。到了最后，我的封國內，沒有什么官和吏的區別。考中之后只能擔任基層小吏，然后再憑本事升遷。”
“說穿了，我為了保證公平，所考的科目跟日常治政關系不大。不經過一定的歷練，如何能掌管一縣、一府或者一州之地？還是從小吏做起，一步步升遷為好。”
耶律楚材眼前一亮，道：“駙馬的意思是，在您的封國，并無官吏之分？小吏做的好了，也能成為官員？而且到了最后，所有的朝廷官員，都從小吏里面選？”
“可以這么說。你以為如何？”
“駙馬英明！”
耶律楚材治政多年，當然知道，科舉選出來的人才，未必就有世家子弟沒有考中的人才強。很簡單的道理，世家子弟從小耳濡目染，知道如何管理下屬，如何處理公文，官府具體是怎樣運作的。
而科舉選出的人智力倒是夠了，但沒有這些實務的歷練就登上高位，無論對他們自己還是對朝廷都不是什么好事。
但為了保證科舉的公平性，只能這么考。
沒想到，趙朔大刀闊斧，直接取消了官吏之分，定下了官吏一體的總原則。
原本無論宋國還是金國，官和吏都是分開的。官員憑借科舉產生，吏員就基本是家傳了，他們在當地的勢力盤根錯節。
不怕縣官，就怕現管，其間不知產生多少情弊，甚至架空朝廷派來的流官。
趙朔麾下的小吏，大多是為蒙古立過功勞的人擔任，時間尚短，還算清廉。但天長日久，未必不會像金宋那樣墮落下去。
現在直接官吏一體，小吏也得從科舉得中的人里面選，就既解決了當地吏員盤根錯節的問題，又解決了科舉考中的人實際歷練缺乏的問題。
考中只是第一步，還得在實務中表現出色，才能高官得坐。
而且，不愁讀書人有多少不滿。
因為科舉得中的總人數增加了至少十倍！
原本通過科舉很難考中的，現在卻能得中了，有個小吏的官做，起碼能養家了不是？
做了小吏后，再兢兢業業，展現才能，慢慢往上爬嘛。比之前考上幾十年，即便考中了也沒多長時間好活，甚至是做一輩子廢物不是強的太多？
如果那些名列前茅的人不滿，其他讀書人噴也能噴死他們！
顯而易見，光憑這一手，趙朔就能得到多數讀書人的支持。
又十日后，這場科舉開始放榜了。
元好問高中頭名，和九十九名新科進士一起，得到了趙朔的接見。
作為新科狀元，他代表眾士子向趙朔獻上了一首詩:“域外山高去天尺，漢家弦聲雷破壁。九州之外更九州，海色澄清映北極。幽并豪杰喜功名，咄嗟顧盻風云生。今年肘后印如斗，過眼已覺天下平。””
這首詩既體現了大蒙古國的豐功偉績，又表明了北地漢人為趙朔效力的決心，而且文采斐然，一時間轟傳天下。
元好問也被任命為呼羅珊行省伊斯法揚縣的縣令。
此縣是呼羅珊第一大縣，既處于絲綢之路的重要節點上，又農業發達，算是極為重用了。
趙朔明白，人家元好問不但確實聰明，詩詞寫的好，而且頗有治政之能。
在歷史記載中，元好問治理南陽縣不過三年，結果河南志書稱他“知南陽縣，善政尤著”。《南陽縣志》記載：“南陽大縣，兵民十余萬，（元好問）帥府令鎮撫，甚存威惠”。
只是元好問時運不濟，金國滅亡后，作為金國的官員被蒙古軍編管，沒有做官的機會。
等蒙古對元好問的限制變松，元好問已經年紀大了，也就不愿意繼續出仕了。
現在，元好問剛剛三十歲，正是年富力強的時候，就看他如何在呼羅珊地區發光發熱吧。