1247、翟、孫、張都感到震驚

[第2章

第二卷校長之道]

第1158節

孫紅軍和張元慶的突然不打招呼到校，可忙壞了那紅和阮少修。那紅在第一時間就意識到，孫紅軍與張元慶的到來，肯定是與楊芳不能到校工作有關。想當一把手已經很久了，那紅的心裡有那麼一點激動，她拼命地送著殷勤，那綻放的笑臉還能透露著她好像30多歲的樣子，一點也不像40歲出頭的女人。那紅就是希望藉助在孫書記、張科長的心目中樹立一點好的印象，或許新的機會就來到了。阮少修則在第一時間通知了方圓、邱正軒、楊英賢和戴良花。

在小會議室，孫紅軍開門見山：“同志們，楊校長因為工作勞累，恐怕至少要在醫院休養一個月的時間。今天我和政工科張科長來學校，就是要聽取一下大家的意見。為了能夠聽到真實的聲音，今天我們的交流採取集體座談與個別交談相結合的方式。請學校提供給我一份學校班子成員包括中層的名單，提供一份學校老師的名單，我要隨機抽取部分同意，進行個別交談和集體座談。”

阮少修在第一時間為孫紅軍、張元慶分別準備了一份名單。孫紅軍說：“這樣吧，麻煩給找個房間，先進行個別交談吧。”

楊芳的辦公室是最合適的地點。孫紅軍、張元慶第一個單獨接見的，就是那紅。孫紅軍問：“那校長，楊芳校長生病住院，學校現在需要一位同志臨時主持工作，你認為誰最合適？”那紅很想說自己，但想想校務會上自己被孤立的狀態，就知道希望不是很大，可是要放棄這麼好的機會，心裡也很不甘心。媽的，就讓方圓幹吧，最好在他主持工作的階段，學校裡出一點大事，這樣他就徹底完了。那紅說：“我認為方圓副校長最合適。”

那紅的話一出口，孫紅軍與張元慶都很吃驚。孫紅軍問：“為什麼？”那紅說：“5中藏龍臥虎，我看只有方校長這樣背景深厚的領導才能震得住這些幹部老師，否則真地很難。我看方校長在工作中，很具有劉明前校長的作風。”孫紅軍啞然失笑：“就是這個原因嗎？”那紅說：“是啊。”孫紅軍說：“假如局黨委要決定由你來臨時主持工作，你是否有信心做好？”那紅說：“有，當然有。”孫紅軍說：“那麼請那校長說說，假如由你來主持工作，你將怎樣維護5中的穩定和諧，怎樣繼續推動5中向前發展？”那紅倒也不含糊，把藏在心裡許多年的該怎樣當個校長的設想，一一談出來，聽得孫紅軍與張元慶也是頻頻點頭。那紅心裡竊喜，但當她說完了之後，孫紅軍與張元慶並沒有肯定或否定的意思。孫紅軍說：“好的，謝謝那校長。麻煩去叫一下邱正軒副校長吧。”

邱正軒坐在了孫紅軍與張元慶的面前。孫紅軍以同樣的問題問他，邱正軒毫不猶豫：“我推薦方校長來主持5中的工作。”孫紅軍與張元慶對視一眼，眼神裡都充滿了疑惑：這方圓，還真受待見啊！孫紅軍說：“說說原因吧。”邱正軒說：“我提個人的幾點真實想法，不一定對，但卻是我的心聲。我認為有四個原因，一是方校長的威望高，二是方校長的能力強，三是方校長的責任心強，四是在遇到緊急情況的時候方校長不退縮，敢擔當。”邱正軒講了方圓開放語文公開課的勇氣和膽識，講了開放語文公開課後的影響以及樹立的威信；講了在學校遇到緊急情況的兩件事上，方圓如果臨危不亂，沉著應對，讓兩件事順利平穩地解決。孫紅軍和邱正軒就像聽故事一樣，聽得津津有味。

聽完了邱正軒的匯報，孫紅軍說：“邱校長，假如局黨委安排你來臨時主持學校工作，你會怎麼做？”邱正軒說：“孫書記，我會立刻趕到市教育局，向局領導匯報，鄭重推薦方校長。”孫紅軍說：“那麼，從外面再調一位同志過來，好不好？”邱正軒說：“作為一名黨員，我會堅決地服從局黨委的人事安排。不過，我還是覺得，由方校長來臨時主持工作，最合適。因為他已經初步熟悉了學校的情況，另外，從幹部到老師，大家都比較服氣他。從外面調人來，還有一個熟悉學校情況、熟悉學校人事的過程，不利於學校的穩定。”

孫紅軍、張元慶決定錯開方圓，又先後與楊英賢、戴良花和3位中層、7位老師單獨交談，這答案竟然是驚人的一致：全部都推薦了方圓。孫紅軍在這位老師離開之後，對張元慶說：“元慶，你有什麼感受？”張元慶說：“任何一所學校，都極少出現這樣的情況。這是不是提前演練好的？”孫紅軍說：“這見誰不見誰，都是我們臨時指著名單要的，並不是他們提供的人選。這個方面應該不會出現作假的現象。元慶啊，這方圓難道真地是唯一不可替代的人選嗎？”張元慶說：“現在的情況看，就是安排其他人，學校從副校長到中層到老師，都不會接受。”孫紅軍說：“那我們見見方圓吧。”

方圓規規矩矩地坐在了孫紅軍、張元慶的對面。孫紅軍說：“本來是要先與你單獨座談的，但我和張科長臨時改變了主意。知道我和張科長座談的結果嗎？”方圓說：“孫書記、張科長，兩位領導與其他同志的座談結果我並不關心。我將只是如實地回答兩位領導提問給我的問題。”孫紅軍笑了：“好，這個態度好，是有黨性的態度。那麼我來問你，在楊芳校長休養的日子裡，你認為是從外面調一個同志來主持工作好呢，還是從本校推薦一個同志？”方圓說：“從本校推薦比較好吧。”孫紅軍說：“說說你的理由。”方圓說：“外面來的同志，肯定是經過局黨委反復考慮的同志，工作能力、作風人品肯定沒問題，但我想有兩個困難，一是要拿出至少一個月的時間來熟悉學校的情況，等剛剛熟悉了學校的情況，楊校長就回來了。二是從外面調一個同志來，如果是正校長來5中當副校長主持工作，楊校長回來之後，這個同志怎麼辦？”

孫紅軍非常吃驚：這正是翟新文所擔心的問題啊。這個方圓，看來宏觀思維能力還挺強，視野也很開闊，具備一定的領導能力。孫紅軍說：“小方，你說得有道理。如果從學校裡推薦一個人，你認為誰最合適呢？”方圓說：“反正就是一個月，我看學校的幾個副校級，都具有臨時主持工作的能力。這其中的關鍵就在於這個同志是不是負責，是不是敢擔當，是不是遇到問題能夠冷靜處置，是不是遇到緊急情況不退縮不逃避。我想，孫書記、張科長一定會慎重考慮的。5中在東州的地位舉足輕重，東州的穩定和諧非常重要，相信局黨委一定會安排最合適的人選臨時主持5中的工作。”

不軟不硬，沒有推薦人選，卻說到了關鍵，打到了點子上。孫紅軍說：“是的，局黨委對這件事，一定會是非常慎重的。謝謝你，小方。叫學校的辦公室主任過來吧，我要開一個小范圍的座談會，你也參加。”