1074、今天就算是我學以致用了

快到高中部教導處門口的時候，楊英賢搶先了幾步，幫方圓推開門。方圓很滿意楊英賢的表現，越看越覺得像一個很懂官場規矩的人。在官場上，沒有年齡大小，只有職務高低。團中央派到地方當省長的，好幾位都是40歲出頭，那些廳長個個五十多歲，看到了年輕的省長，不一樣要點頭哈腰，不一樣是省長坐著，他站著。這就是規矩，岳父說得很清楚，方圓現在想來，也確實如此。楊英賢比自己大10歲左右，但職務是教導處副主任，他還想進步，但恐怕也是沒有多少背景的完全靠能力走到教導副主任崗位的人。如果有門路，像他這個年齡，恐怕早就當副校長或者校長了。

楊英賢先沖著辦公室喊了一嗓子：“黃主任，曾主任，方校長來了。”再回過頭，對方圓說：“方校長請。”方圓信步走進教導處，臉上的笑容很紳士但絕不諂媚。這是來見部下，本身就是一種尊重，雖然他們年長，但一定要牢記我方圓的職務高。給他們面子就可以了，如果他們不給面子，那麼領導藝術裡對付這樣的部下，自然是方法多多。方圓想到這裡，內心平靜，毫無忐忑，甚至笑容裡還帶了一點得意的味道。

方圓進門就打招呼：“黃主任，曾主任，你們好啊！”曾佩璇說：“方校長，你好。”黃嘉偉站在那裡，努力了半天，這個“方校長”三個字就是說不出口，呀呀的，一個小屁孩兒，自己像他這個年齡的時候，還就是一個一線老師呢！自己比他大12歲，還要接受他的領導，真是別扭。哼哧了一下，還是說了一句：“來了呀！”沒有稱呼。

方圓看起來神色如常，並不在意，其實內心還是蠻介意的。這顯然是不尊重自己的這個分管副校長嘛！年紀大怎麼了，你職務低！你不服氣，怎麼還沒有當上副校長？就這樣的表現，就是我推薦副校長，也肯定不會推薦你黃嘉偉！有能力怎麼了？這個社會，有能力的人多了。提拔就提拔那些既有能力還會做事的部下。

方圓說：“我來看看大家。新的學期，學校的人事也定了，未來一年裡，我將和三位主任成為一個戰壕的戰友，共同為東州5中在新一年裡創造新的更大的成績而攜手合作。我沒有教高中的經驗，但我知道，三位主任都是非常優秀的、經驗非常豐富也非常能幹的中層領導。楊校長把工作交給你們，相信一定能夠做得讓楊校長滿意，讓學校滿意，讓社會滿意。雖然我是分管副校長，但我還是願意向三位主任虛心學習，並且尊重你們的意見。我們的共同目標只有一個，把2007～2008年學年度的高中教學工作抓好。”

楊英賢第一個表態：“請方校長放心，我一定全力配合您的工作，精細做好高三教學工作，力爭2008年高考取得好的成績。”方圓點點頭，看看曾佩璇。曾佩璇看到楊英賢已經表態了，也跟著說：“我剛剛當上教導處副主任，這是學校領導對我的信任。我一定努力工作，把高一的教學工作抓好。”方圓笑著說：“我也是高一（12）班的語文老師，在這個方面，我也要接受曾主任的領導啊！”曾佩璇看到方圓氣定神閑的樣子，真地懷疑這個年輕人到底是不是隻有27歲？說話的語氣，辦事的沉穩，怎麼跟四十多歲的人一樣？曾佩璇說：“不敢。方校長是我的領導。”方圓說：“曾主任如果不介意，在公開場合，我們職務相稱，在私下場合，你叫我方圓，我稱呼你一聲曾姐，如何？”曾佩璇聽得一愣一愣的，思想還沒跟上趟。看到方圓微笑著望著她，她臉上一紅，說：“謝謝方校長。”方圓說：“這麼說曾姐同意了。好啊！能有曾主任這樣一位姐姐，那是我方圓的福氣。以後我們姐弟同心，把高一的基礎打好，三年後，再創造5中高考的新紀錄，好不好？”曾佩璇情不自禁地說：“好。”

旁邊楊英賢連連感嘆：這個年輕的副校長，手腕很厲害啊！幾句話，就把曾佩璇給搞定，拉進了他的戰壕。這要是與這位分管領導搞對抗，恐怕沒有好下場啊！聽說在今天上午與新老師的見面會上，曹冠廷副校長想貶低方校長沒有經驗，結果呢？人家方校長大方地承認沒有經驗，向楊文瑞老師拜師，一個小肚雞腸的形象，一個坦蕩君子的形象，就鮮明地比較出來了。下午，楊英賢親眼看到，楊校長表揚方校長，結果人家一點不居功，把功勞都推到三個部下的身上，跟著這樣的領導幹活，出的力不白出，多麼幸運！現在，自己是鐵了心跟著方校長幹，曾佩璇或許還有一些自己的想法，但一聲“曾姐”，估計曾佩璇想與方圓有異心，恐怕也難有了。楊英賢看看黃嘉偉，這個傻瓜蛋，似乎還有一點託大的味道，真是快笨到家了。今年5月與曹冠廷競爭副校長，都敗下陣來，現在曹冠廷明擺著不是方校長的對手，你還想顯示你是經驗豐富的人，顯示你是高中教學的主導，這不是犯傻嗎？

黃嘉偉終於表了態：“高二的教學很重要，承上啟下，高三的高考能不考好，高二很關鍵。學校既然把我安排到這個崗位上，我一定會把高二的教學工作管好。”隻字不提方圓。方圓說：“黃主任的敬業態度，這是有口皆碑的。我來5中，楊校長就介紹過黃主任，當然也是我在很多方面要好好學習的。高二的教學工作，黃主任親自來抓，楊校長放心，我當然更放心了。今天來看看大家，還有幾件事，跟大家說一下，第一件呢，就是以前趙校長在分管高中教學的時候，要求每個年級的分管教導主任，都要寫一份各自年級的計劃。我呢，也準備蕭規曹隨，三位主任在明天下班前，給我交一份各自年級的計劃吧。計劃不一定長，我就提三個要求，一是要有明確的目標，你準備在本學期末讓你所管理的年級達到什麼程度的進步，把各項指標列清楚；二是要有具體的措施，在教學方面怎麼抓，在教研方面怎麼抓，在科研方面怎麼突破，在教師專業成長方面怎麼做；三是要與三位主任共同撰寫的高中部本學期的教學計劃一致起來，要把高中部的計劃充分體現到各個年級的計劃中。或許有些人對計劃比較忽視，認為只是個形式，但我是很重視計劃的。年底學校給中層打分，我就要參考你的計劃，參考你的計劃執行情況，達成情況。這樣的打分也相對公正，避免了人情分。所以，三位主任在制定計劃的時候，要切合實際，有的放矢，制定的過低了，我也會請三位主任重新撰寫；制定的計劃與高中部計劃不一致，我也會讓大家修改；制定的目標過高，我不會過問，因為我沒有經驗嘛。不過，到了學期末或學年末，我就照著你的計劃對照你的工作，如果沒達到，成績不理想，那就是計劃沒有制定好。”

楊英賢恭恭敬敬地聽著，曾佩璇也聽得一愣一愣的，這個年輕的副校長，講起話來，還真有校長的味道，而且一套一套，水平不低啊！怪不得這麼年輕就能當上副校長，不完全是關系吧，也是有真本領的。如果真是扶不起的阿斗，就是關系再硬，也不能像方圓現在這樣侃侃而談吧。黃嘉偉很難受，如果自己是副校長，眼前這個年輕人是副教導主任，那麼自己說剛才的這些話，還像那麼回事。自己都40歲了，還要接受一個27歲的年輕人領導，真是要有多別扭，就有多別扭！但是人家方圓說得很清楚，蕭規曹隨，這倒也不是什麼創新。只不過要求上緊了一些，明天下班前交。能不能寫出來，這是能的，但這麼順從地聽了方圓的指揮，以後這老臉還往哪裡擱？