465、青聯的資源不用白不用

[第2章

第二卷校長之道]

第369節

在校務會上，姚長青決定寒假開始后，對全校教師進行針對性極強的業務培訓，時間為5天。培訓的方式，分為全體教師培訓、學科教師培訓和年級組教師培訓三個不同層面，為請外人，全部用本校的干部教師，讓本次期末考試最好的語文、數學、英語、物理、化學、政治老師對全體老師進行一次培訓，讓每個年級每個學科考得最好的老師負責學科組、年級組的分組培訓，參加全校培訓的六位老師，被授予金牌教師，并發獎金1000元；參加學科組培訓的十幾位老師，被授予銀牌教師，并發獎金500元。金牌教師與銀牌教師實行動態管理，每學期評選一次，在擔任金牌教師期間，每人每月增發200元，擔任銀牌教師期間，每人每月增發100元。金牌教師和銀牌教師自然成為學科組、年級組教研組長，負責指導同年級同學科或全校同學科教師提高教學質量，同學科教學質量顯著提高的，再酌情獎勵。

但馬上就有新問題，放了寒假不讓回家，老師們肯定會有意見。姚長青說：“政策有了，執行有難度，這一次寒假培訓在哪里搞比較合適？如果是單純的培訓，老師們肯定會有抱怨，大家議一議，有沒有什么好的辦法，讓休息、培訓、娛樂等結合到一起，同時還要少花錢。”

方圓忽然想到了那個青聯軍警組的組長，濱海市警備區的卜副參謀長。部隊有營房，部隊的軍隊渴望與女老師建立友情和愛情，部隊還能打靶，如果聯誼得當，那可能根本不需要什么費用，或者說費用非常少。看了看姚長青，又看看賈明，方圓欲言又止。都說沉默是金，在公開的場合，還是少說為妙。說得好了，有人嫉妒，或許還會攻擊；說得不好了，降低威信，遭人菲薄。畢竟，去軍營培訓這件事，能不能聯系成，怎么去聯系，還是個未知數。但如果能聯系成，省錢是肯定的。

姚長青聽著大家七嘴八舌的意見，卻拿眼睛不時在瞟方圓。這是一種不自覺的信賴。蘇進波的意見是去雁蕩山風景區，把旅游與培訓結合起來，估計幾天下來，沒個4萬5萬的，根本拿不下來；董梅的意見是就在學校里培訓，作為工作任務，哪個老師敢不來？這個意見可真是省錢了，可老師們對學校的意見估計就大了，雖然董梅補充說讓學校食堂每天的飯菜質量好一點，那點小恩惠估計也沒有什么作用；賈明的建議是去杭江，在西子湖畔，找一個中小型賓館，包下來，畢竟是旅游淡季，估計費用也不會太高——屁，包三天賓館，估計少于8萬包不下來，來回的路費呢？這是拿68中學的錢不當錢花啊！他不當家，站著說話不腰疼，的確，在夏天的時候，收了一些擇校生，但下一批擇校生的主流就看6月的中考，現在是寒假前夕，根本不會有太多的擇校費，我姚長青去年夏天收的這些錢，需要靠一年才能再收到新錢，萬一考不好，擇校生銳減，那收入就很難維持，更不用說去什么杭江旅游加培訓。姚長青越發厭惡賈明，對于他的建議，只是笑了笑，沒有表示任何意見。畢竟，其他任何人說的，都是建議，真正的拍板權在他姚長青，這就是一把手的威力。

姚長青見眾人都說了各自的看法，再沒有人表態，就說：“先這樣吧，散會。培訓的事情一定要搞，而且要搞出實效，怎么搞，再議。”

眾人起身，紛紛離去。姚長青說：“方圓，跟我來一趟校長室。”方圓說：“好。”

在校長室落座，姚長青說：“方圓，賈明說的話你不必介意。你是為學校在著想，他賈明不是。一所學校，每一個干部都能像你這樣想，我們的學校就會興旺發達；每一個干部都像賈明那樣想，就是我姚長青再努力，學校也辦不好。”方圓點點頭。姚長青說：“對于這一次培訓，我主要也是采納了你的意見，現在，提高老師們的素質，提高老師們教育教學的水平，已經成了當務之急，成了影響到今年中考的最關鍵因素。寒假的培訓特別重要，我下決心也要辦好，辦出效果。”方圓說：“校長，您一心為公，我十分佩服您，也在時刻向您學習。”姚長青說：“方圓，我向你學習的地方也不少。你看你在小會議室里好像要說，看了看賈明，又不說了。現在，只有你和我兩個人，有什么建議，跟我說吧，只要合理，就按照你說的做。”

方圓看到了誠摯的熱切的目光，心里很感動：“謝謝校長的信任。我這個想法還很不成熟，也不一定能聯系成功，但如果聯系成功的話，應該說培訓的條件也有，也能給學校省一筆錢，還能讓老師們有度假的感覺。”姚長青立刻來了興趣，著急地問：“這么好，快說說。”方圓說：“我就是擔心聯系不成。我在開青聯會的時候，有一個青聯委員是濱海市警備區的副參謀長，他也是青聯常委、青聯軍警組的組長。他在給教育組青聯委員敬酒的時候，曾經說過，歡迎與教育界的委員搞聯誼，歡迎把更多的女老師推薦給部隊的青年軍官。教育組的青聯委員都是結了婚的，根本沒有太年輕的，如果我們學校跟部隊搞聯誼，那我們倒是還有許多年輕女老師，至于咱們的女老師會不會喜歡上軍官，會不會嫁給軍人，那咱就不敢打保票，但我想如果咱學校跟部隊搞聯誼，白天的時間再利用部隊的營房搞培訓，是那不花錢或少花錢，而且還可能吃部隊的飯，體驗體驗部隊的伙食。如果部隊再能給我們提供一次打靶，那我想，無論是男老師，還是女老師，都會有度假的感覺。”

姚長青高興得一拍巴掌：“就是這個理兒！你的主意太好了！方圓，馬上聯系。”方圓說：“校長，我們教育組的組長是孫紅軍書記，是不是由組長跟組長聯系比較合適？”姚長青立刻冷靜下來，沉吟著說：“邁過鍋臺去上炕，的確不好。不過，孫書記分管思想、宣傳等工作，我們學校的這個活動，他肯定會支持，雙擁活動，我知道，市里每年都要考核教育局的。我們與部隊搞聯誼，這本身就是雙擁活動，是給教育局加分的事情，孫書記哪有不支持的道理？方圓，你這個想法讓我茅塞頓開啊！這不僅僅是業務培訓了，如果再能把軍訓搞一搞，讓老師們增強一點組織觀念、紀律觀念，對于68中以后令行禁止也有好處；如果我們學校能夠增加幾個軍屬，那以后部隊對學校的支持絕對會相當大。你知道嗎？龍灣區有一所小學，副校長的愛人是某部隊一個營級干部，他們學校每次搞活動需要車輛，部隊就給派了；如果學校需要徹底地環境整治，部隊也會派一個排或一個連的人來幫忙，其他的好處更是數不勝數。好，好，好！方圓你這個想法如果能成為現實，對68中學的發展也將是巨大的幫助啊！”

方圓哪里想得有這么多？聽姚長青這樣頭頭是道地興奮地說，方圓也高興起來：“校長，您真是站得高看得遠啊！我就是想怎樣辦好培訓，怎樣給學校省點錢，真沒想到，如果聯誼成功了，還有這么多的潛在好處！”姚長青笑了：“好處多了去了。我看，我現在就給孫書記打個電話，向他匯報匯報。如果孫書記支持，就請孫書記聯系，到時候我們的培訓也請孫書記參加開訓式和聯誼活動。假如孫書記不支持或者表示不管，那我們……”姚長青的臉上顯出堅毅的神色，“那我們就自己搞。方圓你直接去聯系，什么后果都由我來承擔。”

內線電話響了，姚長青接起來，是周素素打來的。姚長青說：“周主席，有什么事嗎？”周素素說：“姚校，已經5點了，是不是該去酒店了？”姚長青看看掛在墻上的石英鐘，果然5點多了，回答道：“周主席，你告訴大家，先去吧。叫上宋國雄，其他下午在幫忙的工作的教導處、總務處、辦公室的老師也叫上，我隨后就到。”

掛了電話，姚長青找出電話本，找到孫紅軍的辦公室電話，就直接撥了過去。嘀……嘀……嘀……長音不斷，沒有接。姚長青猛地一拍腦袋：“媽的，都忘記了，今天是雙休日，孫書記在家休息呢！不打了，等明天上班，我就給孫書記去個電話，向他請示。”方圓有些顧慮：“校長，明天說會不會有些晚？到下周五，我們就放假了，周四就開全體老師會了。”姚長青說：“急也得等。給大領導打電話，沒有特別好的私人關系，我們要特別忌諱不要在領導的私人時間里給領導打電話，這是很不禮貌的，也是容易在不知不覺中冒犯領導的。”

或許姚長青只是隨意這么一說，但方圓已經把姚長青的這句話記在了心中。亅