1013、方圓無法拒絕越志彪的邀請

文若星這是在挑釁啊！方圓的第一反應。但方圓並不理會，輕聲地對蔣蓉蓉說：“蔣姐，再一次祝賀你，祝賀你帶的班全校第一，祝賀你獎金拿第一。”說著松開蔣蓉蓉，對其他還在興奮狀態的學生說：“現在，請同學們都回到自己的座位上去，我有幾句話想跟同學們說。”

驀然間，文若星的提議就被擱置到了一邊。在葛峰的引領下，學生們都回到了自己的座位上，教室裡也漸漸安靜下來。方圓走到講臺前，開始了他真心想對學生說的話：“同學們，這一次我班的成績在全校肯定是第一了，這確實值得慶賀，蔣老師和我也為你們感到高興。但我們也要看到，漫漫人生路，這一次中考才是我們第一次比較重要的考試，在未來，我們要高考，要研考，要公務員考，要考一個又一個證，同時，事業、家庭的每一個坎，都相當於一次考試。這中考對於這麼眾多的考試或考驗來說，又算得了什麼呢？所謂常勝將軍，就是勝之不驕，敗之不餒；取得一點小小的勝利，就驕傲得不知道自己姓什麼的話，那一定也會是紙上談兵的趙括，經不起真正的考驗。同時，我還要特別地對在這一次中考中沒有考好的同學說幾句話。人生70年，這一次小小的失利又算得了什麼呢？三十六行，行行出狀元，人生會不會成功，並不完全看學習成績，而要看適應社會的能力和是否是社會需要的專業人才。現在，大學生畢業，就業是一個大問題，一個月能拿到1500元，這算是燒了高香了；而一個熟悉的技工，比如一個技術一流的車工或銑工，一個月可能就能拿上萬元；據我所知，現在那些在造船廠特別好的電焊工，或許不是大學畢業，但月收入絕對比大學生高許多倍。所以，考得好，我祝賀你，但是不能夠得意忘形，要知道人生還有許多考；沒有考好，我也祝賀你，因為你很早就體味了人生的苦難，對以後的進步與成功也會更加的珍惜。同學們，你們馬上就要畢業了，我在心裡希望和祝願我們每一個同學，不管未來在怎樣的工作崗位上，都要努力做一個力爭上游的人，都要努力做一個事業有成的人，都要在社會中學會做人，學會做事，學會進步，學會發展。”

學生們熱烈地鼓掌，但情緒顯然都平靜下來了。方圓說：“成績出來了，大家也可以根據自己的心願來填報志願了。請同學們根據自己的成績，填好自己的志願。我特別要對咱班裡在學習方面比較吃力的同學說一下，你選擇中專或職高，一定要在專業方面好好考慮考慮，一定要為自己的將來做好長遠的打算，好不好？”

方圓沒有想到，自己這幾句話，竟然讓幾位學習不太好的女學生眼睛裡閃現出晶瑩的淚花。是啊，這些學生太感動了，在全班都在慶賀成功與勝利的時候，連班主任蔣老師都忙著與那些考上高中特別是達5中或3中分數線的學生友好交流，而他們這些考得不好的同學似乎成了被遺忘的角落，沒有人關注，沒有人理睬，即便是有人過來打招呼，那也是炫耀與賣弄，只會在他們的傷口上撒一把鹽。而前任班主任方老師，卻沒有這樣勢利眼，而是把關注的目光灑到他們這些學習落後的同學身上，這怎能不讓人感動呢？蔣蓉蓉似乎也意識到自己有些忽視這些落後學生了，連忙補充道：“是的，如果需要我的幫助，我會和各位同學一起，認真地選好志願。”方圓說：“我還有事，就與同學們先告個別。我再跟（3）班的同學見個面。”在學生們的掌聲裡，方圓信步走出了教室。有一個學生跟著跑了出來，這個學生正是越進。他追上方圓，喊道：“方老師，方老師！”方圓回過頭，停下腳步：“越進，找我有什麼事嗎？”越進說：“方老師，我爸一定要讓我謝謝你。我這一次雖然沒有考上5中，但能考上3中，我已經心滿意足了。沒有方老師，就沒有我現在的成績；要是我一直跟著於青老師，那我真完蛋了，搞不好連高中都考不上。你不知道，我這人是順毛驢，於青那是往死裡整我呀！她越整我，我也就越不學，初二下滑得很厲害！方老師，雖然我費了許多勁又轉到你的班，但我誠心誠意地對你說，你拯救了一個大兵瑞恩。”越進說著，沖著方圓深深地鞠躬。

抬高我方圓，貶低於青。唉，這要是在官場上，絕對是相當避諱的。越進還是一個孩子，雖然他說的是真心話。方圓說：“教好你，是每一個做老師的職責。我只是盡了我的職責，盡了職責的還有蔣老師和其他各位老師。”越進說：“方老師，我這人跟我爸一樣的脾氣，恩怨分明。蔣老師這人是一個好人，但水平確實不行。說實話，咱這個班，要不是你打的基礎好，再加上大家都服氣葛峰這個班長，我估摸著今年恐怕也不會考得這麼火。方老師，雖然你不當班主任了，但你的影響力還在；在我的心裡，你仍然是我的班主任。”

這像是一個孩子說的話嗎？方圓真不敢相信，這才是一個16歲的孩子啊！真是時代不一樣了，方圓想起自己上初中的時候，那真是，老師說一就是一，只知道聽老師的話。短短十多年過去了，現在的學生越來越有自己的思想，越來越有自己的個性了。人家都快畢業了，自己還能去否定越進的話嗎？這簡直就是像是別人賞臉，你給人家一巴掌——這會傷了別人的心的。方圓說：“越進，在我的心裡，一直認為你是一個有為的青年，因為你有思想，有個性，有男人的稜角。這一次考上3中，主要還是你個人努力的結果，當然，各學科的老師都是十分盡力的。倒是我，因為忙學校的事情，對你，對這個班級，關心得不夠。”越進說：“方老師，我不同意你的看法。有的老師是很關心我們，但那種關心就像是我媽對我的關心一樣，天天絮絮叨叨，天天題海戰術，我心裡煩著呢！方老師你不一樣，你教的方法，強調的是重點，學到什麼程度，主要由我們自己來把握。這叫彈性，我喜歡這樣的彈性。長這麼大了，我還真不喜歡讓別人管著，我希望我未來去3中後，還能遇到像你這樣的老師。對了，方老師，你要是一個高中老師多好，你到哪所學校，我一定讓我爸把我轉到哪所學校，還跟著你上。”