232 233 234
232、學生家長的血淚控訴
學校已經放假了，但學生報到的第二天，濱海68中的全體干部和教導處、總務處的老師全部到校，誰也沒有放假。畢竟，在學校旅游團正式出發前，學校里還有很多事等著他們及時處理好，這樣姚長青才能放心地去旅游。方圓也沒有時間去學駕駛，早早地就給教練打了電話請假。初一的新生雖然已經排好了班級，但還有很多后續的工作，比如學籍的錄入等等，需要教導處去完成。
三個人正在教導處忙著呢，忽然辦公桌的內線電話響了。梁萍起身，接過電話：“喂，哦，姚校長啊！”
“讓方圓趕緊來我辦公室，我有急事找他。”
梁萍說：“好的。”還沒等跟姚長青再說聲“再見”，姚長青已經掛了電話。姚長青的語氣很急，讓梁萍的心里也忐忑起來：會是什么事呢？
方圓連忙一路小跑來到校長室。剛推門進去，姚長青就焦急地說：“出麻煩了，方圓，你看看，這‘教師之家’里有人在攻擊我們68中學呢！這可怎么辦？本來學校的各方面剛剛有所起色，現在怎么就成了這個樣子？這個家長實在是太混蛋了！”
方圓來到姚長青的電腦前，電腦顯示的是《濱海日報》的門戶網站濱海新聞網的社區子論壇——教師之家的一篇帖子。帖子的題目很刺眼——《摧殘花季少年：我兒子還沒正式上初中就快被68中學折磨死了》。呵，乍一看這個題目，真把方圓嚇了一跳。
正文就是這位署名“流淚的媽媽”的血淚控訴：“在期末考試后，許多家長都說濱海68中在龍灣區東片的3所中學里是最好的，聽說在全市中考中成績第9名，而另外兩所中學實在不怎么樣，都在20名開外。為了兒子的前途，我幾次三番地在這三所中學進行暗訪，當我看到了68中學門口的宣傳欄，看到了《濱海晨報》對68中學的介紹，真是被68中學吸引了。我毫不猶豫地讓兒子報了68中學，就是希望兒子能在好的學校里讀書。在電腦派位時，聽說報68中學的學生很多，我還在家上了幾柱香，祈禱兒子一定能派到68中。果然，我的祈禱發生了神奇的作用，周圍幾個鄰居、同事的孩子都被派到了11中，只有我的兒子幸運地派到了68中！我為兒子的幸運歡呼，但沒有想到，兒子的厄運卻在悄悄降臨。
7月15日，新生報到。呵，68中學真是人山人海啊！途中經過11中，卻沒見到多少學生，這對比真是鮮明呢，讓我的心里為兒子正確的選擇而感到欣慰——68中，果然在龍灣區是熱點學校啊！可是，當中午我來接兒子的時候，卻見兒子垂頭喪氣地從學校里出來。我問兒子：‘你怎么啦？’‘媽，這68中學不是天堂，是地獄！’我大吃一驚，連忙問：‘怎么啦，這中學可是3所中學里最好的一所啊！’兒子哭咧咧地說：‘我原來還想在暑假里好好地玩玩呢，真沒想到，老師給布置了那么多的作業，那么多的任務！這還讓不讓人活了？’兒子把記的作業給我看，我的頭也暈了：天哪，這哪里是暑假？怎么看起來比上學都累啊！兒子的老師給兒子留的任務有：1、向初二、初三的學生借齊初一應學的所有課本，爭取在暑假期間自學一遍。
2、《語文》要求背誦的課文全部背熟，生字全部寫會。古文部分要能讀懂主要意思。
3、《數學》要求自學為主，遇到不懂的地方做出標記，可向家長、高年級同學請教，也可在返校時咨詢老師。
4、《英語》要求能讀懂所有課文的內容，遇到不會的詞，要學會查詞匯表或英漢詞典。
5、每周寫周記2篇，暑假期間寫周記總篇數不少于12篇，每篇不少于500字。
第一次返校，作業應至少完成一半；第二次返校，作業要爭取全部完成。
天哪！這是暑假還是上課？天哪！我的兒子怎么進了地獄？天哪！這68中的老師是不是都是魔鬼？天哪！我的兒子還活不活了？
在義憤填膺之時，我要大聲地質問68中學的領導和老師，我相信你們一定會有老師看到這個帖子，如果看到，請你們的校長：第一問：初一課本什么內容都讓孩子自學，那么要你們當老師的做什么？讓我們借課本，我們到哪里去借？
第二問：國家三令五申強調減輕學生負擔，你們68中學怎么敢頂風而上，連暑假也不讓孩子休息？
第三問：國家在強調實行素質教育，你們68中學這是在實施素質教育嗎？
第四問：誰規定你們可以在學生還沒有正式上初中，就可以給這些十二、三歲的孩子布置作業？
第五問：教育局的人眼睛都瞎了嗎？也不管管68中學的非人道做法？
如果沒有人來主持公道，如果68中學的校長、主任不在這里回個話，我就要向市教育局投訴，向濱海的各大報紙投訴，向市長公開電話投訴，我要控訴！控訴！控訴！
這是血淚的控訴！這是正義的控訴！這是代表廣大家長心聲的控訴！
支持我的家長們，都來跟貼吧！”
好長的帖子啊！方圓讀完了帖子，一時也覺得問題很棘手。他看著姚長青，第一句話就是：“這個家長一看就是很嬌慣孩子的那種家長，也一定是很難纏的那種類型。不過，她提的問題真是很麻煩啊！”
姚長青說：“方圓，你給我查查，是哪個班的班主任這樣布置作業，給學校惹這么大的麻煩？”
“校長，這恐怕不是一個班的問題，而是十三班多數都是這樣的，或許內容不一樣，但性質都一樣。校長您今年重獎取得好成績的老師，給老師們鼓了勁兒，大家都下決心要把自己班的教學質量抓好，各初一班的班主任接手班級以后，我猜想他們的心思都是一樣的，就是希望自己的班在全年級在各類活動中位置靠前，最好是爭第一，因為不同的名次就意味著獎金差別很大！”
“哦，那你說怎么辦？你看看這個家長的帖子，什么血淚控訴，什么魔鬼，什么地獄，這都把我們68中形容成什么樣子了？這是在嚴重敗壞我們學校的形象！這將會對68中學的招生工作造成嚴重影響！”
姚長青都有些氣急敗壞了，調門比平常高了許多，“我最擔心的還不是這個，我擔心市教育局領導會來批評我，批評我們68中學，更擔心報紙要曝光，那影響就更大了。”
方圓默然，姚長青的考慮很多都是很有道理的。可是事情已經發生了，這可怎么辦呢？
姚長青說：“方圓，幫我想個主意。我可不希望學校的光明前景因為這個家長的一個帖子而毀于一旦！”
一時間，方圓能想什么好主意呢？他望著姚長青那殷切的目光，心里感到很慚愧——不能給校長排憂解難，自己這個助手不稱職啊！
看著姚長青憂心如焚地樣子，方圓說：“校長，不如把學校領導們都召集到一塊兒，商量商量這件事？畢竟人多智慧多、點子多，說不定就會有什么好的辦法？”
“好，馬上召集開會。”姚長青把電話撥到周素素那里，說：“通知學校的所有中層以上干部，到小會議室開會。”
放下內線電話，外線電話鈴響了，看看來電顯示，正是韓素貞的電話。姚長青慌忙拿起來，調整了一下情緒和聲調，恭敬地問候道：“局長，您好！”
“好什么好？都快叫你氣死了！剛剛在局長辦公會上表揚你工作做得不錯，今天就被人控訴了！先是一所中學的校長、書記一起來控訴，說68中學搶了他們學校的生源，他們學校現在招生不足的罪魁禍首就是你們68中學；現在，你們學校又被家長舉報，說你們加重學生課業負擔，這位家長把你們68中學形容成魔鬼，形容成地獄！姚長青，你這是在搞什么明堂？難道不知道現在每一所學校的安定就是在維護整個社會穩定的大局嗎？難道你不知道我們現在強烈反對加重學生課業負擔嗎？”
“校長，我，我，我……”
姚長青一時口吃，不知道怎樣回答。韓素貞這一頓痛批，已經把姚長青批得有點暈了頭！
但韓素貞并沒有結束，還在繼續：“姚長青，你聽著。我不管你用什么辦法，限你在明天之前把這件事平息下去！不得見報，不得被投訴市長電話，不得給教育系統抹黑，不得給我韓素貞添亂！如果見了報，如果市長公開電話的督查件轉到教育局，我拿你是問！”
“啪！”韓素貞已經把電話扣了，只剩下姚長青有些發呆地站在辦公桌前，額頭上全是汗！天哪！韓局長也看過這個帖子，恐怕整個教育局的領導們都看到了這個帖子了吧！
233、負面報道不見得是壞事
賈明是被周素素從學車的場地上叫回來的，他正在跟著增駕的教練學習中型客車的駕駛呢！趙剛在家看孩子，老婆上班，接到周素素的電話，只好把哭哭啼啼的不愿意讓自己走的兒子送到奶奶家，打個出租車也趕到學校。
等這兩個人趕到的時候，其他人都已經在小會議室坐齊了。小會議室里的氣氛嚴肅、凝重，姚長青也難得保持這幾天來的微笑神情，固然努力地保持著平靜，但局長的訓斥還是讓姚長青心中生出恐慌——要是這件事處理不好，被局長給免了職，那可就把剛剛打好的基礎全部拱手讓給了繼任的人——幾天的時間，自己給68中學掙了160萬擇校費、借讀費，自己想建功立業有了雄厚的經濟基礎，無論是與領導溝通好關系，還是收攏學校老師們的心，還是改善68中學教育發展的軟硬件，都有了堅實保障。不行，絕對不能讓自己被這件事搞倒，最好是平穩解決，學校與家長各讓一步；實在不行，從初一的老師里找一個替罪羊；如果這樣還不能解決，那就從學校干部里找一個替罪羊；怎么著也不能扯到自己的頭上，一定要把自己解脫干凈——如果到了這最后一步，讓誰來做這個替罪羊呢？姚長青看著眼前端坐的眾干部，一個一個掂量，其實這件事是跟教學有關，好像真正能掛上鉤的只有董梅和方圓。別人都不抓教學，即便讓他們當這個替罪羊，也是名不正言不順，那就只有抓這兩個人。方圓，這個最得力的幫手，也是學校吸引擇校生的招牌明星，真舍不得啊！再加上如果真讓他頂這個冤大頭，那方圓的老丈人——與市委書記、市長們基本都一樣級別的濱海大學副校長孔子田肯定不答應，市局的韓局長、馬書記、鄒局長、翟局長也肯定不會同意；那就剩下董梅了！這個副校長，說能干也的確很能干，可就是說話沒個把門的，雖然為自己、為學校干了很多的事，也是有功之人，可是現在如果情勢發展危及到自己的政治前途的時候，那該犧牲還是要犧牲的。誰讓她說話沒有分寸？并且在老師心中的威信在四個校級干部中排名最后，相信她在組織初一班主任開會的時候，肯定也說過抓教學質量的事情，那正好與這一篇家長的控訴帖子對應。好，真是到了那不得已的一步，就讓這董梅當冤大頭吧。
都到齊的眾人沒有人說話，都在看著陰沉著臉不作聲的姚長青。姚長青體會到了做校長的威嚴——這是權力的力量。事情想開了，也找到最終能夠在最不利情況下推出來的替罪羊了，姚長青心情好一些了。他擠出一點微笑，對大家說：“各位同事，學校最近的形勢一片大好，我看到同志們的信心很足，干勁很足，大家都想甩開膀子在新的學期大干一場，我甚至有這樣的想法：明年初三的中考，68中學要力爭進入前三名；明年初一、初二的聯考，也在全市走在前列！我現在是抱著很大的決心去干的，所以，放假好幾天了，我天天都泡在學校里，思考學校如何加快發展，思考如何進一步改善學校領導、老師們的工作生活條件。我也不瞞著大家，關于解決干部生活條件的，我也作了安排，賈校長現在正在學習增駕B1駕照，也就是能開中型客車的駕照，學校在開學前準備購買一輛金杯或其他品牌的中型客車，20座以內的，以后就由賈校長開。這車白天呢，學校拉書、拉資料，或者有很多人要外出開會，就可以用這輛車，賈校長開會或者校辦工廠有事需要外出處理，也可用這輛車；早晨和晚上呢，賈校長就辛苦辛苦，負責接送一下我們中層以上的領導，讓大家以后也不用擠公交車了。賈校長平常辛苦拉大家上班下班，周末的時候，如果家里需要，也可以用一用嘛！學校還準備買一輛小面包，平常交給蘇主任開，學校的食堂工作這一學期有很大的改善，蘇主任功不可沒，但蘇主任每天到蔬菜批發市場買好了菜、糧、肉，總是需要包一輛車拉回來，每天租車的錢也不少。我想呢，學校現在經濟條件改善了，也應該買一輛小面包車，平常就給總務處用，不僅可以拉菜，也可以拉教具、拉上級安排給學校的由總務處負責的東西。在集中拉學生教科書的時候，也可以和大面包車一起。當然，雙休日不上班的時候，蘇主任家里確實有事需要，也可以開開的。昨天呢，我還和周主席商量了今年夏天對學校的校容校貌進行大改建的想法，現在正在向市局打報告，等批了我們就開始改建，讓68中學在新學期開學時，能夠有煥然一新的面貌！”
聽著姚長青的訴說，大家心里都很吃驚，許多人心里也對姚長青充滿了敬意。姚長青似乎還意猶未盡：“我的車呢，也不用換了，還是普桑。車是舊了點，但一樣還能用。有同志向我建議說也換一輛稍微好一點的車，我沒有同意，我是在想，等學校再更富裕的時候，真正像濱海五中一樣富裕的時候，再換一輛也不遲。個人的事情應該放在后面，不急的。”姚長青這是賣了人情，還給自己將來買一輛好車埋下了伏筆。
董梅說：“姚校長，你真是讓我佩服！說真的，像你這么有魄力而又一心想著大家的校長，現在真地很少！我一想到新學期我就能坐上專車上下班了，我心里就暖和和的。”
周素素說：“姚校，這些事你以前都沒有跟我們講，現在我對你的認識進一步加深，跟著你干，學校好，我們大家也跟著好。”
蘇進波說：“姚校長能理解我們干總務的辛苦，給我們配一輛車，真是體恤我們這個具體干活的同志。姚校長，你放心，車我會用好，總務工作我會干好，食堂的事情也會辦得讓你放心滿意。”蘇進波想到自己以后也成了有車一族，而且燒公家的油，公家付錢辦理所有的保險，不用自己掏一分錢，心里非常得意！雖然小面包車檔次低了一點，但周六周日拉著老婆孩子，拉著父母和岳父岳母，一個小車全拉了，到郊區來個郊游，爽啊！平常晚上車就歸自己了，拉著老婆孩子，去父母家也好，去岳父家也好，實在是太方便了！
姚長青點點頭：“謝謝大家對我的肯定。其實我還有很多新的設想，但現在我也不想講了。現在，學校遇到了一個麻煩，一個初一的學生家長在濱海新聞網上的教師之家論壇，發了一個帖子，控訴我們學校，快把她的孩子死了，我已經讓方圓把這個帖子打印了10份，現在發給大家。來，就是希望我們團結一心，都來想想怎么辦的問題。有一點我要告訴大家，現在韓局長已經知道這件事了。”
方圓把材料發給了每一個人，大家紛紛拿起來認真閱讀。
董梅第一個喊出來：“這個學生家長真是一個混蛋家長！她難道不知道學校抓教學是為她孩子好嗎？她是不是腦子犯暈，希望自己的兒子將來考個職業高中或者連高中都考不上啊？別的家長都是望子成龍，都希望孩子能考上重點高中，真不是知道這個家長吃錯了什么藥，簡直就是一個糊涂蛋！”
姚長青說：“董校長，現在不是批評或者批判這個家長的時候，現在我們是要想個辦法，讓這個家長平息怒氣，然后不到市教育局投訴，不打市長電話，進一步地講，別影響我們68中學剛剛樹立起來的良好的社會聲譽！”
場面也一次安靜下來。顯然，大家都開始思考怎么辦的問題，但沒有誰發言，這讓姚長青心里很焦急！他的心里甚至恨恨地想：如果實在沒有好的辦法，那就是讓董梅當替罪羊好了，反正我是不能把剛剛到手的校長位子丟棄。
過了一會兒，姚長青實在無法忍受小會議室里的安靜，忍不住說道：“大家都說說吧，怎么辦好？”
周素素說：“姚校，我覺得這個班主任老師的確有問題，一下子布置這么多作業，他要把學生們都累死嗎？把這個班主任查出來，找他來，向家長解釋，解釋不清，拿他是問。學校現在的發展形勢這么好，這個老師的做法不是在拿學校的發展開玩笑嗎？”
“周主席你的話我不愛聽。”董梅說，“老師的心是好的，也與咱學校現在高度重視抓教育教學質量的思路是一致的，現在的問題不在班主任，而在這個家長，她實在太嬌慣自己的孩子了，孩子吃一點苦都不肯，我想這個孩子也好不了！學習不刻苦的孩子，沒有幾個有出息！”
“董校長，姚校剛才已經說了，現在不是我們批評或批判家長的時候，而是怎樣解決問題。你一味的批評家長不好，如果是當著家長的面，只會激化矛盾，而不會解決問題。董校長如果有什么好的解決辦法，那你說出來，我們大家都洗耳恭聽。”周素素不甘示弱。
“怎么解決的辦法，我沒想好，但是要處分初一的班主任，我第一個不同意！”董梅毫不退縮。
嘿，外面的事還沒有解決好，窩里先斗起來了。姚長青心里這個氣啊！早就知道這兩個人不和特別是周素素不太服董梅提拔副校長，但現在大難當頭，董梅也太不知好歹了。看來，讓她當這個替罪羊還真是師出有名，在場的每一個人都聽到了，她董梅支持班主任這樣做，即便自己最后迫不得已對她下手，那也是她董梅自找的。
姚長青說：“現在是解決問題的時候，大家都出出主意吧。”
這個時候，大家才七嘴八舌地發表了各自的看法。方圓沒有說話，他在聽，因為他的確不知道遇到這樣的事情怎么辦。沒有經歷過，相關的法律法規也知道得不多，他把眾人的談論當作了學習和消化吸收。