1428、校長不輕閑

世界華人齊聚聚軒閣，與您共享讀書的樂趣！徐浩瀚

到達教育局后，方圓與畢全力、翟新文等領導分手。司機張國亮早已把兩份延平縣送的土特產裝到了車里。后備廂根本裝不下，又放到了后排座上不少。方圓坐在副駕駛的位置回到學校。在學校門口，方圓下了車，對張國亮說：“國亮，先把東西都送回家，你也回家趟，也都放下。我先處理處理學校的事情，然后還要出去辦事。”張國亮說：“好。”歡天喜地地給方圓家送年貨去了。等一樣一樣東西都送上樓，張國亮還是累得氣喘吁吁，但心里很高興：當校長的司機可真好啊！人家送禮送兩份，自己也能有一份呢！坐在車里喘口氣的時候，張國亮給妻子打電話：“老婆，你現在就下樓等我，幫我拿年貨。”張國亮老婆說：“怎么了？學校發年貨了？”張國亮說：“我呀今天拉著方校長去延平，延平縣委縣政府送了那么一大堆東西，我一個人根本拿不了。我看這樣，讓兒子也鍛煉鍛煉，幫著拿個小件。”張國亮老婆很驚訝：“多少東西呀，還得讓兒子下來拿？”張國亮說：“6箱東西，你說說看，我能不能拿了，我們兩個能不能拿了？”張國亮老婆歡天喜地地說：“是嗎？好啊，那就讓兒子也下來拿吧。你跟著方校長，立刻就見到好處啦？”張國亮得意洋洋：“這才哪到哪？剛剛開始嘛！像方校長這么有前途、這么有背景的領導，到哪里都會受歡迎。我這才沾了一點小光。只要我為方校長服好務，讓方校長滿意，以后……嘿嘿，還真不好說怎么樣。你們女人哪，頭發長見識短，看到這樣一點東西就眼睛放光，應該看得長遠些。”張國亮老婆說：“是，老公說得對，誰讓我是女人呢？”

方圓回到學校，就被等著匯報的人緊緊地包圍住了。大家聽到方圓回學校了，都急著要見方圓。阮少修不得已，安排大家都坐在辦公室等著，一個一個見校長。

最先進校長室的，是副書記戴良花。戴良花匯報了最后一天的期末考試情況，很平穩，沒有出現什么異常；又匯報了關于走訪慰問困難教師的工作，表示慰問品已購買好，向方圓請示，什么時間去，誰去，最合適。方圓說：“我看校級干部都應該去吧。大家分分工，一個人包幾戶，在下周五之前，把組織的溫暖送到困難教師的家里。我個人有個提議：如果個人覺得這些困難教師也應該表達一下個人的感情，個人也可以捐一點。”戴良花說：“好的。正好我們要走訪12戶，6位校級干部，一人2戶，好不好？”方圓說：“好。戴書記你去安排吧。”戴良花說：“方校長，有沒有其他事？如果我沒有，我先去安排了。”方圓說：“沒有了。”

戴良花離開辦公室，

楊英賢在戴良花之后，來到方圓的辦公室：“方校長，今天跑了一天路，辛苦了。”方圓說：“都是工作需要。”楊英賢說：“這三天，學校的期末考試平穩順利，方校長領導有方，居功至偉。”方圓說：“工作都是大家做的，哪里還有什么居功至偉？英賢，你說話啊不能過

雖然明知這是楊英賢拍的馬屁，方圓聽起來卻并不反感。方圓笑著說：“英賢啊，我真是拿你沒有辦法。工作做得怎么樣，主要還是靠大家的覺悟。我覺得，我們學校干部、教師的覺悟還是很高的，幾位副校都能夠盡心盡力地做好本職工作，這才是考試順利進行的關鍵。作為校長，我更希望身邊的同志能夠多提出不足，這樣才更有利于把工作做好。把天下粉飾得太平美好，往往會讓人被美好的假象迷惑，工作失誤了，也不知道。”楊英賢說：“方校長說得太好了。如果在古代，方校長就是明君啊！我敢說，在現代，像方校長這樣能夠愿意聽不足的領導，也是很少的。方校長，我敬佩您。”方圓說：“忠言逆耳利于行。英賢，你還有什么工作要跟我說嗎？”楊英賢說：“工作倒是沒有。我想問問校長，過年您準備怎么過？到哪里去過？我到時候帶著全家人給您拜年，好不好？”方圓說：“這離著過年還有十幾天呢！我還沒有想好。”楊英賢說：“好的，那我就不打擾方校長了。不過，過年，我一定會去給您拜年的。”方圓笑著說：“再說吧。”

楊英賢一句正事也沒說，離開了方圓的辦公室。黃嘉偉面色凝重地走了進來：“方校長，我匯報一下高中期末考試的情況。”方圓說：“黃校長請坐吧。”黃嘉偉說：“現在，語文、數學、英語成績都已經統計出來了，這幾天我加了幾個班，所有班的試卷分析表，我都看過一遍，可以講，成績一般，隱憂不少。”

方圓的心里咯噔一下。剛剛當上校長，就聽到期末考試成績不好的消息，方圓心里不太好受。看著黃嘉偉眼睛有些紅腫，胡子拉碴，就知道黃嘉偉這幾天大概是連續熬夜。方圓說：“黃校長，你辛苦了。工作要一天一天地干，不能把自己累壞了。”黃嘉偉說：“2008年的高考，對于我來說，只有5個月的時間，時不我待。而素質教育現場會，對于我來說，只有2個月的時間。如果我不抓緊，如果我不努力，恐怕我承諾的目標很難完成好，那就辜負了方校長、還有局領導的期望，我會問心有愧。加幾個班，沒有什么，重要的是，通過加班，我能很好地掌握各年級、各班級、各學科的教學情況，新

黃嘉偉說：“今年的試卷批閱，我讓高三的教師批高一的卷子，要求按照高考的標準來批閱，結果今年高一的成績普遍不理解，呈現出點高面低的特點，個別班級的個別學科好，整體情況比高三、高二都差。我與曾佩璇交流過，曾佩璇也被我說哭了，但高一的成績，確實是近幾年最差的一屆學生。高三也存在問題，雖然是我一直分管，但我明顯感覺到，面高點低，整體成績是比較好的，但缺少足夠多的尖子生，或者說有希望上一本的尖子生。這個問題，我與楊文瑞主任交流過，暫時還沒有想出好辦法，但寒假里要繼續想，一定要拿出一個很好的方案，既整體提高高三教學質量，使本科達線率繼續上升，同時也要強化尖子生培養，力爭一本達線率再至少增長20％。”方圓說：“靠加班加點教出來的學生，難以培養尖子生。黃校長，我認為，最重要的，要把握兩點：一是讓學生學會如何學習，掌握學習的方法，增強學習的主動性，提高學習的效率；二是轉變教師觀念，切實改變教師以傳授、強化、題海等傳統方法來組織高三復習的習慣，在復習中把握重點，突破難點，改進教法，指導學生學法。”

黃嘉偉很認真地記下方圓的話，說：“方校長說得很對。這個大原則，我會在高中三個年級的教學管理中全面貫徹，但如何將原則變成有效教學管理，我還需要時間想一想。”方圓說：“這個題目，就是寒假里我給所有的干部布置的作業。黃校長你可以先想著。高一很重要，這個原則要堅決貫徹，使這批學生到高三的時候能夠涌現更多的尖子生，同時整體教育質量都上來；高三很重要，還要思考一些短平快的方法，讓學生的學習方法更科學，復習效率更高。”黃嘉偉又記下方圓的話，沉思不語。

方圓的手機鈴聲響起來。方圓看了一眼，又忍不住站了起來：“局長，您好。”翟新文說：“方圓，回家了還是在學校？”方圓說：“報告局長，我正在與分管副校長分析期末考試情況。”翟新文很感興趣：“哦？5中今年的期

斷開通話，方圓說：“黃校長，明天市教育局有事，我就不能到校了。分析的過程，你和幾位主任做一做，但我一定要看結果。”黃嘉偉有些失望，但親自聽了電話，自然知道翟局長是東州教育的老大，即使是方校長，也得聽話。黃嘉偉說：“好的，我加加班。方校長您忙您的事。”方圓說：“我給阮主任打個電話。”方圓撥到阮少修的辦公室：“阮主任，明天后天，黃校長和高中部的幾位主任要加班，一定要安排好，不能餓著肚子。”阮少修說：“放心吧，方校長。”方圓說：“明天我要陪著市局翟局長到部隊慰問，有什么應該準備的，你過一會兒提醒我一下。”阮少修說：“好的。”

方圓對黃嘉偉說：“黃校長，還有其他事嗎？”黃嘉偉說：“沒有了。”方圓說：“我的高一（12）班成績怎么樣？”黃嘉偉說：“語文學科級別排在第2名，上升曲線明顯，顯示了方校長倡導的學生掌握學法的重要性，很有希望在高一下學期就上升到第一名。雖然方校長事務繁忙，真正靠在班級的時間并不多，但學生們的效率還是很高的。數學和英語成績，比其中考試有所改變，但數學排年級第9名，英語排第10名，仍然需要努力。”方圓說：“下周我找周玉潔談談話。平常黃校長要多關心周玉潔，作為一個剛剛畢業的年輕教師，重點把握不住，教法也不純熟，有的時候，很需要像黃校長這樣的專家多指導指導。”黃嘉偉說：“是，我一定努力。”方圓說：“跟你說話，我就直來直去。黃校長，小周是市領導的女兒，小周