1161、馬不停蹄上下左右鉚足了勁
東州5中在下午召開了全體教師大會，和善的楊芳第一次非常嚴肅非常重語氣地在大會上傳達了翟新文局長的指示精神，對學校某些人喜歡張家長李家短，做工作不細致而把主要精力放到了制造和傳播流言蜚語的行為提出了批評，號召全校教師把精力用到干好工作中，把心思用到提高教育質量上，把能力和水平用工作業績來展現。楊芳在傳達翟新文指示精神的時候，指出，翟新文局長表揚了方校長來5中之后，認真抓高中軍訓，團結高中部的干部教師，自己親自開放語文課等做法，都是把心思用到工作中的具體體現，希望全校干部教師都要學習。楊芳強調：“什么叫正事，做好教學工作就是正事。以后誰在學校里不干正事，誰在學校里制造流言蜚語，造謠中傷，發現一起，處理一起，發現一個人，嚴肅處分一個人，絕不手軟。學校就是要通過這樣的舉措，引導學校樹正氣，講團結，干正事，求發展。也希望全體教師，對于在你耳邊說一些不負責任話的人，不聽，不傳，不信，而且要鄙視和質疑說這些不負責任話的人的人品、動機。我們這樣做，就是要讓這些制造和傳播流言蜚語的人在5中的校園沒有市場！”
楊芳鏗鏘有力的話語，給某些人的心靈帶來了震撼，同時也贏得了多數干部教師發自內心的熱烈掌聲。那些曾經制造和傳播過謠言的人，在這個時候，自然也是有些心虛。
教師大會結束后，楊芳立刻召集了校務會。在校務會上，楊芳傳達了翟新文和謝秉國的指示精神，在未來兩天內，全力配合方圓副校長，準備一次全市高中語文教學觀摩研討會。楊芳說：“這一次教學觀摩，時間緊，任務重，5號準備一天，6號就上午就要上課。從翟局長的指示精神看，這一次的課，不但是方校長教學藝術的展示，更是讓全市廣大高中教師感受5中、了解5中的展示。所以，課內的事情，由方校長來具體完成；而課外的事情，需要全校共同努力完成好。”
事實證明，沉默不是金啊！黃嘉偉、阮少修已經代表5中參選東州市優秀教育工作者，而曾佩璇也成為學校推薦的東州市優秀教師的人選之一，方圓的推薦最后也變成了學校的推薦。為什么會有這么大的能量？看看昨天謝秉國、李國強和周琦峰來站臺，再看看今天翟新文局長來5中期初視導的講話，這一切不是都很明白嗎？邱正軒主動請纓：“學校的工作就是一個整體，方校長出全市觀摩課，這也是學校的工作任務，我堅決支持和配合。只是不知道我能夠為學校的這一節全市觀摩活動能夠做些什么。”楊英賢說：“邱校長，你主管德育，學校的紀律和學生的精神面貌，也代表著學校的形象啊！”邱正軒說：“是的，從明天開始，加大力度。不，從今天下午就開始。”黃嘉偉說：“請方校長安心準備全市觀摩課，教導處的工作我和曾主任、于主任會用心做好。”阮少修說：“協調跑腿的工作，是我的份內工作，有什么要求，有什么安排，請方校長下指示，我隨叫隨到。”總務主任倪右盛說：“方校長辛苦，這幾天中午和晚上，我讓學校食堂的師傅做一點營養餐，直接送到方校長你的辦公室。”那紅竟然破天荒地開口：“方校長的課，是學校整體的工作。計算機老師要做教學課件是吧，這件事我來安排好。”
這讓大家很吃驚，也有人感嘆：形勢讓人不能不低頭啊！方圓對那紅充滿了警惕，誰知道這一次安的是什么心？萬一讓計算機老師在里面做一做手腳，在公開課上出現紕漏，這將是無法挽回的損失。這課件啊，最好還是找最信得過的人來做，方圓在第一時間想到了樂天，忠誠可靠，更重要的是，樂天與自己在清江省課和全國課比賽過程中建立了默契的合作關系，最能理解自己的教學意圖，他是最合適的人選。找樂天，繞不開楊芳，繞不開苗群，方圓打定主意，如實向現上司和前上司說此事。方圓說：“謝謝楊校長，謝謝各位同事。未來的日子，少不了經常麻煩大家，這幾天可能麻煩更多一些。教學課件的事情，謝謝那校長了。不過，我已經有了合適的做課件的人選，以后再麻煩那校長。”
那紅的臉色很難看。其他人都聽出了門道：方圓是根本不信任那紅，對于那紅的示好根本不接受啊！“聰明”的人心里盤算著，以后是不是也少跟那紅接觸，是不是也可以在那紅分管的工作中制造一點麻煩？
楊芳說：“好，大家的態度很好，充分體現了翟局長的指示精神，團結一心做工作，而不是做不該做的事，說不該說的話。我看就是這樣，大家從各自分管的工作中，看看能為本次由5中承辦的東州市高中語文觀摩研討會做些什么。做好自己份內的事，就是對這次活動最大的支持。”那紅說：“校長，這兩天我請假，不到校了。”楊芳說：“那校長怎么這么說？”那紅猶豫了一下，還是把心里想說的說了出來：“我要是這幾天都在辦公室里，別人看著不煩，我自己心里也煩自己。請假在家，眼不見心不煩，我也祝方校長上一節更精彩的好課。”
嘿，這那紅也是聰明人啊！既知如此，何必當初呢？阮少修忽然有了一個主意，如果方校長自己單獨一間辦公室，是不是立刻解決了低頭不見抬頭見到那紅的苦惱呢？可是，現在學校里因為學生太多，能用的地方都成為了學生教室，教師們的辦公條件也不是很好。阮少修突然眼睛一亮，讓那紅到他的辦公室，或者是三個人一個辦公室，自己、那紅、戴良花；或者是自己退出來，去辦公室與兩個文員一間辦公室。當然，還是前者好一些，這樣自己就可以成為方校長的耳目，那紅說了什么，做了什么，基本上也就一清二楚了。
散會了，幾個人圍上方圓。方圓笑笑說：“各位等一等，我還有事向楊校長匯報。”方圓跟著楊芳走進了校長室。方圓說：“校長，謝謝您，對我的工作是這樣的支持，對我個人是這樣的厚愛，給了我這么多機會。”楊芳呵呵地笑著：“是你自己做得好，機會也是你自己爭取的。”方圓說：“什么時候，我都會全力支持配合您的工作，如果有誰有別的想法，我這里也不會通得過。”楊芳說：“還這么客氣呀！”方圓說：“不是客氣，是真心話。”楊芳說：“有什么事找我，是嗎？”方圓說：“是的，我想向校長借一個人才。”楊芳說：“學校所有的人，你都隨便調用，這還用讓我親自安排嗎？恐怕很多老師這個時候都想著多為你做點事呢！”
似開玩笑的神情，讓方圓體會到了楊芳復雜的內心世界。方圓說：“這一次不一樣，校長，因為我向您借的人才不是5中的人。”楊芳吃了一驚：“不是5中的？那我可管不到人家喲。”方圓說：“管得到，他是樂天。”楊芳一愣：“咱學校的計算機老師實力不夠嗎？”方圓搖了搖頭：“校長，我出省課，出全國課的時候，樂天出的力最多，因此與我之間也最默契，我在教學上的一些設想，他往往能在教學課件里創造性地實現。我校的計算機老師，水平雖然很高，但是與我還沒有配合過。明天試講，后天正式上課，時間這樣急，我想來想去，還是覺得樂天最合適。”楊芳說：“你也是68中出來的，你直接跟苗群校長打電話，不也一樣？”方圓說：“樂天不是最聽您的嗎？”楊芳這才明白方圓的意思，他用了這樣一個方法，表達了對自己的尊重。楊芳說：“好，我這就給樂天打電話，讓樂天馬上來。我再給苗校長打個電話，說說情況，相信苗校長一定會支持的。”方圓說：“謝謝校長了。”
方圓回到自己的辦公室，卻發現阮少修和倪右盛都站在門口。方圓說：“阮主任，倪主任，久等了，快請進吧。”兩個中層跟在方圓的后面，走進了辦公室。倪右盛說：“方校長，今天晚上需要加班嗎？”方圓說：“肯定要加班，我估計至少得加到半夜吧。”倪右盛說：“不知道方校長喜歡什么口味，我讓食堂的廚子按照方校長的要求給準備。要是廚子準備的飯不好，我出去聯系飯店做訂餐。”方圓說：“就吃學校的飯吧。”倪右盛說：“好。”方圓說：“隨便做一點，能吃飽肚子就可以。我估計可能要做2份，我從外面請了一個老師幫我做課件。”倪右盛說：“是，那我就讓廚子準備2份。”