1127、難道你想當第二個曹冠廷？

教育局長 1127、難道你想當第二個曹冠廷？

[第2章

第二卷校長之道]

第1038節

對于曹冠廷的下跪，方圓是第一個醒悟過來的，其實曹冠廷他肯定是早就想走了，但之所以沒走，說明他心里沒得到自己原諒他的承諾，他不敢走啊！為什么會是這個樣子呢？方圓想不明白。但這個時候，哪里還能給方圓長時間的思考和應對？今天，曹冠廷在這里下跪了，臉算是丟盡了，不知道他的心里有多么恨自己啊！唉，都怪自己年輕，壓不住火。早一點原諒他，以后恐怕還真不會成為敵人；現在，他臉面丟盡了，誰敢保證他以后不會走向對立的那一面？

方圓連忙站了起來，一把把曹冠廷拉了起來：“曹校長，你這是做什么？縱然是你做了一些不該做的錯事，說了一些不該說的錯話，但也沒有必要下跪啊！”曹冠廷低著腦袋，不敢看方圓：“方校長，請原諒。”方圓說：“好，如果曹校長以后真能好好做人，以誠待人，不說別人的壞話，不造謠中傷我，你過去所做的一切，我都可以原諒你。”曹冠廷說：“謝謝。我可以保證，只要方校長不再追究過去，我絕對不會再造方校長半句謠言。”方圓說：“過去的，就讓它過去的。”曹冠廷說：“方校長，那我走了。”

掙脫開方圓的手，曹冠廷也不跟其他人打招呼，匆匆離去，頭也不回。這落寞的身影讓方圓也有些傷感。但方圓不知道曹冠廷的心里在想些什么，只有曹冠廷自己的心里最清楚。他是帶著無限的傷感，離開了工作將近20年的5中，他對自己的未來產生了茫然。對于方圓，他充滿了無比的仇恨，如果沒有方圓，他現在還會在5中擔任副校長，未來的一天還有可能當上校長；現在呢，只是一個副校長，而且是全市最差學校的副校長。他也充滿了恐懼，想了好幾天，也沒有想明白，一個年紀才27歲的小青年，怎么會這么有手腕，這么有能力，一點也不像是二十多歲的人。心狠手辣啊！殺人不出血啊！不過，也好，惹不起咱還能躲得起，如果就讓我安安穩穩地在別的中學做我的副校長，也就只能這樣了；如果連副校長也不讓我做，甚至還要像劉明那樣開除公職，那么我就魚死網破！

東州5中的小會議室里，楊芳率先安慰方圓：“方校長，你也不要難過了。你剛才說得很好，路遙知馬力，日久見人心。誰的人品怎么樣，大家的心里都有數。”楊英賢說：“是啊！為曹冠廷那樣的小人而生氣，實在不值得。”阮少修說：“他已經不是5中的人了，我相信，隨著大家都知道他的人品，他對5中也不會有什么影響力了。”方圓說：“謝謝大家。其實楊校長最理解我的心，楊校長最知道，我最最恨的就是在背后造謠中傷別人的人。明明沒有什么，卻被人生編硬造扯出事來，為什么哪里都會有這樣的人？”楊芳嘆了一口氣：“是啊！但我相信，經歷過這些事后，學校里這樣的人會越來越少，越來越沒有市場。同時，我也知道，小方你在68中、在5中都有類似的經歷，也會讓你更加成熟起來，畢竟，事情都是要正反兩個方面來看問題的。”方圓點頭：“是啊，經歷過這樣的事情，我以后會更加嚴格要求自己，坦誠真誠與各位同事相處，請楊校長監督我，也請各位同事監督我。”

方圓義正辭嚴的表態，讓楊芳很贊賞。女性對于男人亂搞男女關系，都是十分厭煩的。同時，方圓也贏得了黃嘉偉等人的尊重。黃嘉偉說：“方校長來5中的這段時間里，我感到方校長雖然年輕，但確實是一位很正派、很有能力、也很有思路的領導。我也聽到有人在我這里說方校長與楊主任如何如何，但我知道，方校長大概與楊主任之間根本沒有什么正面接觸，最多也就打打招呼而已。如果我估計得沒錯的話，方校長與楊主任之間除了打招呼的見面語之外，總共說的話還不到10句。所以，別人說的，我根本不信。雖然我不知道謠言是怎么傳出來的，但是我知道，我應該在力所能及的范圍內，阻止這種謠言的傳播。我也相信，5中絕大多數老師都是有覺悟的，也是會用腦子想問題的，絕大多數老師都不會相信這些謠言。”楊合慧說：“就是嘛！不過，這樣的謠言實在是太可惡了，都影響到我的家庭了。連我愛人也不知道從哪里聽到一些謠言，還特意問我，我說你也不想一想，我比方圓大多少？人家是小青年，我是豆腐渣，人家又怎么會看上我這個老太婆？楊校長，說一句我不當說的，我覺得您太仁慈了。以前劉校長在的時候，哪有老師敢亂嚼舌頭根子？楊校長您是一個好人，像媽媽一樣慈愛善良，全校老師都很敬重您，但您太仁慈了，一些有嚼舌頭毛病的人因為您的包容也放肆起來。我覺得，您應該管一管，讓學校的風氣正起來，大家比工作，比成績，比奉獻，而不是比嚼舌頭根子。”

楊合慧說的，也正是方圓心里想的。楊芳確實太仁慈了，在68中有這樣的事情，到了5中還有這樣的事情。那個耿志敏，也是在姚長青擔任校長之后才處理的。管理太松，在一定程度上就會縱容某些錯誤產生，就會讓某些習慣不太好的人習慣更不好。方圓甚至還想起了學校的計劃，有幾個人是按時交的？作為學校的計劃，首先應該是校長的施政思路和辦校構想，怎么能是大雜燴？怎么能把幾個分管副校長的思路合起來，就是學校的思路？如果是這樣，要校長統領全局做什么？

楊芳也有些不舒服。這個楊合慧，真是沒大沒小，說話越來越不注重場合了。但楊芳不愿意發生正面沖突，淡淡地說：“下一次校務會，我會強調這亂嚼舌頭根子的問題的。曹冠廷已經離開學校了，楊校長，你來分管初中教學，好不好？”楊英賢說：“感謝楊校長信任。我剛剛被安排副校長的崗位，我是很有要干好工作的決心。但我知道，我是一點經驗也沒有，我希望方校長能夠多指導、多幫助。”那紅說：“呀，我忽然發現學校里有兩個楊校長，這以后還很難區分的。”其他人也感覺到這是一個不大不小的問題。那紅說：“為了區分，我建議，以后稱呼大校長為楊校長，稱呼英賢為楊副校長，好不好？”

雖然是個副的，但楊英賢也不喜歡別人將“副”字天天掛在嘴邊。他看了看那紅，很奇怪這個女人為什么要多事。以前看那紅，不是這個樣子的。方圓說：“我有一個提議，大家看好不好？在政府里，稱呼一把手，一般都直接稱呼市長或局長；稱呼副市長或副局長，一般前面加上姓或加上名字。以后我們稱呼咱一把手，就稱呼校長；稱呼英賢校長就稱呼楊校長或者英賢校長，好不好？”楊芳說：“好呢。這樣其實就分得清了。”楊英賢說：“謝謝方校長。”說著，白了那紅一眼，心里罵了那紅八輩祖宗。

楊芳說：“英賢校長，學校把你提拔到副校長的崗位，就是充分相信你的能力。你當教導主任這七、八年來，工作成績擺在那里的，大家都看得到。方校長分管高中工作，任務也很重。”楊英賢說：“校長，我知道方校長很忙很辛苦，可我畢竟是一個新人。而方校長帶的兩屆中考，成績都非常好，這經驗我也沒有。如果方校長指導我開展工作，我對分管好初中工作充滿信心；如果不指導我，我心里沒有底。”

方圓聽出來了，這是主動向自己示好，把他楊英賢擺在一個更低的位置上，雖然兩個人是平級的副校長。楊合慧突然開口說：“我覺得英賢校長的建議挺好的。校長，我也同意英賢校長的意見。”楊芳有些為難，看了看方圓：“方校長，你的意思呢？”方圓說：“既然英賢校長和楊主任都這么看得起我，我也愿意把我初中教學的一些心得體會，與初中部的各位同事交流切磋。”楊英賢率先鼓掌：“有方校長坐陣指導，我就放心了。”楊芳說：“那么方校長你就要多辛苦辛苦了。”方圓說：“有校長的信任，有各位同事的期待，多做一點也心甘情愿。”楊芳說：“好啊！如果每一個人都能這樣想，那學校的工作就更好開展了。”

那紅不易覺察地撇撇嘴，心里并不以為然。

楊芳說：“英賢校長獲提拔后，還空出一個高中部教導主任的崗位，不知道大家有沒有合適的人選。”沒有人打招呼，幾個人把目光都投向了方圓，儼然是大家的主心骨一樣。方圓真有些尷尬：自己不是校長，決定不了那么事。楊芳也注意到了大家的目光，心里也微微有些不爽，但這只是一瞬間的事情。楊芳決定順勢而為：“方校長，你分管高中工作，你有沒有合適的人選？”方圓說：“我有個人的意見，但不是人選。英賢校長分管高三工作，新提拔的主任肯定沒有帶高三的經驗。高考工作如此重要，一定要請有經驗的主任來分管。所以，我提議，請黃主任分管高三工作，好不好？”楊英賢說：“方校長說得很對。曾主任是今年剛剛提拔的新主任，目前情況下，也只有黃主任有帶過高三的經驗。我支持方校長。”邱正軒說：“方校長考慮得很有道理，我也支持。”戴良花說：“我同意。”阮少修說：“我同意。”楊芳說：“那校長，你的意見呢？”那紅說：“大家都同意，我也同意。”楊芳說：“其他主任還有意見嗎？”

大家都搖頭。楊芳說：“好的，這樣黃主任你就分管高三吧。方校長這么信任你，你就好好做吧。我也會成為你堅強的后盾。”黃嘉偉說：“謝謝校長，謝謝方校長。我一定竭盡全力做好本職工作，不辜負學校領導的信任和期望。”楊芳說：“那么空下的高二副主任，有誰來擔任比較合適呢？”方圓說：“黃主任在高中也工作了快20年了，對高中的各學科老師工作能力、人品等，都非常熟悉。作為分管副校長，我期望能有一個德才兼備的同志擔任主任。”楊芳說：“是啊，方校長說得對。黃主任，那么你就推薦一個吧。”黃嘉偉說：“那我就推薦一個，請各位領導議一議，看合適不合適？”楊芳說：“好，你說。”黃嘉偉說：“我推薦于海河。”

黃嘉偉不緊不慢地說出了推薦于海河的理由。對于于海河，大家都很熟悉，工作10年以上，一直擔任語文教學和班主任工作，工作經驗沒問題，帶過兩個高三畢業班，現在正在教高二。文章寫得不錯，科研能力也挺強，在《北京教育》《清江教育》《江蘇教育》《上海教育》等雜志發表論文或文章十余篇。如果說有什么欠缺的話，就是缺公開課。

對于于海河這個人選，楊芳也印象不錯。其實楊芳在心里也物色了好幾個，其中一個就是于海河。不知道是出于習慣，還是真因為尊重分管副校長的意見，楊芳說：“方校長，你的意見呢？”方圓說：“我相信黃主任的眼光。對于黃主任推薦的人選，我同意。”

方圓的表態就像是無聲的命令，幾個副校長，除了那紅有些不情不愿，其他都同意。幾個中層只有發言權卻無表決權，這個于海河就這么被決定任命為東州5中高中部教導處副主任，分管高二教學教研工作。

校務會結束了，那紅跟著楊芳進了校長室。那紅說：“校長啊，我現在是越來越看不明白了，到底您是校長，還是方圓是校長？”楊芳立刻聽出這是在挑撥她與方圓的關系，心里越發討厭起那紅來。對于那紅的進步，楊芳也有所耳聞，不就是靠與別人上床當了副校長嗎？一個教音樂的，有幾個能當副校長？這個時候，還來吃自己是第一副校長，但其他人不把她看作第一副校長的醋啊！想挑撥離間？真是找錯了對象，楊芳微微一笑：“那校長，你是不是也想當第二個曹冠廷啊！”

那紅神色大變，連忙說：“校長，我可是什么都沒說啊！”楊芳說：“我也什么都沒說啊！”那紅說：“校長，你還有別的事嗎？要是沒事，我就先回辦公室了。”

看到那紅灰溜溜地離開后，楊芳自言自語：“看來楊合慧說的話雖然難聽，但我確實有必要整頓整頓學校的風氣了。這個亂嚼舌頭根子的問題，看起來很嚴重啊！”亅