1678、方圓深受教育和啟迪

[第2章

第二卷校長之道]

第1589節

星期二的下午，方圓終於在時隔多日之後重返課堂。當他走進教室的那一刻，教室裡響起了熱烈的掌聲。方圓臉上的微笑似乎說明他現在心情不錯，但實際上，方圓的心裡很膽怯，沒有底氣。因為陪同畢全力視察到中午，這要講的課文啊，僅僅備課了一個多小時。連方圓都覺得，自己這樣備課，肯定是上不好課的。

文若星站了起來：“方老師，你要是再不來，我都忘記你長什麼模樣了。”學生們都笑了起來。方圓有些慚愧：“我對大家感到很抱歉，我現在是人在江湖，身不由己。”文若星說：“方老師，看到你，我就想起我爸。”學生們忍不住鬨堂大笑。一個男生說：“文若星，我看你認方老師當乾爸算啦。”文若星頓時面紅耳赤。不知道是什麼原因，方圓竟然為文若星緩頰：“文若星的意思是，她爸爸當一個領導，所以天天很忙；我這當了教育局的領導，還兼著5中的校長，所以也很忙。文若星，你是這個意思嗎？”文若星使勁點頭，感激地看了方圓一眼。方圓說：“坐下吧。因為我忙，所以我給大家安排了一位代課老師，辦公室陳老師。本來我是要努力為大家上好每一堂課的，但是有的時候，因為開會，因為陪同領導，因為公務，常常沒有時間來備課、上課，更沒有時間批閱作業。我一直都感覺到很慚愧，擔心自己會誤人子弟。如果我不能有效解決這個矛盾，我看最多我就堅持這個學期，下學期一定給大家安排一個專職的語文老師。”

“不要。”“我們不換方老師。”學生們七嘴八舌。高雪青站了起來：“方老師，我們都是16、7歲的學生了，應該說有很強的自學能力。我覺得，老師可以不換，但建議教學思路有所變化，就是從原來的精講改為抽重點選講，提煉出要點，剩下的內容，可讓我們自學。我看過遼寧魏書生老師的一些介紹，他也擔任過校長，後來又擔任市教育局局長，但仍然堅持帶班上課。有一個內容說，他一天光在外面開會就佔了180多天，但是他班學生的語文學習成績，甚至其他各學科學習成績，都非常優秀。為什麼呢？因為魏書生老師結合自己太忙的特點，著重培養學生的自學能力，培養學生良好的自學習慣。所以他所教的學生，不是等著老師喂多少吃多少，而是除了吃掉老師所喂的知識，還要自己找知識學。最近，學校開展的研究性學習活動，我覺得非常好。建議在方老師工作特別忙的情況，培養我們班學生自主學習、研究性學習，說不定這樣的學習方法，不但能讓我們掌握了應該掌握的知識，更能培養讓我們受益一生的自學能力。”

看著溫雅平靜的高雪青，方圓內心莫名地生出一種很特別的感覺。那一次在校長室與高雪青的談話，方圓至今印象深刻。這個女學生平和、理性，今天看來，又有聰慧、大局、成熟的新認識。方圓點點頭：“高雪青說得很好，讓我很受啟發。是啊，既然同學們不願意換老師，那麼我更應該結合自己現在工作繁忙的特點，創新教學方法，更新教學觀念，培養大家的自學習慣和能力，向全國著名語文教師魏書生局長學習。”高雪青說：“謝謝方老師採納了我的建議。我期望，方老師現在當副局長能教我們，將來方老師要是當了局長，還能繼續任教在一線，讓我們的小學弟小學妹們繼續受益。”方圓的眼睛有些迷離：現在當個副局都忙得不可開交，假如將來有一天當了正局，自己還能擠出時間來上課嗎？魏書生當了局長，他是怎樣擠出上課的時間呢？方圓忽然很想去遼寧，專程拜訪一下已經擔任盤錦市教育局局長的魏書生老師。

或許是因為與學生有了共鳴，雖然課沒有備得很好，但方圓還是與學生們在很好地互動中，比較圓滿地完成了教學任務。下課的時候，坐在後排聽課的陳秋蘋走上前來，默默地拿起方圓的水杯和備課本、教材，又默默地走了出去。一個小小的動作，讓方圓感慨：陳秋蘋作為辦公室主任，確實是服務到家。在現有的情況下，全校除了阮少修，還沒有發現有更好的人可以來擔任辦公室主任。舉報信，提醒得也是對的，但自己捨得換了這個陳秋蘋嗎？

學生們圍了上來，方圓暫時忘卻煩惱，態度愈加平和親切起來。在大家七嘴八舌地與方圓聊著學校在新學期的一些新舉措、新思路的時候，忽然聽到文若星在遠處大聲說：“方老師，我對你很失望！”方圓吃了一驚，與學生們的目光一起都轉到了文若星的臉上。文若星說：“以前聽方老師講課，那叫精彩人生；現在聽方老師講課，也就是一個普通群眾的水平。當然，或許比普通老師的水平還能高一些，但那種精彩得讓人聽了課還想聽的感覺找不到了。上學期還能偶露崢嶸，這個學期，我一共就聽過一節好課。方老師，我對你真地很失望。”

方圓覺得自己的臉有些發熱，面子上也有些過不去。方圓也能感受得到，自己的語文教學確實少了很多靈感，沒有那麼多妙語如珠的感覺。文若星的話雖然刺耳，但說的卻是實情。

葛峰說：“文若星，你做人不要這麼尖刻！”一個男同學說：“誰不知道文若星在班裡是一個冷美人，好像誰都欠著她的一樣。”一個女同學說：“快成孤家寡人了。誰願意跟她交朋友啊？”文若星說：“葛峰，你真是個馬屁精。周老師當班主任，你拍周老師的馬屁；趙老師當班主任，你又拍趙老師的馬屁；現在當著方老師的面，你又拍方老師的馬屁！我就不明白，你除了會拍馬屁，你還有哪些優點？為什麼周老師、趙老師都會那麼信任你？跟著你的馬仔那麼多！”葛峰說：“作為班長，就是要配合班主任老師做好工作，這不叫拍馬屁；作為班長，就是要團結班級裡的絕大多數同學，與同學交朋友，維護班級的團結、穩定，愛護班級的榮譽。我想，正是因為我是這樣想的，也是這樣做的，所以班主任老師信任我，同學們擁護我。新學期，趙老師不是組織了班級幹部的票選嗎？我這個班長，是幹出來的，是同學們票選出來的，而不是靠拍馬屁拍出來的。至於你呢，雖然學習成績好，但是光成績好是不夠的。做人要包容，朋友才會越來越多；做人要公道，大家才會信服。所以你團支部書記選下來，或許就是因為這個原因，尖刻，只管自己，不問他人。為什麼高雪青能夠當選團支部書記？那是因為高雪青一直在默默地為大家服務，男生，女生，都支援她。”