913、孫紅軍有些錯亂，翟新文胸有成竹

教育局長 913、孫紅軍有些錯亂，翟新文胸有成竹

[第2章

第二卷校長之道]

第823節

第二天下午3點多的時候，孫紅軍忽然敲門走進了翟新文的辦公室。他的手里拿著一封信，面色凝重。翟新文心知肚明：這就是自己昨天晚上的杰作。信一共準備了三封，內容都一樣，是翟新文自己親自準備的。這種事情，絕對不能假手他人，甚至包括自己最信任的部下。保密性好，絕對不能走漏風聲，是這一次清除東州教育的這個禍害劉明的重要前提保證。這不是為了打擊競爭對手，重要的是為了清除教育上的敗類。信全是用電腦打印的，一封發給東州市教育局黨委書記也就是翟新文自己，另一封給東州市教育局紀委書記收，還有一封，沒有在昨天晚上發出，而是在今天下午2點發出的，那是寄給劉明的老婆的，估計在明天上午或下午就能收到。之所以不能同時發，主要是因為要打一個時間差，他與孫紅軍在今天下午就殺向5中，從趙巧巧那里尋找突破點，明天劉明的老婆再跑到學校里鬧一鬧，那么這劉明與趙巧巧的事情估計很快就滿城風雨，后天自己召集一次黨委會向韓素貞發難，也就順理成章了。

孫紅軍坐在了翟新文對面的椅子上，嘆了一口氣，說：“翟書記，你看看這封信吧，是舉報5中校長劉明的。署名是‘一個熟悉內情的人’。信的內容讓人觸目驚心，如果信的內容完全屬實，那將是我們東州教育史上繼陳青云之后的又一個恥辱啊！不過，因為信沒有署名，按照上級規定，這樣的信是不會被處理的，但事關重大，我覺得應該向翟書記你匯報匯報。”翟新文說：“我看看。”接過了信，翟新文裝模作樣地抽出信紙，讀了一遍。翟新文說：“我這里也有一封，你看看。”說著，把那封寄給自己的信交給了孫紅軍。

孫紅軍接過信，抽出信紙掃了幾眼，就知道與自己的那一封內容完全一致。孫紅軍說：“翟書記，怎么辦？”翟新文說：“什么怎么辦？”孫紅軍憂心忡忡地說：“翟書記，去年陳青云的事情您也知道，最后書記記大過，紀委書記被免職。如果這封住的內容屬實，這劉明不但有經濟問題、生活作風問題，他還存在著心理變態的問題啊！這種事情要是傳出去，會讓全中國人笑話東州教育。這也說明我們的師德建設出了嚴重的問題，我們黨委是責任的，負責師德建設的局工會也是有問題的。”翟新文嘆了一口氣：“是啊！學校老師作風的問題，確實是黨口的責任。紅軍，你說怎么辦？”孫紅軍說：“翟書記，我聽您的。我是您一手提拔起來的，您說怎么辦，咱就怎么辦。”翟新文說：“對于這封信，首先我們要認真做好保密工作。不管別人是不是也收到這封信，我們首先要保證自己不外傳任何信息。”孫紅軍點點頭：“是的，這我能做到。”翟新文說：“對于你和我來說，如果出了這樣的事情，我們正副書記是首當其沖啊！”孫紅軍說：“翟書記，這正是我所擔心的。”翟新文說：“對于這封信，我的態度是：我們不能冤枉一個好同志，更不能放過任何壞人。劉明同志是不是存在問題，我和你現在都不清楚。”孫紅軍說：“但一旦出了問題，這個我可真是兜不了責任啊！”翟新文說：“記個過給個黨內警告處分倒也沒有什么，但如果免了職，一切都沒有了。”孫紅軍說：“是啊！”翟新文說：“所以我們兩個必須高度關注嚴密對待。如果我們在處置這件事情的過程中沒有什么錯誤，處置得很好，我相信市委、市政府領導是能夠了解到我們的表現，我們也算是將功補過，這樣就能夠把危害降低到最低程度。”孫紅軍說：“翟書記，我全聽您的。我現在腦子都有點亂了，前車之鑒還歷歷在目呢。翟書記，我們應該怎么做呢？”翟新文說：“今天下午，也就是現在，我們趕到5中，了解情況。”孫紅軍說：“現在去5中，是不是會打草驚蛇，不太合適吧。”翟新文胸有成竹：“合適。我們去的名義是調研，這樣的事情肯定不會問劉明本人，但信里提到的趙巧巧，我們是可以私下里問一問的，其他的同志也是可以側面了解了解的。紅軍，如果你覺得把握不住，你就不說話，在一邊聽著。我們必須把真實的情況摸出來，這樣我們才能更好地應對，才能自救啊！”孫紅軍使勁地點點頭：“翟書記，好，我當你跟班的。”翟新文說：“你有錄音筆嗎？”孫紅軍說：“有，市紀委給每一個部門的紀委書記配了一個。”翟新文說：“帶上。另外，叫上宋萍，她是工會主席，負責教師師德建設，這個責任她也是脫不開身的。”孫紅軍說：“對，她分管師德。”翟新文說：“去跟她說，我們現在去5中調研，調研什么，就不必跟她說了，宋萍膽子小，跟她說了，她會嚇壞的。這一次讓宋萍跟著，也是在你和我之外，做一個見證。未來召開黨委會議的時候，我們也能多一張為我們包括她自己說話的嘴。”孫紅軍說：“好，我這就去辦。”翟新文說：“你和宋萍下樓，坐我的車。我們不必聲張，有人問及，就說出去辦一點事。”孫紅軍說：“明白。”

當翟新文坐在專車里不久，孫紅軍和宋萍也走下樓來。孫紅軍坐在了副駕駛上，而宋萍則坐到了翟新文的身邊。宋萍似乎一直也沒有明白這翟新文到底要去做什么，有些好奇地問：“翟書記，我們去5中調研什么呀？”翟新文說：“了解了解情況，沒什么大不了的事情。這一次宋主席你跟著聽、跟著看就可以。事情呢，可能與師德有一點關系，也與教師隊伍建設有一點關系，這也是宋主席你分管的重要工作。”宋萍的神色緊張起來：“翟書記，不會是有什么不好的事情吧？”翟新文笑著說：“宋主席，好事也好，不好的事也好，我們都得面對，誰讓我們坐在這個位子上呢？在其位就要謀其政。如果你怕在調研的時候把握不住，就多聽多看多記，具體的調研由我和孫書記來組織，好不好？”宋萍說：“好。有翟書記在，自然也沒有我什么事兒。”翟新文哈哈大笑：“宋主席，呆一會兒啊，你的任務會很重很重。”宋萍認真地說：“翟書記，你就別嚇我了。”亅

，方便閱讀