第三十九章 批改
墨畫皺了皺眉頭。
不太對勁……
煉氣三層的陣法考核，怎么會考包含六道陣紋的陣法呢？不會是教習拿錯試卷了吧？
教習應該不會犯這種失誤，難道是有其他深意？
此時已經有弟子在奮筆疾書了，不過大概率是什么都不知道，又不能留空白，所以在閉著眼瞎畫。
墨畫收攏心思，并告誡自己道：
“教習既然拿六道陣紋的陣法來考，肯定是有用意的，或許是要我們知道陣法之道博大精深，讓我們不可生出驕傲自負的心態……”
墨畫平復心情后，專心研究起陣法。
陣法的名字是定水陣，沒有寫明用途，但注解齊全，陣法雖包含六道陣紋，但陣紋也都挺簡單，結構也是教習上課時常說的，不算生僻。
但盡管如此，短時間內既要記下陣紋，又要學會畫陣法，還要把陣法畫出來，還是不太可能。
如果大家都畫不出來的話，教習應該是按照陣法的完成度來評定成績。
墨畫只能盡量去記，能畫多少是多少。
一旦專心畫起陣法，時間便過得很快，只不過等到考試時間結束，墨畫還是沒有畫完，只畫了五道陣紋多一點，畫出的那五道陣紋也沒有仔細檢查，不知道有沒有錯謬。
墨畫覺得有點遺憾，也深切地明白自己在陣法上還有很長的路要走。
陣法畫完，統一送到了通明峰的明德樓。
通仙門的教習都會在此處備案，批改課業。
一向嚴肅的嚴教習，此時卻面露慍色，頗為不滿地看著面前一個穿著通仙門長老道袍的中年修士：
“錢長老，這是什么意思？不是說只考定水陣前兩道陣紋么，怎么考的是整副陣法？”
“陣法之道，博大精深，我是想讓弟子們提前明白這一點。”
“然后呢？”嚴教習一挑眉。
“然后，他們就會知難而退，不再妄想去當什么陣師了。”
錢長老淡淡道，“六道陣紋的陣法，是陣師的門檻，這等難度的陣法，不是這些沒有天賦的外門弟子能學會的。”
嚴教習壓著怒意道：“我才是外門的教習，錢長老是不是管得太寬了點？”
“嚴教習，外門這些弟子，是當不了陣師的，你教他們，完全是浪費時間。”
“那又如何？”
錢長老態度客氣起來，“嚴教習，您的陣法水平，我們都是清楚的，而且是極為欽佩的。但以您的才能，教這些資質愚鈍的外門弟子，尤其大多還是散修，您不覺得屈才了么？”
“你什么意思？”嚴教習目光微凝。
錢長老鄭重道：“只要嚴教習同意，我錢家愿重禮聘請您成為錢家的教習，教我錢家子弟鉆研陣法，無論靈石、靈物還是一些陣法傳承，您只要開口，我錢家一定盡量滿足。”
嚴教習眼皮微跳，沒有說話。
錢長老頓了一下，又道：“當然，您若不愿意離開通仙門也沒關系。我可以保舉您進入內門成為長老，教內門弟子陣法，甚至教那些嫡傳弟子也行。屆時宗門的嫡傳，都要尊稱您一聲先生，您的地位，比宗門的一般長老，可就高上不少了。”
嚴教習沉默了，片刻后才緩緩道：“我若不同意呢？”
錢長老臉色冷了下來，“嚴教習何必如此固執？”
“我教陣法，是為了傳道于人，不是為了這些名利。”嚴教習道。
錢長老嗤笑一聲，“好，你清高！”
說完不再理嚴教習，拂袖而去。
一旁的周老教習這才道：“嚴先生，你說你這是何必呢，錢家勢大，我們又得罪不起。”
嚴教習嘆了口氣，“我只是看不慣，這樣下去，宗門與家族沆瀣一氣，那些底層的散修弟子，想修道也無門路了。”
周老教習也嘆聲道：“老掌門在位時，還能頂住錢家的壓力，現在老掌門年邁，即將退位，這通仙門，怕是要不一樣了……”
嚴教習也憂心忡忡。
“按我說，錢長老對你也算禮遇了，伱教這些外門弟子，的確是很用心了，但是能有什么用呢？沒幾個能在陣法這條路上走得遠的，散修無陣師，不是沒有道理的。”
周老先生勸道：“你別鬧到最后，連教習都當不了。”
嚴教習不為所動：“只要我一日是教習，該做的事，我便要做到底。”
周老教習搖了搖頭，不再說什么。
嚴教習又嘆了一口氣，平復心情后，這才打開桌前的陣法試卷。
哪怕考題出了差錯，他還是要認真批改的。
當然批改的結果，自然是一塌糊涂。
多數弟子只能畫出一兩道陣紋，還有一些根本不會，瞎畫一些亂七八糟的東西來糊弄的。
嚴教習默默把這些弟子的名字都記了下來，不會可以理解，能畫出多少就是多少，但是不能亂畫敷衍。
也有些畫得較好的，一般都是通仙城里家庭條件較好的，從小陣法啟蒙較早的，這些弟子一般能畫出三道陣紋，這也是一般煉氣三層修士神識的極限了，已經算是很不錯了。
嚴教習不由想到墨畫，像墨畫這般散修出身，神識天賦異稟的孩子，也是少有的。
依墨畫的進度看，估計能畫出四道陣紋左右，如果暑休沒偷懶的話，應該四道還能再多一些。
嚴教習改著改著，終于見到了墨畫的卷子，打開一看，就愣住了。
卷上工工整整地畫著五道陣紋，而且還不止，后面的半道陣紋顯然是時間不夠，有些潦草，但筆法也沒有任何問題。
嚴教習皺起了眉頭。
也就是說，煉氣三層的墨畫，第一畫定水陣，就能畫出五道半的陣紋！
五道半的陣紋啊……
這不但需要對陣法的經驗和領悟力，同時也需要極強的神識支撐。
嚴教習之前見墨畫畫陣法，雖是能畫出四道陣紋，但顯然有些勉強，神識還不夠寬裕。
但兩個月過去，竟已然能將定水陣畫出五道半的陣紋。
若果真如此，說明墨畫這個孩子不僅天生神識過人，而且神識增長的速度也匪夷所思地快。而除了修為的增長，修士是沒有快速增強神識的門徑的。
嚴教習屏住呼吸，難以置信地盯著墨畫的卷子又看了一遍，這才徐徐松出一口氣，口中喃喃道：“這不可能……”
周老教習聞言，見嚴教習一副失神的模樣，不由道：“嚴先生，發生了何事？”
嚴教習回過神來，神情微動，思慮片刻，這才道：“有些弟子的陣法畫得太不像話了，一時失態了……”
周老教習露出一副理解的神情，“教這些弟子的確是不容易，嚴教習你也別太認真了，要修身養性，不動肝火……”
嚴教習點了點頭，只是眼中還是盯著墨畫的卷子，一時心緒起伏不定。