第216章 得偿所愿
第216章 得償所願
當最後一個‘ㄍㄨㄛˊ’字的讀音落下，賈知州撫掌大笑，對黃兵憲道：“本州為官多年，何曾見過這等盛景？兩千蒙童齊誦注音，真如千鳥啼春，好不壯觀！“
黃兵憲也目光炯炯，望著臺下一張張稚氣未脫的面孔，點頭嘆道：“有此妙法，何愁教化不興？‘坊陌時聞經籍誦，鄉圩盡見矩儀循’的場面，不再是我等之幻想了。“
“哈哈，是啊。”盧知縣聽到兩位上官的稱讚，登時骨頭都酥了，滿臉堆笑道：“下官也時常幻想，兵憲大人所說的場面。”
“盧知縣功德無量啊。”黃兵憲頷首讚道。
接下來，盧知縣又命人演示了‘方言正音對譯’——
幾個蒙童先以川音、粵音、吳音，念出‘風、雨、花’三字，自然語音各異。
再由海訓導在紙板上寫出三個字的官話注音，‘ㄈㄥ、ㄩˇ、ㄏㄨㄚ’，當場領讀標準音，幾個蒙童緊隨拼讀，自然便校準了腔調，都改為官話發音了。
一般人看了可能沒什麼感覺，但像黃兵憲賈知州這樣遊宦多地的官員，卻無不見獵心喜，一下就明白了盧知縣的意思。
“老寅長這法子妙啊！我大明疆域遼闊，南腔北調千奇百怪，我等異地為官者，跟治下百姓講話，完全是雞同鴨講。”賈知州感嘆道：
“老百姓又不識字，只能靠胥吏傳達，跟鄉紳溝通，最後被架空者比比皆是。”
“別說南北差異了，江浙閩粵一帶十里不同音，百姓自然割裂成一片片小天地，不跟外界溝通。都說皇權不下縣，根本沒那個條件啊。”黃兵憲也深有同感道：
“當年秦始皇車同軌、書同文，解決了一部分問題，但沒完全解決，這也是太祖皇帝要力推《洪武正韻》的原因啊。”
“但《洪武正韻》還是太難了，百姓學起來過於吃力。你們這套《洪武正韻》注音符號，可以大大降低學習難度，實在是功莫大焉！”
黃兵憲撫須讚道：“昔日異鄉之民互語如聽天書，今憑此符號竟能通音，實乃便民良法！”
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最後，盧知縣請兩位大人及眾貴賓移步明倫堂，由蘇錄為他們上了一堂注音符號課。
以蘇錄的授課水平和兩位大人的接受能力，短短半個時辰，黃兵憲跟賈知州便大體搞懂了注音符號的原理，甚至學會了基本的拼讀。
最後的課堂檢測環節，蘇錄將一段文章的文字帖住，只留注音符號，準備請一位‘學生’試著拼讀。
本來這環節是安排了託的，但黃兵憲興致勃勃，非要親自試試。
賈知州見狀也只好捨命陪君子了……
盧知縣等人登時一腦門子汗，這要是兩位大人出了醜，那肯定前功盡棄了。
蘇錄兩手一攤，黃兵憲就是這麼各一調，我有什麼辦法？
當兩位大人對照著注音符號表，磕磕絆絆拼讀出文字內容，蘇錄再揭開帖住的文字，眾人一看，果然就是兩位大人唸的內容。
“好好好！”雷鳴般的掌聲響起，盧知縣長長鬆一口氣，還好還好。趕忙奉上馬屁：“兩位大人真是太厲害了，這麼快就學會了！”
“根本難不住兩位大人啊！”曹縣丞等人也趕緊附和。
“哎，還是這注音符號簡單的緣故，當然弘之也教得好。”賈知州謙虛道。
“確實，弘之這套注音符號真是易學易記易用，”黃兵憲也攏須讚道：
“有此三易者，即便是目不識丁之人，得此符號亦可自讀蒙書或者官府的告示了。”
“兵憲所言極是，蒙童用之，月餘便可開卷。老農用之，自己就可以讀告示了。”盧知縣忙附和道。
“善哉。”兩位大人讚不絕口，已經完全被這套注音符號征服了。
“上午的彙報到此結束，請兩位大人和朱先生移步後堂稍歇，半個時辰後咱們上城門樓與民同樂，共度端陽。”盧知縣便請兩位大人入內奉茶。
“好的。”兩位大人心情大好，隨他安排。
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眾人在內堂坐定後，僕役奉上香茗茶點。
賈知州喝口茶水潤潤喉，笑問黃兵憲：“兵憲大人沒白跑一趟吧？”
“沒有。”黃兵憲搖搖頭道：“當初賢弟跟我推薦弘之的法子，說實話我還沒當回事，總覺得他小小年紀，想出來的東西縱有巧思，也難堪大用。”
說著他擱下茶盞，朝敬陪末座的蘇錄笑道：
“本官跟你道個歉，果然是‘有才何須年高，無志空長百歲’啊。”
“老大人言重了。”蘇錄趕忙起身恭聲道：“這注音符號絕非晚輩一人之功，老大人不知內情，這樣想合情合理。”
“哦？”黃兵憲饒有興致地問道：“那還有誰的功勞呀？”
“老大人容晚生從頭道來……這注音符號源起於晚生當年習字未久，書寫太慢。為了能跟上先生的速度，不得已用一些符號來簡化記錄。”蘇錄便朗聲道：
“後來晚生的齋師張先生諱硯秋見了，鼓勵並幫助我把注音符號徹底完善……沒有他老人家把關，以晚生的水平，是不可能如此盡善盡美的。”
無論如何，他都不能少了張先生的……
頓一下，蘇錄接著道：“後來大老爺按臨太平書院時，也是張先生將此注音方案獻給大老爺的。”
“哦，果真如此？”賈知州看向盧知縣。
“確實是那位張先生，代弘之將注音方案獻給下官的。”盧知縣點頭道：“當時他隻字未提自己的功勞，只說是弘之一人為之。”
說著有些感慨道：“後來我召見弘之，他便不肯露面了，但弘之這孩子感恩重情，就像今天這樣沒有貪功，原原本本稟報了張先生的貢獻。”
“好，果真是有其師必有其徒，弘之遇上了一位好先生，張先生教出來一個好學生啊！”黃兵憲不禁大讚，看向蘇錄的眼神都柔和多了。
“那為什麼沒把張先生一起叫來？”賈知州問道。
“那人太犟，不願意搶學生的功勞，便再也不肯露面。”盧知縣苦笑道：“下官派人三顧茅廬請他來縣裡，都吃了閉門羹。他讓人傳話給我……真想感謝他就不要再打擾了，他只想安安靜靜地教書育人。”
“真是為人師表，高風亮節啊！”黃兵憲又讚一聲，賈知州也道：
“人各有志，他不願意出來也就不勉強他了，但我們可以旌表他嘛。”
說著吩咐一旁的幕友道：“回去後讓州里給他送一塊匾，再賞紋銀百兩，載入州志。”
“遵命。”幕友表示記下。
“兵備道也照此例。”黃兵憲也吩咐自己的隨從。
蘇錄趕忙代張先生致謝，這下心裡總算是好過些了。
“還有什麼人的功勞，你也一併說來。”賈知州又笑道。
“當然主要還是靠大老爺慧眼識珠，率全縣官吏教師全力推廣，才有了今日之功。是以晚生只開了個頭而已，萬萬不敢貪功！”蘇錄忙拱手道。
一番話說得盧知縣、曹縣丞等人心情大好，忙道：“弘之言重了，我們的工作誰都能做，但從無到有永遠是最重要的一步。”
“呵呵，合江縣在盧知縣的教化下，上謙下讓，已經頗有古仁人之風了。”賈知州十分滿意，哪個領導看到下面人爭功，都會頭大如鬥。
“但弘之漏了極重要的一條，那就是老父臺在僅僅聽取了彙報後，便力排眾議，撥給縣裡兩千兩銀子，不然以本縣拮据的銀根，哪能一下子新建百所社學，把注音符號推而廣之啊？！”盧知縣又正色補充道。
“是啊是啊！”眾人忙應聲不迭。
“哎，應該的。”賈知州這下更滿意了，笑得合不攏嘴道：“教化百姓的大事，州里肯定是要全力支援的，何況老寅長的眼光肯定錯不了。”
“事實證明，二位的眼光都很好啊。”就連黃兵憲這種嚴苛之人，都忍不住湊了個趣。
“哈哈哈！”大人們的笑聲分外響亮。
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官方互吹結束，黃兵憲便對盧昭業道：“盧縣尊討個商量，借你十個教注音的先生一用，本官也要教教兵士們識字。”
“好說好說。”盧昭業求之不得。“下官回頭就挑選二十位優秀者，送給兵憲挑選。”
“那也進獻給州里二十人如何？”賈知州也笑道：“咱們不是說好了嗎，合江縣試點成功後，便在全州推行。”
“是。”盧昭業一口應道：“當初老父臺全力支援縣裡，現在縣裡肯定要全力支援老父臺的。”
“好！老寅長識大體顧大局！”賈知州豎起大拇指道：“本州文教大興，指日可待！”
說著他跟黃兵憲交換個眼色，說出盧昭業夢寐以求的許諾：
“本州一回去，就會跟布政司彙報，為老寅長請功！”
“不錯，盧知縣實心任事、勞苦功高，前番有剿匪之功，此番又有教化之德，本官也會稟報中丞大人，請他好好獎勵你的！”黃兵憲也沉聲道。
“哈哈哈，黃兵憲都這麼說了，老寅長高升指日可待！”賈知州笑道。
“下官多謝老父臺，”盧知縣竟撲通跪地，撅腚叩首，帶著哭腔道：“多謝兵憲大人吶……”
(本章完)