第十四章 “黑牡丹”其人(下)——再立規矩
“你什麼情況呀？”凌初陽看向唐霽，他還在一臉開心的傻樂著。
“我怎麼了？”唐霽看著試卷，一臉的開心，從牙縫時擠出幾個字。
“你是不是腦子進水了?”清醒下來的凌初陽，低聲教訓著唐霽。
“我又怎麼了？”唐霽看了凌初陽一眼，又回到了試捲上，“你說清楚一點，能S嘛？”
“你準備分享什麼呀？讀武俠，還是作文不得分。”凌初陽看了一眼在教室左側的老師，用左手擋在了嘴邊，“還有那個什麼語文興趣小組，和我們有什麼關系，你還主動請纓了。”
“自然是分享除作文外的方法嘍。”唐霽朝凌初陽燦爛一笑，“你沒有聽到老師的話嘛。”
“笑P呀。”凌初陽瞪了唐霽一眼，“你是不是傻了？”
“你才傻呢。”唐霽白了凌初陽一眼，用右手擋在嘴邊，“語文小組的那四個，可都是語文歷次過百，作文43分以上的人。我作文那麼差，當然要主動加入了，倒是你，磨磨嘰嘰的，這麼好的機會，要不是我，你差點就錯過了。”
“切——”凌初陽低頭看向試卷，“我才不稀罕呢。”
“你是不稀罕，但是，我稀罕呀。”唐霽湊近了，看向左邊的何詩菱，對凌初陽說道，“成績好，才是王道，光耍酷，沒有用。你看左邊靠窗那個，從上課鈴聲響起，我就沒看她回過頭來看老師幾眼，一直在賞景呢，老師管嘛？不管，剛才問話，別人都回話了，她硬是沒有回答，只是點點頭，看到差別了吧。”
凌初陽抬頭看過去，那人，依然還在看風景，很悠閑地看著風景，語文老師，不知何時，又站到了凌濛初的身邊，手裡拿著一張全是“√”的試卷，依晰能看得清楚，作文上面的得分“50”滿分。
凌初陽看了看了窗外，窗外的陽光，很明亮地反射到前面的教室樓上，整個校園，一片的光芒四射。
“再說了，誰不知道她和伊凌飛是公開的一對呀，曹校非但不過問，還公開表揚呢，還不是因為成績好嘛。現在兩個人都是班長了，這才是真正的帥，人生的贏家。你該好好想想了。”唐霽語重心長地對凌初陽低語道，“這都高二下了，大哥。你之前哭著喊著要考的大學呢？真不知道，你抽得是什麼風，都扔腦後了吧。你才是真正的腦子進水了呢，這麼難得有機會跟全校前五名的人近距離接觸，可不是人人都有的機遇，我們為什麼要放過呀。”
唐霽的一番話，說得凌初陽啞口無言，他唐霽幾時口才開始這麼好了？難道，這個5班，這個語文老師，真的有那麼大的魔力，瞬間改變了一個人？
凌初陽不再說話了，細細思量起來，唐霽的話不無有道理。想起自己剛才忽然有點不知所謂的狀態，不也正是，因為了某人，也在嘛。還有，那明媚的笑容，似乎是在等待一個確定地回復呢。
她幾時起，變得這麼愛笑了？那明媚的笑容呀，已經很久沒有見到了，自從高一見到她時，她似乎就不曾那樣笑過了，只是淡淡的，看過去好像面無表情一樣……
教室裡的一陣笑聲，將他拉回到課堂上，已經講到詩詞填空了。
5班的語文課，節奏很慢，慢到上課都近二十分鐘了，還沒有正式講試卷；5班的節奏也很快，快到僅僅是五六分鐘的時間，就已經講完了選擇題。
掃了一眼教室，唐霽，哦，不，好像是全班同學，除了她和他凌初陽之外，都在很認真的跟著老師的節奏在學習著，唐霽仍然是一臉傻樂著，時不時地抬頭看兩眼語文老師。
“凌初——”他抬頭看向語文老師的時候，發現，語文老師剛好看向了他，笑著喊出了他的名字，他把凳子往後移了移，準備站起來身來，卻忽然發現，有人比他提前站起來了，那是——凌濛初！
什麼情況？她以為是在喊她的嘛？還是他聽錯了？不確定地看向語文老師，然後，看到丁凱玲笑著微睜了眼睛，有點疑惑地看向凌濛初，才發現，是凌濛初聽錯了，自己確實沒有聽錯，便站了起來。
“咦，怎麼兩個人都站起來了？”教室裡有人說道。“老師，你喊的是誰呀？”教室裡開始有人笑了起來。
“哦——，是我的北京普通話靜雲分話不夠標準了。”丁凱玲笑了笑，一字一頓地說道，“我要提問的，是那個男生，凌——初——陽，不是我的科代表凌——濛——初哦。科代表，先請坐。”
凌初陽看到凌濛初再次扭過頭，給了他結結實實的一記狠狠的瞪眼殺，如果眼神可以殺人的話，那凌濛初的這記眼神，足可以讓他上了西天了。
“凌初陽，回答一下，這幾道填空題。”丁凱玲又重復著，
凌初陽低頭看了看自己“X”又“X”的試卷，快速地扭頭看向了唐霽的試卷，寫得什麼字？都看不太清楚，一字一頓不連慣地讀起了答案來——“晨興理——荒穢，帶月荷——鋤歸。”“採菊東籬下，悠然見南山。”“安得，安得廣——廈千間，大——庇——天下寒士——俱歡——顏！風雨不動安如山。”“安能，安能摧——眉折——腰事權貴，使我不得開心顏。”
“嗯，回答得很好，分別說一下，這幾句詩，來自哪篇課文，作者是誰，表達了作者什麼樣的情懷？”丁凱玲笑著，很聰明嘛，懂得借力呢，哼哼。
抬頭看到，語文老師，不知何時已走到了教室的最後一排，距離四個同學二個桌子的距離，那麼，她剛才是看到他在讀唐霽的試卷嘍。
“我，我不會，老師。”凌初陽，不再掩飾了。
“好。請坐。前面的同學，許仁明，對吧？你來回答一下。”丁凱玲笑了笑，示意凌初陽坐下，她最不喜歡不懂裝懂的學生了，做人要誠實，這樣才對。然後指了指前面的許仁明。
“一二兩題，分別摘自陶淵明的歸園田居其三，以及飲酒，第三句摘自詩聖杜甫的茅屋為秋風所破歌，最後一句，摘自大詩仙李白的夢遊天姥吟留別……”許仁明站了起來，一推鼻子上的小黑框眼睛，一板一眼地回答起來了。
“很好！請坐。”丁凱玲的聲音，在唐霽的旁邊響起，看了一眼凌初陽，後者正襟危坐，盯著面前的試卷，這樣子，才對，才是他應該有語文課堂上的態度，考試都不及格，小動作就免了吧，凌小陽同學。
“來，各位，在講閱讀理解之前，我來重申一下，課堂的規定。”丁凱玲優雅地笑著，慢慢地往教室的講臺走去。
底下是一片小小的議論聲，凌初陽聽到許仁明聲音，“不是課前已經說過了嘛，還有什麼新規定呀？”
“你傻呀，沒看到有人在聽課，有人在做小動作嘛，還有人在看風景嘛。”唐霽踢了一腳右前方許仁明的凳子。
“哦！”許仁明回頭瞟了一眼唐霽，眨了眨眼睛，又連忙回過頭去，正襟危坐地，很期待地看向講臺上的丁凱玲，等著下文。
“是會與不會，直接回答嘛，老師？”有人直接問出來了，在教室的中間位置，是一個女生的聲音。教室裡傳出幾個輕笑的聲音，“這還用問嘛，這都是老規矩了。”“自然不是嘍。”聽聲音的傳出方向，應該是5班的老同學了。
“嗯。這會與不會是提問的老規矩。”丁凱玲笑意盈盈地站在講臺上，掃視了一圈教室的每個角落，“我的語文課還有個規矩。來，我的科代表凌濛初，有勞你來為大家解釋一下吧，一個隨意二個前提條件。”
“哦，這麼新意呀。還有一個隨意呢。”唐霽轉向凌初陽，小聲地笑道，“冰淇凌是不是有一款叫隨便呀？”
凌初陽白了一眼唐霽，他又不是小女生愛吃冰淇凌，他哪裡知道。
“好像，好像是有的。”前排的許仁明，往後靠了靠。
“是有的。”許仁明的同桌，周雨辰，側過頭。四個人八目相對，互看了一眼，有意思，聽聽解釋吧。
“嗯。”凌濛初站了起來，用手拉了一下校服的衣角，“5班的語文課，主張民主和自由，一個隨意是可以隨意做自己的想做的小動作，如看小說，寫小詩，畫漫畫，或者看其它的書，再或者聽歌，賞窗景都可以。”
“哇——。”教室裡一片嘩然，“還可以這樣的呀？”早說的呀，害得我們都不敢有小動作。”“這樣的語文課，我喜歡。”“我們語文老師，這麼好的呀。”“發現，我也開始喜歡5班了。”
繼而，教室裡響起，一片嘩啦啦的收拾試卷聲，從抽屜裡拿出東西的聲音來，好像還有小小的口哨聲……
“各位，莫急，一個隨意，是有二個必備的前提條件的。”凌濛初轉身看向教室裡，正準備紛紛開始做小動作的中部男生區。
“什麼條件？”“哪兩個？”一片疑問聲響起。
“一是，語文成績，歷次考試必須過百。”凌濛初微微一笑，有這麼好的隨意嘛？真以為是超市裡的“隨便”冷飲呀，每個人都可以享受的？想太多了吧，同學，有些天真嘍，嘿嘿！
“啊——。”“過百？”“多少分試卷，過百？”“你傻嘛，現在自然是120分的啊。”“那我們還是乖乖聽課吧，我這成績，還差好幾分呢。”“哈哈哈，我還差一分，嘿嘿。”
在那樣的議論聲裡，有人在悄悄地嘆息，也有人又悄悄地把各種“小動作”收了下去。
講臺上的丁凱玲仍是一副笑意盈盈地優雅狀態，掃視一下教室，又偶爾瞟了一眼座位表。是在確定每個人的坐標嘛。凌初陽想著，把剛抓在手裡想要拿出來的耳機，又塞回了抽屜裡。
“另一個必須條件是什麼？”有人已經在著急了。
“另一個條件是，各種小動作，不可以影響到他人，特別是喜歡竊竊私語的，不能讓第三個人聽見。否則……”凌濛初停了一下，看了看男生區新來的幾個，正在小聲的交頭接耳著。
“什麼？”唐霽和許仁明的聲音很響亮地響起。
“和你們有關系嘛？”凌初陽看了他們兩個一眼，這兩個人興致很濃呢。
“怎麼沒有？我只要作文過了35分，就可以了。”唐霽一臉的得意之情。
“我語文99分，還差一分。嘿嘿嘿。”前面的許仁明一推鼻子上的小眼鏡，側過頭，眨了眨眼睛，“我同桌，周雨辰，92分，我們都是稍加努力，就可以自由隨便的人了。嘿嘿嘿。”
切。凌初陽看了他們三個人一眼，搖了搖頭，支起右臂，往墻邊靠了靠，好吧，天真，有時也確是一種幸福。
“否則，罰交作文三篇，必須40分以上，才可以再次享受民主和自由。”凌濛初說完坐下了，留一群在議聲裡凌亂的學生們。
丁凱玲看了看，各位的表情，微抬左手，掃了一眼手錶，離下課還有十五分課，剛好把閱讀理解再講解一下，“好了，各位，接下繼續試卷的講解，來，耿欣雨……”
凌初陽笑了笑，一抬頭，正對上丁凱玲看向這裡的視線，一臉的笑意盈盈，很是善意，原來，如此。低下了頭，看向試卷，這老師厲害！這以後的語文，他是不可能，也沒有機會再把語文不當課了。
瞄了一眼，左前方，窗外的風景，正值早春，清新明媚時。
好吧。語文過百的民主和自由！！也許，他也該享受一下，畢竟，他，現在也是語文興趣小組的，那個小組成員可都是考試過百，作文43分以上的人呢。
凌初陽也不由得坐直了身子，拿起筆，聽著耿欣雨的解析，在試捲上畫起答案來了……
丁凱玲在教室裡優雅地漫步緩行著，左邊右邊的同學，紛紛地拿起語文試卷，很認真地聽著耿欣雨的解題，這才是5班語文課堂該有的樣子，有規矩的自由……