986 寧愿留級和補習
實話，連方里都沒有想到席爾薇雅能夠在短短一年的時間里，從一個默默無聞的學生，一路崛起，重新將世界第一的名號給納入手中。
要知道，這里可不是學戰都市，有著足以操縱全世界的經濟命脈的統合企業財團能夠幫席爾薇雅展開世界級的演藝活動。
簽下席爾薇雅的那個公司雖然在學園都市中是首屈一指，可怎么都不可能比得上統合企業財團。
在這樣的情況下，席爾薇雅都能在一年里拿到世界級歌姬的名號，除了其自身的魅力與能力實在驚人以外，沒有第二個可能性了。
如今，席爾薇雅在這個世界里的粉絲已經絲毫不會少于其本來所在的世界，人氣更是覆蓋全世界的范疇。
如果，羅馬正教是擁有著二十億信徒的世界最大的宗派的話，那席爾薇雅就是粉絲多達七十億上下的偶像。
本來，席爾薇雅便是出了名的人氣覆蓋幾乎所有的年齡層。
到十歲，大到七十歲，幾乎都是席爾薇雅的粉絲。
所以，同樣屬于世界級的露薩盧卡才會比不上。
畢竟，露薩盧卡是搖滾樂團，年齡層的覆蓋面有限，不是任何人都喜歡搖滾樂。
而作為同在學園都市出身，還是年齡相近的學生，學園都市里有多少人會是席爾薇雅的腦殘粉，那根本就是想想都能明白的事情。
上條當麻、土御門元春和藍發耳環只是其中微不足道的三人而已。
看著眼前那躺了一地的三笨蛋，方里一邊嘆息，一邊毫不留情的揭穿。
“先好，我可從來沒有承諾過要給你們什么簽名，只是你們胡攪蠻纏的死拖著我，鬧生鬧死的主動請客，以此來達成你們的目的而已。”
一句話，讓上條當麻、土御門元春和藍發耳環三人那躺在各個地方的身體狠狠的一抖。
事情就是這個樣子。
起因是這三個笨蛋昨天突然闖入方里的宿舍，以暑假即將到來，上學地獄即將結束作為理由，打算找方里出去慶祝。
可是，一進入方里的房間，這三個人便開始翻箱倒柜，似乎想找什么猥瑣的書。
結果，猥瑣的書沒有找到，三個笨蛋倒是翻起了方里的手機。
偏偏，方里手機的待機畫面就是其與席爾薇雅的合照。
于是，三個笨蛋就爆炸了。
沒辦法之下，方里只好謊稱。
“偶像明星之類的一般不是都有什么抽獎活動的嗎？我只不過是有一次中獎了，然后僥幸獲得對方同意，一起合照而已。”
三個笨蛋這才釋然，卻也開始羨慕嫉妒恨，又是打算刪掉那張合照，又是為了尋求心理上的平衡，逼著方里交出那個時候的獎品。
可方里哪有什么獎品？
所以，方里就隨口一。
“獎品就是簽名。”
于是，三個笨蛋又爆炸了。
有鑒于此，為了得到席爾薇雅的簽名，這三個笨蛋嚷著喊著要給方里請客，作為代價，將方里給拖了出去，生生的游玩了一整天，將身家都給揮霍完了。
然而，方里卻根本沒有席爾薇雅的簽名，只能在事后分別給三人發了一封簡訊，告訴他們，自己忘了將簽名放到哪去了。
這就是今天這三個笨蛋為什么又會爆炸的原因。
“總之，你們死心吧。”
方里毫不留情的宣言。
“等到什么時候我想起來放在哪里，將它找出來了，再送你們好了。”
當然，真心話就是等方里什么時候有心情了，再讓席爾薇雅隨手簽一個得了。
不知道方里心中的想法的三個笨蛋只能發出絕望般的慘叫。
這時，教室的門被打開。
“好了，同學們，請回到座位上，今天的補習快開始囖？”
這是一個甜得發膩，讓人心頭酥軟的聲音。
發出這樣的聲音的是一個幼女。
身穿連身的洋裝，身高僅有35，外表看上去就像是一個十二歲左右的學生，連愛麗絲或許都比她年長一點的幼女。
可是，這個幼女卻是抱著教科書，向著眾人開口。
“不能再玩囖，不然老師就要生氣了。”
是的。
這個讓人懷疑是不是迷了路的學生一樣的幼女，實際上卻是方里等人的班主任，名字叫做月詠萌，教授科目是化學。
此外，這位老師還通曉各門學科，是社會心理學、環境心理學、行動心理學、交通心理學等心理學方面的專家。
而月詠萌最喜歡做的事情就是教導學生，當失去教導他人的機會時則會感到極度沮喪。
因此，眾人抱著別將老師給弄哭一樣的心情，乖乖的回到座位上。
包括垂頭喪氣的三笨蛋。
方里亦是聳了聳肩，剛準備回到座位上時，月詠萌便是突然叫住了他。
“那個，方同學，在上課之前能讓老師跟你幾句話嗎？”
聞言，方里的腳步不由得停了下來。
心中，暗暗嘆氣。
因為，方里已經知道，月詠萌打算什么了。
“方同學，其實以你的成績的話，雖然算不得多么的好，但也沒有差到需要在暑假來參加補習喔？”月詠萌以很認真，但怎么看都像是在撒嬌一樣的語氣，向著方里道：“可是，這樣的你不但在上一年的時候被評為不及格，受到了留級處分，重讀一年級，期末的大考也在平均分以上，卻還得被勒令來參加暑假補習，知道是為什么嗎？”
這件事情，方里當然知道。
“因為我沒有參加能力開發課程吧？”方里直截了當的答道：“就算一般科目的分數再高，如果能力開發課程一直不參加的話，那也只能被評價為不及格了，不管是留級還是補習，那都是再正常不過的事情。”
“你能明白，老師感到很高興，但為什么你就是不愿意參加能力開發課程呢？”月詠萌有些急切的道：“難道你不想獲得超能力，成為厲害的能力者嗎？”
“如果可以的話，我倒也想。”方里攤了攤手，道：“可惜，老師，不管我再怎么努力都提升不了能力等級，所以與其繼續這樣參加能力開發課程，讓那些研究員隨便擺動我的身體，我寧愿留級和補習。”
完，方里便不給月詠萌話的機會了，直接轉身，回到座位上。
只剩下月詠萌，有些垂頭喪氣了起來。
對于這位愛教導人的老師來，雖然很喜歡方里這樣的問題學生，可沒有辦法讓問題學生回到正道上的話，那就會感到沮喪了。
在這所高中里，方里其實也算是有名的風云人物啊。
(梨樹文學)