第十三章 堵抢眼的都是硬汉
“大家欢迎新同学！”
在班主任老师带动下，教室里响起了稀稀拉拉的掌声，学生们看着讲台上的小个子男生，一身黄白相间的长袖，顶着个寸头，脸颊消瘦，沉默寡言的样子稍显严肃了一些，在刘老师要求下，小个子男生向大家做了自我介绍：“我叫李良，木子李，良善的良。”
刘老师微笑着拍了拍李良的胳膊：“去吧，坐第二组第三排的位子去。”
新衣服，新文具，新书包，李良一身行头在这群歪瓜裂枣里面十分显眼，为什么说班里的同学们是歪瓜裂枣……你看他们一个个目光呆滞的，长什么模样的都有，趁老师不注意就跳起来手舞足蹈一下，老师回头了又赶紧坐回去，倒是坐在李良身旁的男生给人一种智力线上的舒心感，落座后，男生机灵古怪的朝他挤了一下眼睛。
“我叫张浩文~”
男生比较自来熟，一等李良坐下，便开口如滔滔江水连绵不绝，一会儿问他住哪，一会儿又说起班上谁最混得开，还把书桌里藏的小人书偷偷拿出来给李良炫耀了一下，刘老师还没走呢，她瞪着眼睛：“张浩文！！”
“略~”张浩文害怕的吐了吐舌头，老老实实低下头。
下课后。
李良跟着刘老师去了教导处，领了学前班的课本，不多，总共才五本书，交了三十块六毛之后他便抱著书回了教室。
下课后的学前班教室，那就是妖魔乱舞之地，刚入学的孩子怕生，跟其他同学玩不开，已经上了两个月学的老生，有的在教室里拔河，有的突然扇一下某个同学后脑勺，然后拔腿就跑，两人在教室里你追我赶玩的好不快活。
教室最后排卫生处，张浩文站在课桌上，居高临下俯视着其他同学，他左手一本七龙珠漫画，十分得意的向大家显摆着，仿佛他手里拿着的是什么稀世的珍宝，事实上对其他男生来说，这本就和至宝没什么区别。
“文哥，借我借我！”
“我要看！”
“我拿豹子头林冲的卡跟你换——”
最后张浩文经不住同学们哀求，蹲在座子上，翻开了几页漫画书，很大方的给同学们看了两眼内容，上课铃响了，他不敢让老师发现他把漫画书带到了学校，于是赶紧回座位上把漫画藏好，刚坐定，张浩文突然察觉哪里不太对，他扭头看了一眼新同桌：“咦，你在看书？”
此时李良正在翻看语文课本。
“床前明月光……”
他轻声念著书上的诗句，就听到身旁的张浩文突然抢话：“这首诗我学过！讲的是有一个叫明月的女人在床前脱光了衣服，皮肤像是地上凝结的霜，作者抬头看着床上的明月，低下头忍不住思念起了远在家乡的妻子……”
“啥？”李良听的眉头一跳。
这时候老师进来了，数学老师翻开课本，开始讲起了生动形象的加减法，比如我有五个鸡蛋，给你三个还剩多少这类问题，发现教室里多出了个新面孔，数学老师有意考考他，于是便把李良叫起来提问。
“那边的那个同学，穿黄条长袖的那个。”
数学老师面带着笑容，和善的指了指李良，问道：“如果我口袋装着三个苹果，给你三个，你还我了一个，请问，你剩下几个苹果？”
李良沉思了片刻。
“三个。”
“对！是三……嗯？”数学老师一愣：“你刚说是几？”
“三。”
“我给你三个，你还我一个，你确定答案是三？”
“你怎么确定我会还给你？”
此话一出，满堂哄笑，其中就属张浩文笑的最欢实，数学老师气得脸都绿了：“给我滚出去！”
下课后数学老师把李良叫去了办公室，本来是想训斥他的，可是聊过几句之后，数学老师忽然发现，这孩子不是故意跟他对着干，而是遇事都有钻牛角尖的倾向，如果问他正常的加减法，他对答如流，但如果换成生动形象的应用题，他会把自己代入问题中去，切身思考问题的逻辑，这不是故意捣乱，是他太认真了，反倒把数学老师衬托的不尽其责。
班主任老师说过，黄河小学跟别的学校不一样，他们这里的学前班，学的都是从高年级课本中精挑细选的知识点，乃是黄河小学的实验教材，属于提前预习了小学几个年纪的总纲，所以学前班的几个科目李良学的都很严肃，比如语文课，刘老师在讲人物传记的课文时，他会根据书本的内容，随时向老师提出问题。
“据我所知，连发机枪是非常厉害的武器，一发子弹就能在人身上开个拳头大的血窟窿，可是书本上说他把子弹全都挡住了，老师，他也会横练功夫吗？”
“扛得住子弹连续贴身射击，他一身的横练功夫肯定是练到了家，其实根本不用去挡枪口，只要抢先一步预判子弹路线，闪开子弹，打宕机枪手就好了，他为什么非要主动去堵枪口寻死？”
一连串的提问角度无比刁钻，问的刘老师无言以对。
“呃……”
刘老师挤着眉毛，跟李良大眼瞪小眼了一会儿，看他一脸认真的不像是在捣蛋，这才犹豫着说道：“可能是那天身体不舒服吧……好了继续讲课，不要耽误大家上课时间。”
除了语文和数学两门科目，在体育课上，体育老师教大家学广播体操，老师就怕学生懒散，不好好学，教的时候一遍一遍叮嘱，做动作时一定要把动作放开，要有力，谁做不好就单独出来，站在一旁，等别人解散了去玩再继续练。
由于学前班就设立在小学里面，所以体育课是跟高年级一起在操场上上的，学前班的学生跟高年级有一个通病，做操的时候，要么是懒，要么就是想着故意跟别人做的不一样，或者觉得体育老师教的体操做出来太丢人了，做操时打心底里带着抵触情绪。
“都给我用心学！不好好学的下节课也别上了，继续跟我练！练到放学父母来接为止！”
体育老师满面的不近人情，就跟阎王似的，他在方阵最前面一边领操，一边喊着口号：“第二节，扩肩运动，一二三四，二二三……张浩文你特么的给我把胳膊摆直了！不许嬉皮笑脸……四二三……哎？站他旁边的那个！”
老师眼睛一瞪，一指头指向张浩文身旁的李良，正要开骂，看到李良的动作他一想不对，突然改口：“……那个娃做的好，你出来一下。”
“你叫啥名字。”
“李良。”
“好！你站在队伍前面给他们带操。”体育老师退后几步，从带操中解脱了出来，这下他有了余力更仔细的观察哪个学生做的不认真。
老师继续喊起了拍子。
跟随着节拍，每一个动作李良都做的强劲有力，第二节扩肩运动，在他做操的时候，老师站在他身旁，都能感觉到他手掌带起的劲风，太用心了，方阵里的学生们看他做操的动作，一个个只觉得尴尬的不行，要不要这么认真……好羞耻……
“好！！”
体育老师是个直爽人，看李良做操这么来劲，拍着手一连说出了几个好字。
学校里的生活就是这样。
一开始有点陌生，时间长了以后李良慢慢适应了学校的生活，有意思的是，除了他同桌以外，班里的一些同学居然对他产生了莫名的敌意，大概就是不跟他玩，要么是调皮的突然打他一下然后赶紧跑掉，等他去追。
今天下午倒数第二节课就过分了。
上课前李良从操场回来，发现他书包里多了只老鼠，挺可爱的。
“卧槽！！”张浩文一见老鼠顿时蹦了起来：“妈呀你还拿着干啥，赶快扔掉！”
李良提着老鼠的尾巴，冲着他晃了晃：“你怕老鼠？”
真是看不出来，张浩文居然怕这个，想来往他书包里塞老鼠的不会是他了，他没这个胆子，于是李良把目光放在了教室后排几个扎堆的学生身上，到底是谁干的，他一眼就看出来了，只能说这个年纪的孩子藏不住心事，干了坏事，从他们明明想掩饰却又忍不住偷看李良反应的眼神就可以得出，他们为了整蛊李良，可真是花了不小的心思。
放学了。
照旧是李忠德来接他放学。
“你爸回来了，给你带了好多好吃的。”李忠德笑瞇瞇的牵着李良的手：“这次你爸会在家多留几天，看你表现，表现得好了，周末你爸就带你去公园玩。”
“哦。”
回到院子，李良把书包给了爷爷，示意让爷爷先回家，他等下再回去。
李良吹了声口哨，没过十秒钟，玄心蹬蹬噔的从后院跑了过来，开心的扑向了他，后脚站起来，两只爪爪搭在了李良的腿上，吐舌头舔他裤子。
“今天有没有好好练功？”李良笑着揉了揉玄心的脑袋。
玄心打了个响鼻，表示得意，然后它蹲坐在地上，右爪搭于左爪抱了一拳，随后张开大嘴，露出了满嘴的獠牙，只见玄心深吸一口气，闭上嘴，发出了一声悠长高亢的嚎叫。
“嗷——呜——”
在它嚎叫时，它胸腹忽而停止起伏，心脏的脉动幅度即刻进入了高频状态，那高亢的叫声悠远绵长，充满了苍劲的力量，叫完了这一声，玄心呼哧呼哧喘息两下，恢复了平时的呼吸状态，它吐着舌头，满眼期待的看向李良。
李良欣慰的笑着，俯身摸了摸它的脑袋。
“真厉害。”