第两千零一十七章 理论实践当结合
恋上你看书网，
“估计没什么事情，现在有事情的人都在这……”
“东主，旬信连线，你就不因该立旗。”
小机器人说完，传处旬信的声音。
“东主，有的工匠家的孩子说是不上学堂，要好好学习家中传下来的技巧。”
“带他们去这边制造蒸汽机和我那个柴油机的工坊，让他们看图纸，顺便计算齿轮差速。”
李易撇下嘴，用最暴力的方式解决问题。
不上学堂是不？来，包括你的家大人，进真正的技术工坊参观下。
不学？不学你什么都不会，跟不上节奏。
看看宰辅们学不学？看看大唐皇帝自己未来的老丈人学不学？
我都在学，你以为你家中传下来的手段就厉害了？
来，你厉害，手工打造出来一个组合的镜面工件。
这个难是不？换简单的，给你一根球墨铸铁棒和一把手锉，锉一根半轴，我要套轴承。
工匠不会数学、物理、化学，我要你们有何用？
另一头的旬信露出笑容，东主要打击人了哦！
工坊里面的学问大着呢，最厉害的是制作出来的母机车床。
厉害的工匠每天在研究怎么让母机更精密，零件制造了一批又一批，精度提高一点点，就立即给母机用上。
正常来说，铜汞合金的镜子，就是铜镜，能够达到玻璃镜子的程度。
手工制造和打磨，没有两三个月甭想弄出来。
采用母机制造的一代车床制造的二代车床制造的三代车床，一天都用不上，母机有多厉害就明白了。
工匠为了提高母机的精度，不在乎奖励多少钱，他们只为了实现自己的设想。
有的工匠说梦话都是关于如何改进母机的话题，最可怕的是，几个工匠在工坊睡觉，说梦话能互相接话聊天。
换成李易，李易就理解。
他那时最初没有他的时候，战场上，士兵在睡觉。
突然有一个说梦话喊：我三二五高地敌军冲锋。
旁边睡觉的人很自然地跟着喊：机枪手就位。
好几个人同时出声：已就位。
观察手喊：敌人轻装上来了，重机枪在哪？
重机枪手：准别。
观察手：爆破手。
爆破手：准备冲锋爆破，活力帮我压制，再见了兄弟们！
看着像笑话，但确实就是存在过的。
李易没有喊过这样的话，但专注与一件事情时，睡觉一闭眼睛就是那样的情况。
他拿过小学和初中的象棋冠军，入迷了，闭上眼睛就是棋盘。
很多时候一开局就是屏风马对巡河炮，他喜欢用马。
李家庄子的工匠就如此状态，走火入魔了。
工匠们吃完饭，被旬信带领着去参观。
马继恩也在，他提前进入庄子，他家的驴蛋儿好了。
理论上急性肺炎的治疗时间没到，或许是抗生素太厉害了，也可能是他家宝宝比较强。
反正小宝宝彻底好了，一好之后就总笑，看谁都笑。
小宝宝的这个笑容能温暖人心，马继恩整个家都快乐起来，要不是李易不允许跪，他都要上门去磕头了。
马石氏抱着最小的儿子喂奶，微微侧个身而已，没人指责她不对。
大唐的妇人奶孩子，有其他男人在，侧身就行。
男人都主动避开视线，这叫礼。
喂孩子吃奶不分场合，孩子饿就得喂。
马蛋儿和狗蛋儿一起去上学了，马石氏家里的房子还未装修，马继恩琢磨着怎么弄。
木料什么的都不缺，不需要自己去买，工具……
马继恩此刻就推着一个大箱子，下面是万向轮。
这个轮子他就琢磨了很长时间，太好用了。
里面给他的工具，他当成宝贝。
“马兄，你把这个东西放在你的工作间不行吗？没人偷。
你这个属于四代的工具，母机又升级了。
随时都有，给你的就是你的，丢不了，还有更好的。”
旬信对马继恩说，走到哪都带着自己的工具，多重啊！
“洛阳宫卖的工具是第几代？”马继恩想了想，松手，有人推着他的工具箱离开。
“第七代，给普通百姓用的。稍微专业点的，就是能达到准匠人，没考核的那种，允许买第六代。
有正规证件的，买第五代的工具。你们属于李家庄子的人，第四代。
但你们可以用第三代的工具，等熟悉了之后，分工完毕，能接触第二代。”
旬信介绍着，带领一大群人进到了制作蒸汽机零件的工坊种。
小蒸汽机，用来耕地和道路运输的蒸汽机，带轱辘的。
它有多少零件？看吧！
刚刚透过考核的工匠们像进到了大观园中一般，马继恩看过几次，还跟着学习。
但每一次进到这个地方，他依旧心存敬畏。
其他刚透过考核的匠人们看花了眼，他们从来不曾见过车床，还是好多种的车床。
这不是母机，母机被庄子里的工匠‘保护’起来，不允许一般人接触。
这么说吧，毕构、宋璟、苏颋、张九龄进不来。
因为他们没有必要看母机，这是技术问题，想了解问李易不是更容易？
母机的房子单独的，周围有水，像护城河似的。
新入庄子的工匠们此刻看到的是一代机，金属的操作平台、齿轮结构的升降装置、攻丝的、拉丝的、冷轧的、热轧的……
跨越了千年的车床工坊，对于新入庄子的工匠们来说，属于科幻。
相当于李易时候的电影，飞机飞出来超音速太正常了，所以不科幻。
科幻就是：空间跳跃倒计时，十、九、八……
墙上还有资料和透检视纸，在大唐的工匠眼中这就是科幻。
看着图纸，他们郁闷了，看不懂。
别说自己设计，即便把图纸放在那里，让你照着画，你都画不出来。
“我家东主说了，孩子可以不去学堂，需要一个简单的考核。
庄户工匠的孩子都要学，能制作出来就行。
给你一根粗点的金属棒，还有一套结实的手锉。
孩子单独制作出来一个小锤子，摸上去没有明显的凸凹感。
然后锤子的顺延弧度正常，能做出来，就可以不进学堂学习。”
旬信说着拿旁边一个参观品的小锤子，李易那时候一个学科毕业生的考核。
大学本科，理论知识一堆，能把小锤子做得完美的，百分之一都不到。
好在考核不需要完美，做出来就行。