第十六章 学习光环
经过在校长办公室的事情后，杨信可何青青两人就开始各教各的班级了。
杨信也觉得，一个班就五个学生，没必要好几个老师教。
第二天何青青就给杨信拿出了一份四年级的课程表，主要是划分四年级的课程，因为只有这样划分后，才好安排五年级和六年级的课程。
对于何青青的安排，杨信表示没有意见。
参照四年级的课程表，杨信也给五年级重新规划了课表。
“同学们，你们以后的所有课，不管是语文还是数学，思想品德还是自然科学等等，都是由我来教你们了。”
五年级教室里，杨信朝所有学生宣布了这个情况。
“我和六年级的何青青老师打了一个赌，看看期末考试哪个班的成绩好，你们可不要让老师输了啊。”
“另外，以后咱们班也要学英语了，英语老师也是由我担任。”
很快，杨信把所有事情都安排了下去。
当然杨信给学生加英语课的事情，也得到了群里所有学生家长的同意。
他们都知道，孩子越早学英语，对以后读书就越好，以前是没条件，现在有老师教英语了，他们自然也想让孩子学一学。
以前也不是他们不想让孩子学英语，主要是因为家里没钱把孩子送到城里读书。
再者他们也不在孩子身边，把孩子送到城里读书也没人照顾。
现在好不容易来了两个有文化的支教老师，他们自然想让自己的孩子跟着老师多学点知识。
为了让学生能够尽快学会英语，杨信还特意向系统兑换了一个外挂。
系统提示：是否花费20积分兑换学习光环？
“是，兑换。”
随着杨信兑换成功，很快，他的头顶就出现了一道圆圆的光环。
这道光环大概半径五米左右，也就是直径十米，成金黄色。
当然，这道光环只有杨信自己才能够看到，其他人是看不到的。
学习光环（剩余时间364天23时59分31秒）：当学生处于光环之内时，会变得非常热爱学习，同时记忆力+10，观察力+10，想象力+10，创造力+10……
记忆光环的属性堪称变态，只可惜只有一年的使用期，一年后想要继续拥有光环，就只能继续用系统积分兑换。
这个技能说贵也真是贵，杨信好不容易存了二十几个积分现在一下子就没有了。
说它便宜也真是便宜，这么强的技能属性，二十点积分实在是太值了。
接下来，杨信给学生上课时，他明显感觉到学生的学习气氛都一下子有些不同了。
所有学生都变得十分爱学习了起来，同时杨信讲课也变得轻松了很多，至少不会再出现他讲了半天，底下一些学生根本听不懂，需要一而再再而三讲的情况了。
这就是学习光环的效果，太变态了。
杨信之所以兑换这个学习光环，主要还是这个学习光环能够让学生加快学习速度。
比如田雯雯处于学习光环加持下，她的记忆力立马就能从83点提升到93点，比她姐田佳佳的记忆力还要高出一点。
那时候，她的学习速度就能赶上姐姐田佳佳。
也由此可见，姐姐田佳佳的天赋有多么惊人，妹妹田雯雯算是优秀天才了，但她也要加持了学习光环之后才能与姐姐田佳佳相提并论。
要是田佳佳也能够在光环加持下学习的话，学习速度也不知道会有多恐怖。