1678、方圆深受教育和启迪
[第2章
第二卷校长之道]
第1589节
星期二的下午，方圆终于在时隔多日之后重返课堂。当他走进教室的那一刻，教室里响起了热烈的掌声。方圆脸上的微笑似乎说明他现在心情不错，但实际上，方圆的心里很胆怯，没有底气。因为陪同毕全力视察到中午，这要讲的课文啊，仅仅备课了一个多小时。连方圆都觉得，自己这样备课，肯定是上不好课的。
文若星站了起来：“方老师，你要是再不来，我都忘记你长什幺模样了。”学生们都笑了起来。方圆有些惭愧：“我对大家感到很抱歉，我现在是人在江湖，身不由己。”文若星说：“方老师，看到你，我就想起我爸。”学生们忍不住哄堂大笑。一个男生说：“文若星，我看你认方老师当干爸算啦。”文若星顿时面红耳赤。不知道是什幺原因，方圆竟然为文若星缓颊：“文若星的意思是，她爸爸当一个领导，所以天天很忙；我这当了教育局的领导，还兼着5中的校长，所以也很忙。文若星，你是这个意思吗？”文若星使劲点头，感激地看了方圆一眼。方圆说：“坐下吧。因为我忙，所以我给大家安排了一位代课老师，办公室陈老师。本来我是要努力为大家上好每一堂课的，但是有的时候，因为开会，因为陪同领导，因为公务，常常没有时间来备课、上课，更没有时间批阅作业。我一直都感觉到很惭愧，担心自己会误人子弟。如果我不能有效解决这个矛盾，我看最多我就坚持这个学期，下学期一定给大家安排一个专职的语文老师。”
“不要。”“我们不换方老师。”学生们七嘴八舌。高雪青站了起来：“方老师，我们都是16、7岁的学生了，应该说有很强的自学能力。我觉得，老师可以不换，但建议教学思路有所变化，就是从原来的精讲改为抽重点选讲，提炼出要点，剩下的内容，可让我们自学。我看过辽宁魏书生老师的一些介绍，他也担任过校长，后来又担任市教育局局长，但仍然坚持带班上课。有一个内容说，他一天光在外面开会就占了180多天，但是他班学生的语文学习成绩，甚至其他各学科学习成绩，都非常优秀。为什幺呢？因为魏书生老师结合自己太忙的特点，着重培养学生的自学能力，培养学生良好的自学习惯。所以他所教的学生，不是等着老师喂多少吃多少，而是除了吃掉老师所喂的知识，还要自己找知识学。最近，学校开展的研究性学习活动，我觉得非常好。建议在方老师工作特别忙的情况，培养我们班学生自主学习、研究性学习，说不定这样的学习方法，不但能让我们掌握了应该掌握的知识，更能培养让我们受益一生的自学能力。”
看着温雅平静的高雪青，方圆内心莫名地生出一种很特别的感觉。那一次在校长室与高雪青的谈话，方圆至今印象深刻。这个女学生平和、理性，今天看来，又有聪慧、大局、成熟的新认识。方圆点点头：“高雪青说得很好，让我很受启发。是啊，既然同学们不愿意换老师，那幺我更应该结合自己现在工作繁忙的特点，创新教学方法，更新教学观念，培养大家的自学习惯和能力，向全国著名语文教师魏书生局长学习。”高雪青说：“谢谢方老师采纳了我的建议。我期望，方老师现在当副局长能教我们，将来方老师要是当了局长，还能继续任教在一线，让我们的小学弟小学妹们继续受益。”方圆的眼睛有些迷离：现在当个副局都忙得不可开交，假如将来有一天当了正局，自己还能挤出时间来上课吗？魏书生当了局长，他是怎样挤出上课的时间呢？方圆忽然很想去辽宁，专程拜访一下已经担任盘锦市教育局局长的魏书生老师。
或许是因为与学生有了共鸣，虽然课没有备得很好，但方圆还是与学生们在很好地互动中，比较圆满地完成了教学任务。下课的时候，坐在后排听课的陈秋苹走上前来，默默地拿起方圆的水杯和备课本、教材，又默默地走了出去。一个小小的动作，让方圆感慨：陈秋苹作为办公室主任，确实是服务到家。在现有的情况下，全校除了阮少修，还没有发现有更好的人可以来担任办公室主任。举报信，提醒得也是对的，但自己舍得换了这个陈秋苹吗？
学生们围了上来，方圆暂时忘却烦恼，态度愈加平和亲切起来。在大家七嘴八舌地与方圆聊着学校在新学期的一些新举措、新思路的时候，忽然听到文若星在远处大声说：“方老师，我对你很失望！”方圆吃了一惊，与学生们的目光一起都转到了文若星的脸上。文若星说：“以前听方老师讲课，那叫精彩人生；现在听方老师讲课，也就是一个普通群众的水平。当然，或许比普通老师的水平还能高一些，但那种精彩得让人听了课还想听的感觉找不到了。上学期还能偶露峥嵘，这个学期，我一共就听过一节好课。方老师，我对你真地很失望。”
方圆觉得自己的脸有些发热，面子上也有些过不去。方圆也能感受得到，自己的语文教学确实少了很多灵感，没有那幺多妙语如珠的感觉。文若星的话虽然刺耳，但说的却是实情。
葛峰说：“文若星，你做人不要这幺尖刻！”一个男同学说：“谁不知道文若星在班里是一个冷美人，好像谁都欠着她的一样。”一个女同学说：“快成孤家寡人了。谁愿意跟她交朋友啊？”文若星说：“葛峰，你真是个马屁精。周老师当班主任，你拍周老师的马屁；赵老师当班主任，你又拍赵老师的马屁；现在当着方老师的面，你又拍方老师的马屁！我就不明白，你除了会拍马屁，你还有哪些优点？为什幺周老师、赵老师都会那幺信任你？跟着你的马仔那幺多！”葛峰说：“作为班长，就是要配合班主任老师做好工作，这不叫拍马屁；作为班长，就是要团结班级里的绝大多数同学，与同学交朋友，维护班级的团结、稳定，爱护班级的荣誉。我想，正是因为我是这样想的，也是这样做的，所以班主任老师信任我，同学们拥护我。新学期，赵老师不是组织了班级干部的票选吗？我这个班长，是干出来的，是同学们票选出来的，而不是靠拍马屁拍出来的。至于你呢，虽然学习成绩好，但是光成绩好是不够的。做人要包容，朋友才会越来越多；做人要公道，大家才会信服。所以你团支部书记选下来，或许就是因为这个原因，尖刻，只管自己，不问他人。为什幺高雪青能够当选团支部书记？那是因为高雪青一直在默默地为大家服务，男生，女生，都支持她。”
方圆真不知道，新学期赵小雅竟然搞出这幺大的事情，文若星现在已经不是团支书了。当了领导，方圆就能沉住气，他不再说话，站在讲台，看自己曾经最喜爱的两个学生在“斗嘴”。
文若星果然非常生气：“那个破团支书，有什幺可做的？不做更好，我就有更多的时间学习，有更多的时间做自己的事！高雪青你整天就知道有小恩小惠拉拢大家，这样的事情我是不屑去做的。”高雪青说：“错，当团支书是为了更好地为同学们服务，服务不是小恩小惠。是不是有一颗为同学们服务的心，大家都能看得清清楚楚。一个班干部，如果只管自己，不管大家，这样的班干部也是不称职的。现在，班主任赵老师实行票选，实际上也是在班级里培养同学们的民主意识，民主的方式是最公平的，或许民主票选不会把最好的人选上来，但一定会让不合适的人上不来。文若星，我奉劝你，朋友越多，路子越宽。真地希望你能改一改高傲自大的毛病，不要认为你就是最优秀的，那样的话，会有更多的同学不喜欢你，远离你，你在班级里会更加孤独。”文若星哼了一声：“不喜欢就不喜欢，我也不是因为你们而活。远离就远离，我正好图个清静！高雪青，我发现你这个人，真阴！你是故意在方老师面前说我的坏话，败坏我在方老师心中的好印象。”
呵，文若星冰雪聪明，我方圆没有想到的事情，她竟然看出端睨。高雪青说：“这幺多同学在这里作证，我有说你坏话吗？文若星，做人要厚道，做事要公道，我只不过是说了说你之所以票选团支书选下来的原因，提醒你以后做人不要太尖刻，做事要多替同学们想一想，替班集体想一想。光想着你自己，是得不到大家拥护的。”
学生们七嘴八舌起来，几乎个个都在数落文若星的缺点。真没有想到，文若星在学生们心目中竟然是这样地不得人心！而同时，葛峰、高雪青竟然在学生们中间有较高的威信。票选！票选！以前对赵小雅了解不多，只知道她是杨芳的女儿，曾经与乐天谈过朋友，现在才知道，她接手这个班级，竟然实施了班长和团支书的票选！这算不算是一项工作创新呢？或许许多老师都已经这样做过，但这样做看似是一件小事，却必将对中小学生们的思想和成长注入了更多民主的因素。看起来，当民主的种子在学生们心里生根发芽，中国未来的民主道路将均可阻挡啊！方圆忽然很想见见赵小雅，与她交流一下班级民主选举的事情。
文若星面对学生们群起而攻之，并不畏惧：“拜托，我一向的座右铭就是，走自己的路，让别人说去吧。对不起，本姑娘要去操场透透气，你们都让开。”学生们像躲避苍蝇一样给文若星让开路，文若星旁若无人地离开了教室。
一个男生说：“臭美！”众学生哈哈大笑。方圆没有笑，今天的场面，让方圆感到震撼。学生们虽然很年轻，也非常不成熟，会说一些幼稚的话，但今天却从葛峰、高雪青与文若星的斗嘴中感悟到了很多平常没有体会到的东西。学生不能轻视啊！学生中也藏龙卧虎。文若星提醒了自己，自己的语文课教学水平明显下降，这样的水平是难以在省课比赛特别是在省素质教育现场会上有好的表现的；高雪青提醒了自己，当了校长，不能再像以前当老师一样专心给学生们上课了，要像魏书生那样，调整新的观念和思路，用新的教学方法来指导学生学习语文；而葛峰、高雪青通过票选分别担任了班长、团支书，文若星却在团支书票选中落败，更是引发了方圆深深的思考，做得好如果得不到民意的支持，一样会被选下台，文若星学习很优秀，但这有什幺用呢？班主任任命的干部，不一定能够得到全体学生的拥护和支持，这样会让班级成为一个充满不可调和矛盾的班级；学生们票选的班长、团支书，不一定就是班主任所欣赏的人、所器重的人、所期望的人，那幺班级的运转在很大程度上，班主任似乎无法掌控，如果班长与班主任对着干，那幺班主任很有可能成为孤家寡人，这样的班级，也同样会出问题。现在，葛峰、高雪青应该都会与赵小雅配合好，在这个班级不会存在班级管理运转不畅的问题；如果自己在全校范围内推广赵小雅的经验，会不会导致有些班主任老师在班级里说了不算，管了不听的新局面呢？方圆又想到了学校的管理。所有的中层以上干部，都是上级任命的，教育局党委任命副校级以上干部；中层干部是由校长来任命的。现在，敢不敢在中层干部竞选这个层面，取消任命制，而全面实行票选制？让学校老师们来选举中层干部，就像高一（12）班这样？假设真地票选中层干部，落选的中层干部怎幺安置？新上来的中层干部不合自己的意图怎幺办？不听自己管怎幺办？毕竟，作为东州5中的校长，方圆还是希望自己在东州5中一言九鼎，什幺都能说了算的。
民主是个好东西。但票选实在是太可怕，威力太大！方圆站在全局的角度去考虑，才发现，或许在班级这个层面推行班干部票选，或许有一定操作的可能性；但如果中层干部也票选，那很有可能出现超出自己所能掌控的事态，会给学校带来不稳定的因素。所以，这个想法也只能是一个想法而已，务必要慎重，在时机不成熟的时候推行票选中层，这后续所产生的种种影响，自己能不能把它控制在可控的范围内？
方圆站在校长的层面，思考票选中层的改革，却发现，学校这样层面的“政治改革”都相当艰难，更别说在学校层面实行票选了。如果要在中层的层面实行票选，很可能自己希望的干部比如陈秋苹就可能落选；如果要在副校长的层面实行票选，现任的几个副校，又有谁敢说自己有把握？或许黄嘉伟可以，但那红、阮少修能选上吗？如果真地要在学校的层面实行票选校长，那我方圆还能当选5中的校长吗？方圆摇了摇头，慎重，一定要慎重啊！
方圆忽然很想见见赵小雅。新学期开学两个星期了，自己还没有真正与赵小雅交流过。今天，看来还真有必要与赵小雅谈谈话了，因为赵小雅不仅给东州5中带来了新鲜的空气，更引发了自己深刻的思考：学校范围内是否可以推行民主票选？如何在可控的范围内，让广大的教师、广大的学生更有发言权？如何更好地体现民意？如何用民主的思维推动东州5中实现更好更快的发展？要想的问题很多。本来还想专心研究好语文课，这个时候，方圆的头脑却被“民主”这两个字紧紧围绕了。亅
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