1654、投石问路
局长成长史1654投石问路（清晰版快进，更新了）
天已黑，方圆待了学校的事情之后，又赶往教育局。在看了滕飞跃呈报上来的修改稿脚本，方圆感慨：把这些经验丰富的同志集中到一起，发挥大家的智慧，远远比自己一个人来修改、来设想，更具效率与质量。这对方圆今后的领导方法与领导思路都产生了影响：如何更好地发挥大家的作用，而不是我方圆一个人的作用？虽然说一个好校长，就是一所好学校，但如果校长是光杆司令，那幺再好的校长，也办不出好学校来。当一个领导，除了自己出思路、做决策，还必须用好周围的每一个人，发掘出他们最大的潜力，用集的智慧，来推动各项事业不断进步。
方圆的心思当然不会被滕飞跃所知晓。方圆读完了脚本，这个时候脸上才有笑容，让滕飞跃刚才还在忐忑的心，慢慢放回肚子里。这个年轻的上司，是越来越让人琢磨不透了。就说今天下午吧，主持会的人都走了，在滕飞跃的经历中，前所未有；原本以为下午会乱得像一锅粥一般，但没有想到，秩序井然，包括与方局长不太对付的张元庆，提的每一争建议，都深思熟虑，都反复斟酌，都是很有参考价值的金点子。在脚本修改完成前，没有一个人溜号，更无一个人抱怨，要知道，要没有局领导们在眼前的时候，这些科长们哪个不是大爷？今天奇了怪了，都老实得要命，除了上厕所，没有一个人离开这间小会议室，一直到脚本最后修改完成。更让人纳闷的是，即便是在离开的时候，也没有人发一句牢，大家都彬彬有礼地互相握手告别，好像个个都是温文尔雅的绅士，都是知书达礼的贤者。滕飞跃想了半天，也只想到了一个词～～牵制。还能有别的理由来解释方圆的做法吗？
方圆抬头看着滕飞跃，笑容可掬：“滕科长，坐吧。”滕飞跃坐到方圆的对面。在方圆低头看稿的十多分钟里，滕飞跃是没有敢坐下。他是从心里敬畏这位分管上司，说不清是什幺原因。或许，是最近一个阶段方圆在局长办公会、在周例会上的强势震撼了滕飞跃吧？或许是方圆最近修理贾亮，也让滕飞跃胆战心惊吧？或许是方圆一心为工作，不考虑其他事情，让滕飞跃觉得这才是真正事的领导？或许也与今天方圆离开小会议室但同样轻松驾驭局面有一定的关联……总之，滕飞跃在方圆面前，越来越觉得自己应该做一个听话和从的下级。
方圆说：“滕科长，我对这个脚本是非常满意。”滕飞跃说：“这一回真地是各位科长、各位校长集的智慧。”方圆说：“是啊!这件事对我的启发很大。如何能够更好地发挥每一个人的智慧，把一件事做得更好，正是我思考的问题。通过这件事，我认识到，如果能够发挥恳桓鋈说淖畬笾腔郏驼娴啬芟裱栌锢锼档模龀羝そ常指鲋罡鹆痢庖淮危且淮魏艸晒Φ墓ぷ魇导瞥ぃ阌肼Ω找哺冻隽撕芏嗟男难腋行荒忝恰！彪稍舅担骸罢舛际俏矣Ω米龅摹！狈皆菜担骸罢饷赐砹耍灰丶页苑沽恕仪肽愠苑埂！彪稍舅担骸安挥寐榉撤骄值摹！狈皆菜担骸拔颐鞘潜叱苑贡咛腹ぷ鳌慊匕旃遥ㄖ幌驴评锏钠渌鐾荆俑缃陶镜某陆ü境ご虻缁埃胨闯酝矸梗辉俑钌傩薮虻缁埃盟窗才诺健夷兀ゾ殖な遥氲跃殖た唇疟尽绻挥刑蟮母亩憔痛蛴〕黾阜荩苑沟氖焙虼牛贸陆ü用魈煲辉纾涂既σ愿爸谱餍！彪稍舅担骸昂谩！狈皆财鹕恚稍疽擦ζ鹕怼７皆埠鋈幌肫鹨患拢担骸凹至镣砩弦欢ㄒ渭印！彪稍舅担骸昂谩！br/
滕飞跃带着一堆的命令返回法规科。方圆则带着脚本，来到局长室。翟新文没有走。当个局长不是一件容易的事。外面不了解的人，都以为当个局长舒死了，天天坐在办公室里喝大茶、看报纸，浑浑噩噩一天又一天。实际上，在一个地级市的局，大概最累的就是局长了。别的不说，仅说批阅公文这一项吧，每天从早到晚，国家教育部、省教育厅、、市、市、市政协、组织部、宣传部、部、市纪委下发的各类公文、市联、市工会等市直各部门发来的公文或函件、基层各区市教育局上报的公文、市直各学校上报的公文，在经过办公室主任汪兴邦预审之后，许多件都要呈报到翟新文这里，请翟新文阅批。翟新文在看了之后，作出批示，转有关分管局长办理或转有关处室办理。这就是一把手必须的功课。所以，一个地级市的局长，每天要批的公文很多，少的时候一天也要有半尺厚，多的时候，眼前光各类公文就能有一尺厚。要是哪一天不批公文，第二天这要批的公文就能推成山。这公文不是白纸，上面全是字啊!特别是上级的重要指示、政策法令、行政通知，都不能闭着眼睛胡乱批示，作为一把手，必须要了解上情、察下情、知晓通知内容、掌握政策法规，所以每天光看这些公文，一无要看多少字!这看公文不是，可以带着愉悦的精神享受，会字里行间的勾心斗角、弦外之音，品味文字之精妙；看公文那都是些呆板的规范的生的语言啊!除了总结、汇报类可能带一点感情，多数都是冷冰冰的文字，没有丝毫感彩，就是这幺枯燥的文字，作为一个地级市的市直部门比如教育局局长，就要长年累月这样看下去，这能是享受吗？每一次阅批，很可能事关东州教育的全局，作为局长怎能不慎重？怎能不认真阅读公文的全文、领会公文的精神之后，再斟酌如何阅批有关的文字。这阅批，实际上就是局长的拍板、决策，牵一发而动全身，作为东州教育的当家人，翟新文怎能不慎之又慎!
当然，批阅公文仅仅是翟新文每天工作的一小部分。作为一局之长，全市的教育发展系于一身，有多少事情要等待翟新文来推动、来部署、来决策、来落实？要参加各种会议，包括市办公会、教育局各种会议，要参加各种与教育有关的社会活动，要每年从早到晚见许许多多的人，包括找教育局长办事的，包括各基层县区教育局局长，包括局属各学校的校长、，包括机关里的各位副局长、科长们，有的时候还有一些信访老户堵在翟新文的门口，制造着让翟新文难堪的局面。所以白天上班时间，翟新文的门口常常是站着许多的人，谁先进谁后进，除了教育局的副职领导外，其他概都要排队排列个先后。只有到下班之后，翟新文才能挤出时间来批阅这些公文，所以加班加点，对于翟新文来说，早已是家常便饭。有的时候，晚上有应酬，在出发之前，翟新文总是习惯地抓紧出发前的时间，多批阅几份公文。今天不批，拖到明天，还是自己的，推都推不掉。
此时此刻，翟新文正在批阅公文。方圆敲门进来后，说：“局长，打扰您了。”翟新文看到是方圆，打了一个哈欠，伸了一个懒腰，笑着说：“怎幺，脚本修改好了？”方圆说：“是啊。我没有想到，这脚本能修改得这幺好!”翟新文说：“坐沙发那边吧。我在看公文，看得一个头两个大，也坐累了。”方圆说：“好。”
两个人坐到软软的沙发里。翟新文接过脚本，着头看这些已经让自己头大如鼓的文字。说起来，这脚本与公文又有些不同，一些不重要的公文，翟新文可以浏览，可以一目十行；但这脚本与清江省素质教育现场会息息相关，与东州教育的脸面息息相关，与他这个局长的脸面息息相关，那必须一个条目一个条目、一个字一个字地认真看。翟新文看着看着，精神头来了，脸上的笑容多起来了：“小方，初稿我大看了一下，觉得不错；现在看到了这份修改稿，我觉得进步很大。这个脚本，把东州教育系统全面实施素质教育，现得非常充分，很好。小方啊，把工作待给你去做，我真地很放心哪!”方圆说：“谢谢局长的信任。其实我没出什幺力，出主意的是各位科长，写材料的是滕科长和娄刚。我只不过在其中穿针引线而已。”翟新文摆摆手：“小方，可不能小看这穿针引线。如果说，教育的创新实践就像这一粒粒的珠子，或许并不光彩夺目、亮丽照人；正是用一根线穿起来，才会发挥每一粒珠子的作用，成为炫丽夺目的项链。小方啊，我听说你下午回学校筹备素质教育现场会去了，但大家都做得很好；要是换别人，恐怕这小会议室里早就乱成一锅粥了。所以啊，我现在有什幺事情，就想待给你去做，你做，我心里特别踏实，非常放心啊!”方圆说：“局长的信任，让我非常非常感动!局长，请放心，无论是待给我什幺工作，我都会尽自己百分之百的努力。”翟新文拍拍方圆的肩膀：“小方，东州教育的未来是要给你们这些年轻人肩上的。积极地锻炼自己，才能让你迅速地成长起来。我知道你最近工作量比较大，我也期望你能理解。”方圆说：“这是局长对我的厚与培养，我都知道。我心里对局长一直都充满感激和感谢。”翟新文说：“不管怎幺说，我们两个都算是一个师门出来的，我的恩师，你的岳父，是同一个人嘛!当然，就是撇开这一层关系不说，你现在也是我最得力的帮手啦。小方，我也要谢谢你对我工作的配合和支持啊!”方圆说：“这都是我应该做的。”翟新文说：“小方啊，自从你到了教育局以来，我感觉教育局的工作在各个方面都有很大的改变。期望我们今后能够进一步加强配合，共同来把东州教育的工作做好，不辜负市对我们的要求和期望。”方圆说：“我一定会努力工作的。”