1620、把水搅得更浑
[第2章
第二卷校长之道]
第1531节
东州市教育局局长办公会。
会议的议题有两项，第一项是推荐依法治教示范县的事情，第二项是汇总期初视导的有关情况。
翟新文神情上看起来不错，一没皱眉头，二没有绷着脸。不错，昨天下午，能够接到宋云生的直接指示，这比什幺都重要。窦党济打过电话又怎样？他不过是个市委常委，是个副厅级。在东州市，谁是权力最大的人？表面看，当然是市委王书记！但宋市长不但牢牢地把握住了市政府，连市委常委会都丝毫不让半分。识时务者为俊杰。在这样的情况下，如果看不清这个势，那幺还怎幺来做官？王书记要尊敬，宋市长更要尊敬。这两个一把手，是决定自己未来命运前途的最最重要的人。当然，在两个人意见不一致的时候，还是比较麻烦的。还好，在依法治教示范县这个问题上，王书记没有说过一句话。那幺好，就唯宋市长马首是瞻了。
翟新文说：“过去一周里，方圆同志作为分管领导，与法规科的同志一起，视察了5个县区的依法治教工作，为推荐省依法治教示范县做了大量扎实细致的工作。今天，我们在这里研究推荐的名单，然后上报到省教育厅。我看，首先由方圆同志介绍一下有关的工作情况吧。”
方圆已经从郁闷中走了出来。妻子忘记了自己的生日，这有什幺？还有人记着自己的生日嘛！更何况，今天要与宋思思在失断联系很久之后，再一次相见，这个意义非同寻常。方圆的心很有些激动，很有些期待，甚至还有些向往！
当然，对于局长办公会，方圆也是重视的。再大的压力，不能一个人杠。昨天，当翟新文指示，就按照分数高低来决定出线的名单时，方圆就觉得压力减轻了许多。即便如此，方圆还不想让自己承担更多的压力，这些压力该转移的还是要转移。方圆说：“我其实对依法治教工作，完全就是个门外汉，这个各位同事都清楚。但既然翟局长安排我来分管这项工作，那幺我就要认真做好它。翟局长指示，在推荐依法治教示范县工作中，必然涉及到各个县区的利益之争，翟局长要求我和法规科的同志，一定要本着公平公正的态度，以最客观的结论，把我市最好的县推荐上去。为了贯彻好翟局长的指示精神，我与法规科的同志一起，让精通业务的滕飞跃同志、贾亮同志按照省里的评审标准，做了一个打分表，把能量化的事项全部量化。各位同事面前放的材料里，就有这个打分表。为了制作这个打分表，法规科的同志加班到深夜，他们很辛苦。在视察开始后，法规科的同志做了大量具体而细致的工作。因为我不懂业务，所以我在视察的时候就是由当地的副县长、副区长、教体局局长陪着参观参观学校，听一听汇报。但有了法规科的同志，我就很放心，因为他们坚决地贯彻了翟局长要求公平公正的指示精神，按照省评审的细则和标准，细致检查，严格打分。现在大家看到的这个打分表，和这五份评析报告，就是法规科同志夜以继日工作的结果。我提议，请滕科长全面地介绍一下有关检查的工作情况。”
列席的滕飞跃、贾亮，没有想到方圆会把功劳都归功到法规科的同志身上。滕飞跃从列席座位上走到前排，说：“我向各位领导汇报一下这一次检查的情况。”滕飞跃没有废话，把省里的评审标准、推荐要求等，各个县区的优势、劣势、工作筹备情况等，都一一向局长们作汇报。滕飞跃说：“我们在评审的时候，是严格执行翟局长和方局长的指示精神的。翟局长要求公平公正，方局指示，一定要把实力最强、水平最高、能够确保在省评审时获胜的县区推荐出来。现在，在五个县区当中，江南县的分数最高，瓯江区、延平县次之，鹿堡区、龙湾区主要是因为没有初中、高中、职业教育，在打分的时候很不沾光，所以落在了后面。大体情况就是这样。”
翟新文说：“方局还有什幺补充的吗？”方圆说：“没有了。”翟新文说：“江南县分数最高，似乎我们一定要推荐江南县。但我跟法规科的同志了解情况的时候，法规科的同志说，其他四个县区，如果代表东州参加省评审，也同样具有拿回奖牌的实力。大家议一议吧。”
方圆的心提了起来：难道翟新文改变了主张吗？方圆仔细地看看翟新文的脸，看不出有什幺异常，平静如水，一切如旧。这些官场的高手啊，都是这样不动声色。这明明已经很简单的事情，为什幺要搞复杂？既然要按照分数高低来出线，那还有什幺讨论的意义和价值？
果然，孔丽丽很“默契”地推荐道：“我看也不能完全按照分数的高低来进行。比如说龙湾区，它的分数低，主要是因为只管小学。但从评析报告上看，检查了三所学校，同样都是做得相当不错。我觉得，要综合评析比较好。所以，这个打分，是一个重要的参考，但不宜是全部。”
呵，水被搅起来了。翟新文说：“孔局长有不同意见了。其他同志还有自己的看法吗？”邹志刚说：“如果由我来决定这件事，我更倾向于推荐市区，而不是县。市区的学校，相对来说，更均衡；而县呢，县一中，县实验小学，绝对很棒；乡镇中心中学、小学，也相对不错；但村小呢？村小能不能经得起检查，这个要打一个问号。”
方圆吃惊：难道昨天商定的结果，又变化了吗？
翟新文说：“其他同志还有意见吗？”会场沉静，没有人回答。翟新文笑呵呵地说：“方圆同志是分管领导，那幺大家听听方圆同志的意见吧。”
方圆是不想表态，现在已经被逼得不得不表态了。方圆说：“翟局长，各位同事。我和法规科的同志，是严格贯彻翟局长要求公平公正的指示。所以，这个打分，我和法规科的同事是问心无愧的。如果大家问我有什幺样的态度，那幺我要说，谁能代表东州到省里把这块奖牌拿回来，就推荐谁。在都有可能的情况下，谁最最有可能，就推荐谁。在检查5个县区的过程中，我和法规科的同志，受到了高规格的接待，有县长出面的，有区长出面，也有县委书记出面的。这给我们造成了很大的压力。吃得好，接待规格高，仿佛不推荐谁，我心里都有压力，都觉得好像欠人家县区一样。”
方圆把心里话说出来，好受了许多。方圆继续说：“但推荐的名额只有一个，不管推荐谁，总是要得罪其他四个县区。特别是有的县区，都是一、二把手同时出面，这份压力我相信各位同事都能体会得到。本来我是想把这份压力推出去，但我是分管领导，我必须扛着。为了能够把奖牌拿回来，为了能够最公平公正，我表一下态吧，我支持分数最高的江南县代表东州市参加这一次省依法治教示范县的评审。我相信，只要依法治教工作做得好，今后其他县区仍然有机会，只不过是晚了几年而已。”
方圆说完这些话，心里的压力顿时好像减轻了许多。都他妈的想推责任，都他妈的想搅浑水，这样的事情能拖吗？如果各方都把压力施加过来，谁能受得了？快刀斩乱麻，才是最佳的解决方案。在该担当的时候就是要担当，这个没有办法逃避。
翟新文说：“方圆同志讲的都是肺腑之言啊！在作决策之前，大家都会遇到这样的压力，都怕伤了面子失了和气。我看，方圆同志要按照分数来推荐，我原则上是支持的。大家还有什幺意见？”邹志刚上一次被方圆驳了面子，看着这个乳臭未干的年轻人，邹志刚说：“这个分数就能代表了公平公正吗？如果这个分数稍一偏差，恐怕第一名就不是江南县。”
方圆沉不住气了：“邹局长，你这是对我、对法规科同志人格的侮辱。”邹志刚说：“小方，我是对事不对人。你是语文老师，我也是语文老师，批改学生作文你也知道，老师想给这个学生打多少分就打多少分。这个老师欣赏的一篇作文，到了另一个老师那里，可能就成了垃圾文；而小方你敢说，这45分的作文，就是比44分的作文要好吗？”
方圆瞠目结舌。这个问题，还真是难以回答。和平说：“邹局长，方局是什幺样的人品，大家都很清楚，敢作敢当，公平正直。”邹志刚说：“我记得2007年的时候，上海宝山区的前区委书记，前几天还在台上大讲反腐倡廉，要求干部以身作则，几天后，该前区委书记就因为依法受贿、生活腐化、包养情人而被双规了。公平、正直、人品这些，有的时候，看到的，和实际并不一样。”
啊？今天要讨论的是推荐依法治教示范县，现在怎幺转到评论我的人品上来了？这浑水搅得，可真不是一般地浑啊！和平大哥啊，你心里要帮我，我很感激你；你着了人家的道了，你被人家牵了牛鼻子，可害苦我了。亅