第996章 讨论小学学科
百姓们纷纷围拢过来，指指点点，议论纷纷。
“瞧瞧，这不是王爷的车架吗？上头贴的这告示，真是应了王爷的心意啊！”
“可不是嘛！我家狗蛋一直想读书，只怕是没这机会。这下好了，皇上都发话了，还不赶紧送他去学堂啊？”
“就是就是！我也要让我家二丫去读书，将来好嫁个有出息的人家！哪像她妈，嫁了我这幺个糟老头子！”
“哈哈哈，这下子好日子要来喽！连咱们寒门百姓，也能跟士族老爷们平起平坐了！”
楚泽坐在车中，听着外头百姓们兴高采烈的议论声，嘴角的笑意越来越浓。
他回头看向黎星，意味深长地说道：“黎星，你瞧，百姓们多高兴啊。这就是咱们兴学的意义，不单为国选才，更要让黎民百姓都能享受到教育的甜头。等他们尽皆识文断字，还怕被人欺负？”
黎星连连点头，由衷赞叹道：“还是王爷考虑得周全，最懂民心所向！有了这教育，百姓们的日子指定会越过越好！”
杨才也笑道：“王爷莫谦虚，这可都是您的功劳。若非您力排众议，极力推动，哪能有今日之好？那些酸儒，现在怕是要悔青了肠子吧！”
赵四忍不住插嘴道：“就是！属下早就看那些老家伙不顺眼了！整天＇祖宗之法不可变＇，真真不知进取！幸好有王爷您英明神武，替百姓谋福祉，否则岂不是还要让他们为所欲为？”
一行人说笑着，不知不觉已经来到城中心。
那里原先是座破败的道观，连带周边都荒废了，如今已被楚泽收购，改建为凤阳第一所小学的校址。
工人们正在紧锣密鼓地施工，砌砖搬瓦，热火朝天。
楚泽望着那一座座初具雏形的小学地基，心中无限感慨。
多少年了，这普天之下，竟无一所像样的学校。
读书，竟成了达官贵人们的专利。
而今，总算迈出了第一步，为千千万万个渴求知识的孩子，打开了一扇崭新的大门。
楚泽等人志得意满地回到官府，环顾左右，只见诸位接到通知的官员齐刷刷地站在那儿，个个神色肃然。
他大步流星地走到首坐，一屁股坐下，翘起二郎腿，笑吟吟道：“诸位爱卿，本王在外头忙活了一天，就为给咱凤阳城办个学堂。如今圣旨都下了，还望大家鼎力相助才是。”
文书程大人忙上前一步，陪着笑脸道：“王爷圣明！教书育人，利在当代，功在千秋啊！我等岂敢不尽心竭力？”
楚泽嘴角一撇，内心冷哼道：“圣旨没来之前，一个个阳奉阴违，现在就拍起马屁了！”
楚泽继续道：“办学的事，可不是说说而已。咱们得拿出个章程来，让老百姓心服口服才行。“
他目光一扫，看向各个官员，问道：“各位大人，依你们看，咱们这小学，该教些啥课程？可有头绪？”
众人面面相觑，一时间议论纷纷。
杨才首先表态道：“王爷，学堂之要，无非躬行实践。依臣看，四书五经不可或缺，孩子们从小浸润圣贤之言，耳濡目染，日后必能成为栋梁之才。”
“老杨说得有理，不过嘛——”赵四也不甘示弱道：“光读那些老掉牙的经书，未免太过腐朽。如今时代不同往日，学堂也要与时俱进才是。不若广纳百家，让孩子们见多识广，长见识、开眼界，这才是王道之举啊！”
有些官员则争辩道：“不对啊，祖宗留下的经典，岂能说丢就丢？万一将来出了个昏君，谁来匡扶社稷？”
赵四一听，急了，脑门直冒汗。
“这…这…要不然咱还是按老规矩来？童蒙养正，不可废也。”
黎星轻咳一声，缓缓道：“几个大人各执一词，但都不无道理。依臣愚见，小学是启蒙教育的关键，四书五经固然重要，但也要让孩子们学点管用的本领，比如识文断字、算术、格物致知等。日后或科举入仕，或经商致富，总归要有真才实学才行。”
楚泽却懒洋洋地摆了摆手，打断众人的争执。
“都消停会儿，听本王一言。”
他端坐正身，目光炯炯，环视左右道：“依我看，就不要给小孩这幺大的压力，咱们这小学啊，就该教简单和实用的本领。比方说，认认字，会会算，懂点儿国家大事，长点儿见识，还能强身健体，这不就够了？”
众官听后，面面相觑。
有人小心翼翼地问道：“王爷的意思是…”
楚泽整理一下思路，开口道：“诸位所言，本王已尽数记下。小学教学，当博采众长，兼容并蓄。四书五经自是根本，文以载道嘛，必须奉为圭臬。但正如黎星所言，识文断字、算术格物，亦是孩子们立身行事的基本功。再者，身体发肤，受之父母，养身健体，同样不可忽视……”
众人闻言，恍然大悟，纷纷点头。
楚泽环视左右，一字一顿道：“因此，凤阳小学，当开设以下几门功课：语文，以四书五经为主，旁及诗词歌赋；数学，教授简单的加减乘除；历史，讲明是非曲直，辨析成败得失；政治，阐述治国理政之道，教育孩子忠君爱国，奉公守法等做人道理；还有，体育，练就孩子们健壮的体魄。”
杨才大喜道：“妙啊！这五门功课，可谓全面周到，涵盖了立身处世的方方面面，保准能培养出一代新人！”
赵四笑道：“就是，学问、才干、见识、身体，一个都不能少。这样的小学，大明上下，怕是再难找出第二家了。”
黎星也赞叹道：“王爷英明！依此教学安排，再过个几年，但凡凤阳小学毕业的娃娃，个个都是精英人才，前程似锦啊！”
楚泽面露得色，颔首道：“诸位共议教学章程，颇有见地。依众人之言，就这幺定了。小学每周上六天学，周末休息。三、六两日，加开一节体育课，让孩子们在操场上奔跑嬉戏。”(本章完)